課程資訊
課程名稱
義大利文二上
Italian (Ⅱ) (1) 
開課學期
101-1 
授課對象
 
授課教師
圖莉 
課號
FL3023 
課程識別碼
102 32831 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一9,A,B,C(16:30~21:05) 
上課地點
普202 
備註
本課程將全程錄影並置於臺大開放式課程網站http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011Italian_2 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

此為基礎義大利語課程,以活潑、生活化的方式,強調發音的練習,加強基本聽、說、讀、寫的能力。透過語言的掌握,使學生對義大利文化有基本的瞭解。 

課程目標
本課程是為中級學義大利文者所設計的課程,首重建立學生的義大利文閱讀能力以作為接受資訊的管道並能夠在一些實際的狀況中與人溝通,即按照《歐洲共同參照準則》(CEFR)所制定的第二級(A2)語言程度。本課程學生除了學習語言之外,也將介紹義大利當地的文化,使學生能對跨文化議題得到啓發。 
課程要求
準時出席,積極參與課堂活動,完成指定作業。
請同學們第一次上課時攜帶 Caffe Italia 1 課本。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
References:
- Francesco Nati, Paolo Cumin, Buongiorno Italia 1 早安!義大利 第一冊,Taipei, 2012, 上林文化事業有限公司
ISBN-13: 9789868714380
- Francesco Nati, Paolo Cumin, Buongiorno Italia 2 早安!義大利 第二冊, Taipei, 2011, 上林文化事業有限公司 ISBN-13: 9789868714311

- N. Cozzi, F. Federico, A. Tancorre, Caffe Italia 1 - Libro dello studente con esercizi, Recanati: ELI s.r.l., 2005, ISBN: 88-536-0144-2
-Linea Diretta 1A e 1B Corso di italiano per principianti Edizioni Guerra, Perugia 1997 ISBN 88-7715-735-6, ISBN 88-7715-736-4
- Parla e Scrivi,
- 趙秀英 著 速成意大利語 (上、下冊) 中央圖書出版社 2002年台北
- Grammatica italiana 意大利語語法, 王軍, 外語教學與研究出版社, 北京, ISBN 7-5600-5262-2

- 北京外國語學院,意漢辭典組編意漢辭典 Dizionario italiano-cinese 商務印書館 Commercial Press, Beijing 北京,2003年ISBN 7-100-00581-7
- Dizionario compatto cinese italiano / italiano cinese di Zhao Xiuying e F. Gatti,
Bologna: Zanichelli 1996, ISBN 88-08-09612-2
-《簡明意漢-漢意字典》 Dizionario conciso italiano-cinese, cinese-italiano 張世華 編 , 上海外語教育出版社, 2006年 ISBN 7- 81095 - 950 - 6 / H. 372
- Italiano compatto, Dizionario della lingua italiana, II ed. A cura di A.Cattana, M.T. Nesci, Zanichelli, Bologna, 2003ISBN 978-88-08-07911-4

-輔仁大學外語學院第二外語語彙與文化教學 網:
http://140.136.202.13/
-輔大開放式課程-義大利生活會話(短片):
http://140.136.240.106/course/view.php?id=59
-輔仁大學外語學院「語言與跨文化」學習動漫平台
http://eplan.fl.fju.edu.tw/eplan/home.jsp?lang=i
 
指定閱讀
指定教材:
Carlo Guastalla e Ciro Massimo Naddeo, Domani 2- Corso di lingua e cultura italiana, Alma Ed., Firenze, 2010.
ISBN 978-88-6182-172-9
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
25% 
 
2. 
期中考 
25% 
 
3. 
作業與隨堂測驗 
25% 
 
4. 
出席率與課堂參與 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  復習(請攜帶 Caffe Italia 1 課本) 
第2週
9/17  復習(請攜帶 Caffe Italia 1 課本) 
第3週
9/24  Domani 2 Unita 0-1 ;
Unita 0 "In classe"; ISCRIVERSI A UN CORSO/ Unita' 1 "W gli sposi!" ; DESCRIVERE PERSONE E SITUAZIONI AUGURI ;
espressioni di tempo/la data/gli oggetti della classe/I mesi e le stagioni/quello e bello/occasioni, feste e festivita', regali, ecc./fare gli auguri e rispondere
 
第4週
10/01  Domani 2 Unita 1 
第5週
10/08  Domani 2 Unita 2 ;
"Feste e tradizioni" ESPRIMERE IL GRADO DI UNA QUALITA' / DESCRIVERE LUOGHI ;
I verbi gustare, provare/ assaggiare / DESCRIZIONE LUOGHI TURISTICI
 
第6週
10/15  Domani 2 Unita 2 
第7週
10/22  Domani 2 Unita 3 ;
"Al ristorante" /PRENOTARE UN TAVOLO/ORDINARE AL RISTORANTE / CHIEDERE INFORMAZIONI SU UN PIATTO / CHIEDERE IL CONTO / FARE PARAGONI
Tipi di cibo e alimenti/I pasti e le portate/I nomi dei piatti/formule tipiche al ristorante/ / DIALOGO AL RISTORANTE/ IL MENU'
 
第8週
10/29  Domani 2 Unita 3 
第9週
11/05  Mid-term exam 
第10週
11/12  Domani 2 Unita 4
"Come eravamo" DESCRIVERE SITUAZIONI PASSATE / DESCRIVERE L'ABBIGLIAMENTO
Capi di abbigliamento /L'ABBIGLIAMENTO ANNI '70 E ANNI '80
 
第11週
11/19  Domani 2 Unita 4 
第12週
11/26  Domani 2 Unita 5
"Io mi ricordo…" RACCONTARE EVENTI PASSATI / DESCRIVERE L'ASPETTO FISICO E IL CARATTERE
Aggettivi per la descrizione fisica e psicologica e contrari/l'espressione "un sacco di"/ TELEFONATA ALLA RADIO / DESCRIZIONI DI PERSONAGGI / BREVE STORIA D'ITALIA
 
第13週
12/03  Domani 2 Unita 5 
第14週
12/10  Domani 2 Unita 6 : "Buongiorno, desidera?" ORDINARE IN UN NEGOZIO DI ALIMENTARI / DARE ISTRUZIONI PER FARE LA SPESA
Nomi di negozi/ingredienti e prodotti/chilometri, metri e centimetri/grammi, etti, chili, litri / SPOT PUBBLICITARIO / LOISTA DI INGREDIENTI / NOTA DELLA SPESA / TESTO PUBBLICITARIO
 
第15週
12/17  Domani 2 Unita 6 
第16週
12/24  Domani 2 Unita 7 : "Fare la spesa" FARE LA SPESA: CHIEDERE QUALCOS E LA QUANTITA', CHIEDERE SE QUALCOSA C'E', QUANTO COSTA/ CHIEDERE UN PRESTITO
Espressioni fisse per fare la spesa / DIALOGO IN MACELLERIA / ARTICOLO SULLA DIETA MEDITERRANEA / GRAFICO SULL'ALIMENTAZIONE
 
第17週
12/31  Domani 2 Unita 7 
第18週
1/7  Final Exam