課程名稱 |
英文(附二小時英聽)一 Freshman English (with 2-hour Aural Training) (Ⅰ) |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
電機資訊學院 |
授課教師 |
高照明 |
課號 |
FL1009 |
課程識別碼 |
102E83410 |
班次 |
05 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
外教104 |
備註 |
本課程以英語授課。須繳交語言實習費。初選限大一新生。 限工學院學生(含輔系、雙修生) 或 限電資學院學生(含輔系、雙修生) 或 限法律學院學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:37人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061FL1009_05 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程概述
訓練學生英文聽,說,讀,寫,翻譯的能力。
課程概述
1. 閱讀策略
2. 閱讀速度
3. 聽力策略
4. 單字策略
5. 翻譯及寫作技巧
6. 口語訓練
上課方式:(1)看影片 (2)分組討論 (3)回答問題 (4)根據英文影片或音檔寫摘要。以上全部以英文進行。除了課堂上的練習學生必須於課後自行連上本課程教學網頁訓練英文聽力與字彙。
本課程強調英語聽說讀寫能力的整合,特重英文口語表達能力。有網路測驗與練習。影片以TED及Youutube影片為主。 |
課程目標 |
1. 精讀Keynote Proficient 前半部的課文內容及所有練習。掌握課本中的文法,單字及閱讀策略。
2. 掌握學術字彙(University Word List)http://jbauman.com/UWL.html及衍生字。
3. 學會使用搭配語辭典修改句子。
4. 學會使用字典檢查句型是否正確。
5. 學會檢查作文是否通順連貫。
6. 學會基本的段落寫作。
7. 能聽懂CNN廣播節目75%以上。
8. 能做英語簡報,並能回答聽眾問題。
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課程要求 |
每週有大量課堂練習。不喜歡上課、沒有學習紀律、不喜歡課堂寫作、聽力練習、與口語練習的人不要修這門課,以免自誤。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Keynote Proficient 開學統一訂購
海學文化 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
作業 |
40% |
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2. |
網路練習與測驗 |
20% |
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3. |
報告 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
09/21 |
Micro Air Vehicle |
第3週 |
09/28 |
Movie Genres |
第4週 |
10/5 |
Sci-Fi Technology That Actually Exists
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第5週 |
10/12 |
What Causes Deja Vu? |
第6週 |
10/19 |
Tour the World |
第7週 |
10/26 |
To be or not to be |
第8週 |
11/2 |
A Terrible Roomate |
第9週 |
11/9 |
Piano Man |
第11週 |
11/23 |
How does caffeine keep us awake? (Part 1) |
第12週 |
11/30 |
How does caffeine keep us awake? (Part 2) |
第14週 |
12/14 |
The Danger of a Single Story |