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課程名稱 |
義大利文二下
Italian (Ⅱ) (2) |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
學程 歐洲暨歐盟研究學程 |
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授課教師 |
圖 莉 |
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課號 |
FL3024 |
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課程識別碼 |
102 32832 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三10,A,B,C(17:30~21:05) |
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上課地點 |
普305 |
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備註 |
【歐語課程】。須修過至少1年義大利文或具有同樣的語言程度。
總人數上限：35人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062FL3024_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
此為基礎義大利語課程，以活潑、生活化的方式，強調發音的練習，加強基本聽、說、讀、寫的能力。透過語言的掌握，使學生對義大利文化有基本的瞭解。 |
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課程目標 |
本課程是為中級學義大利文者所設計的課程，首重建立學生的義大利文閱讀能力以作為接受資訊的管道並能夠在一些實際的狀況中與人溝通，即按照《歐洲共同參照準則》(CEFR)所制定的第二級(A2)語言程度。本課程學生除了學習語言之外，也將介紹義大利當地的文化，使學生能對跨文化議題得到啟發。
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課程要求 |
具有義大利文的基礎。準時出席，積極參與課堂活動，完成指定作業。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 另約時間備註欄：請用手機或電郵與老師聯繫。 |
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指定閱讀 |
指定的課本：
Carlo Guastalla, Ciro Massimo Naddeo, "Domani 2", Firenze, 2011 Alma Edizioni. ISBN 978-88-6182-215-3 |
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參考書目 |
References:
- N. Cozzi, F. Federico, A. Tancorre, Caffe Italia 1 - Libro dello studente con esercizi, Recanati: ELI s.r.l., 2005, ISBN: 88-536-0144-2
- N. Cozzi, F. Federico, A. Tancorre, Caffe Italia 2 - Libro dello studente con esercizi, Recanati: ELI s.r.l., 2006, ISBN: 88-536-0146-9
-Linea Diretta 1A e 1B Corso di italiano per principianti Edizioni Guerra, Perugia 1997 ISBN 88-7715-735-6, ISBN 88-7715-736-4
- Parla e Scrivi,
- 趙秀英 著 速成意大利語 (上、下冊) 中央圖書出版社 2002年台北
- Grammatica italiana 意大利語語法， 王軍， 外語教學與研究出版社， 北京， ISBN 7-5600-5262-2
- Francesco Nati, Paolo Cumin, Buongiorno Italia 1 早安！義大利 第一冊，Taipei, 2012, 上林文化事業有限公司
ISBN－13: 9789868714380
- Francesco Nati, Paolo Cumin, Buongiorno Italia 2 早安！義大利 第二冊， Taipei, 2011, 上林文化事業有限公司 ISBN-13: 9789868714311
- 北京外國語學院，意漢辭典組編意漢辭典 Dizionario italiano-cinese 商務印書館 Commercial Press, Beijing 北京，2003年ISBN 7-100-00581-7
- Dizionario compatto cinese italiano / italiano cinese di Zhao Xiuying e F. Gatti,
Bologna: Zanichelli 1996, ISBN 88-08-09612-2
-《簡明意漢-漢意字典》 Dizionario conciso italiano-cinese, cinese-italiano 張世華 編 ， 上海外語教育出版社, 2006年 ISBN 7- 81095 - 950 - 6 / H. 372
- Italiano compatto, Dizionario della lingua italiana, II ed. A cura di A.Cattana, M.T. Nesci, Zanichelli, Bologna, 2003ISBN 978-88-08-07911-4
－輔仁大學外語學院第二外語語彙與文化教學 網:
http://140.136.202.13/
－輔大開放式課程－義大利生活會話（短片）：
http://140.136.240.106/course/view.php?id=59
－輔仁大學外語學院「語言與跨文化」學習動漫平台
http://eplan.fl.fju.edu.tw/eplan/home.jsp?lang=i
-臺大開放式課程－Italian 2:
http://ocw.aca.ntu.edu.tw/ntu-ocw/index.php/ocw/cou/101S118 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席率和課堂參與 |
25% |
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2. |
小考、報告、作業 |
25% |
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3. |
期中考 |
25% |
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4. |
期末考 |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
Vacanza |
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第2週 |
3/07 |
Domani 2 Unità 7
"Fare la spesa" 買菜
FARE LA SPESA: CHIEDERE QUALCOS E LA QUANTITA', CHIEDERE SE QUALCOSA C'E', QUANTO COSTA/ CHIEDERE UN PRESTITO
l'articolo partitivo del; la particella ne; la dislocazione pronominale; la preposizione di; poco, molto, troppo
【單元七;部份冠詞;部份代詞ne的;代詞位置變換; 介系詞di; poco, molto, troppo用法】
espressioni fisse per fare la spesa /
DIALOGO IN MACELLERIA / ARTICOLO SULLA DIETA MEDITERRANEA / GRAFICO SULL'ALIMENTAZIONE
LA DIETA MEDITERRANEA LA CUCINA ITALIANA |
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第3週 |
3/14 |
Domani 2 Unità 7
"Fare la spesa" 買菜 |
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第4週 |
3/21 |
Domani 2 Domani 2 Unita 8 - "Made in Italy" INTERAGIRE IN UN NEGOZIO DI ABBIGLIAMENTO: CHIEDERE E DIRE LA TAGLIA E IL NUMERO, SCEGLIERE UN CAPO, DISCUTERE IL PREZZO Unita 8: la costruzione stare per; I pronomi combinati; la costruzione avere bisogno di 【單元八: stare per 的句型結構;結合代名詞; avere bisogno di 的句型結構】 saldi e sconti/taglie e misure/forme e materiali/I numeri collettivi/modi di dire con i numeri / DIALOGO IN UN NEGOZIO DI ABBIGLIAMENTO / LA MODA ITALIANA |
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第5週 |
3/28 |
Domani 2 Domani 2 Unita 8 - "Made in Italy" |
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第6週 |
4/04 |
Vacanza |
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第7週 |
4/11 |
Domani 2 Unita 9 - "Cerco casa" DESCRIVERE LA CASA / LEGGERE E SCRIVERE ANNUNCI IMMOBILIARI / PARLARE DELL'ARREDAMENTO / ESPRIMERE UN DESIDERIO, UN DUBBIO UNA POSSIBILITA' / ESPRIMERE SU UNA CASA DA COMPRARE O AFFITTARE Unita 9: il condizionale presente 【單元九: 條件式現在時】 la casa: tipi di abitazione, stanze e mobilia / ANNUNCI IMMOBILIARI / DIALOGO TRA MARITO E MOGLIE |
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第8週 |
4/18 |
Domani 2 Unita 9 - "Cerco casa" |
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第10週 |
5/02 |
期中考
Domani 2 Unita 10 - "Come ti senti?" CHIEDERE E DIRE COME CI SI SENTE / PARLARE DELLA PROPRIA SALUTE / CHIEDERE E DARE INFORMAZIONI SUI FARMACI / ESPRIMERE SENSAZIONI FISICHE E STATI D'ANIMO / CHIEDERE E DARE CONSIGLI i nomi irregolari; il si impersonale; l'imperativo formale affermativo e negativo; l'imperativo formale con i pronomi; i connetivi allora, insomma, ecc. 【單元十: 不規則名詞; si的無人稱形式; 尊稱命令式的肯定與否定形式】 farmaci e malattie/ GLI ITALIANI E LA SALUTE /DIALOGO IN FARMACIA |
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第11週 |
5/09 |
Domani 2 Unita 10 - "Come ti senti?" |
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第12週 |
5/16 |
Domani 2 Unita 11 - "Che tempo fa?" PARLARE DEL TEMPO METEOROLOGICO / PARLARE DI AZIONI FUTURE& Unita 12 - "Dove vai in vacanza?" DESCRIVERE UNA LOCALITA' TURISTICA / FARE LA VALIGIA / FARE IPOTESI E PREVISIONI I verbi impersonali(piovere, nevicare); il futuro semplice; 【單元十一: 無人稱動詞（piovere與nevicare）;簡單未來時】 le espressioni fa freddo/caldo, e' bello/brutto, ecc./ PREVISIONI DEL TEMPO |
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第13週 |
5/23 |
Domani 2 Unita 11 - "Che tempo fa?" |
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第14週 |
5/30 |
Domani 2 Unita 12 - "Dove vai in vacanza?" DESCRIVERE UNA LOCALITA' TURISTICA / FARE LA VALIGIA / FARE IPOTESI E PREVISIONI il futuro semplice per fare ipotesi nel presente; le esclamazioni 【單元十二: 以簡單未來時做當下的假設; 感嘆句】 le espressioni con preposizione nel cuore di, a due passi da/in cima a, ecc./ gli oggetti da viaggio / PACCHETTI TURISTICI IN SPIAGGIA GLI ITALIANI E LE VACANZE |
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第15週 |
6/06 |
Domani 2 Unita 12 - "Dove vai in vacanza?" |
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第16週 |
6/13 |
Domani 2 Unita 13 - "Un viaggio" RACCONTARE UN VIAGGIO / INDICARE AZIONI ABITUALI NEL PASSATO / INDICARE AZIONI SUCCESSIVE NEL PASSATO / INDICARE EVENTI IN COMBINAZIONE CON SITUAZIONI NEL PASSATO l'avverbio addirittura; il passato prossimo con I verbi modali; gli avverbi in-mente; I diversi usi di passato prossimo e imperfetto; I connettivi pero', appena, perche', ecc. 【單元十三:副詞 addirittura; 過去完成時與情態動詞; in-mente的副詞; 過去完成時與未完成時的各種用法; 關聯詞pero', appena, perche'等 】 luoghi e attivita' delle vacanze/sapere e conoscere/le parole dell'amore EMAIL I GESTI ITALIANI |
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第17週 |
6/20 |
Domani 2 Unita 13 - "Un viaggio"
Domani 2 Unita 14 - "Andiamo al cinema" SCEGLIERE UN FILM / FARE IPOTESI / ESPRIMERE PREFERENZE / ESPRIMERE E CONTRASTARE OPINIONI / CERCARE UN COMPROMESSO / CONVINCERE la congiunzione se; l'avverbio mica; la forma tonica dei pronomi 【單元十四: 連接詞se; 副詞mica; 代名詞的重讀】 espressioni per negoziare e convincere (dai, va be', comunque, quindi, secondo me, ecc.) DIALOGO AL CINEMA / IL CINEMA IN ITALIA |
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第18週 |
6/27 |
期末考 |
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