「同志文學」此一範疇概念的出現與同志運動的發展息息相關，基本上是建立在同志這個弱勢社群建構自身次文化所發展出來的一種特定的閱讀觀點。台灣本土的同志運動自九○年代發展至今已有十多年，社會對於同志的概念態度已有大幅改變，然而卻未必意味大家對於此一弱勢社群必然有所了解。基於推廣性別平權與建構多元社會的需要，提供相關同志觀點的課程有其必要，而文學作品的感染度高，也容易增進不同社群間的相互了解，非常適合做為相關角度的課程開設。此一課程依此角度出發，內容涵蓋西方古典文學以來直至當代重要的經典同志文本，同時於學期最後更連接以台灣當代的同志文本，以期學生不僅能完整掌握相關西方文學傳統，也能對於台灣本土狀況有所關照。

評量方式 Grading:
課堂抽問與出席狀況40%、期中考30%、期末考30%（合計100%）

進度 Syllabus
第1週 Introduction
第2週 Plato, Symposium
第3週 Sappho; Michel Foucault, History of Sexuality, Vol. 2: The Use of Pleasure
第4週 Christopher Marlowe, Edward II
第5週 William Shakespeare, Sonnets
第6週 Walt Whitman, Leaves of Grass
第7週 Marcel Proust, In Search of Lost Time, Vol. 4
第8週 Pierre Louys, The Songs of Bilitis; selections from Baudelaire, Cavafy, and Lorca
第9週 期中考
第10週 Marguerite Yourcenar, Memoirs of Hadian
第11週 Leonard Cohen, Beautiful Losers
第12週 Paul Monette, Borrowed Time: An AIDS Memoir
第13週 Tony Kushner, Angels in America: A Gay Fantasia on National Themes
第14週 Alan Hollinghurst, Lines of Beauty
第15週 Monique Truong, The Book of Salt
第16週 台灣當代散文與詩選輯
第17週 台灣當代小說選輯
第18週 期末考