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課程名稱 |
認識法國當代社會一
Keys to Understanding Contemporary French Society (Ⅰ) |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
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授課教師 |
歐德尼 |
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課號 |
FL4197 |
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課程識別碼 |
102 46450 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
共208 |
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備註 |
法文授課。
總人數上限：14人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101SFRA |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
Discussions sur des sujets qui font l’actualité en France, et parfois en Europe, et aussi en Asie.
Études de certains évènements qui marquent les Français depuis dix ans ou plus.
Découverte d’enjeux actuels importants dans la société française.
Décryptage de certains aspects de la culture française qui peuvent paraître obscurs pour mieux comprendre les Français.
Approche de thèmes rarement traités dans les cours et les manuels de FLE.
Sujets à la demande des étudiants selon leurs besoins (DELF, DALF, échanges en France…). |
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課程目標 |
Ce cours aidera vraiment les étudiants à préparer un séjour en France, ou dans un pays francophone, ou/et à préparer les DELF B1 ou B2 car les sujets que je propose sont rarement abordés dans les cours classiques de FLE.
Approfondir sa connaissance de la société française actuelle et de certains clivages.
Se familiariser avec la façon d’agir et de penser des Français.
Mieux comprendre les Français et leurs préoccupations.
Situer les spécificités des Français en Europe. |
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課程要求 |
Pré-requis:
Bon niveau A2 ou/et French 2 (confirmé)
Curiosité culturelle et ouverture d’esprit
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Documents fournis systématiquement à l’avance afin de préparer les cours.
Vidéos liées à l’actualité, films récents, chansons actuelles, articles à lire chez soi. |
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參考書目 |
Médias français (TV5 Monde, France 24, France Info, France culture, France Inter, Arte, etc.), articles (Bien-Dire, Courrier international, Le Point, L’Obs, etc.), documentaires, reportages, etc. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
Fin de semestre |
20% |
Projets individuels : rapport et exposé oral sur un thème choisi |
2. |
Mi-semestre |
20% |
Projets individuels : rapport et exposé oral sur un thème choisi |
3. |
Participation aux cours, devoirs |
60% |
Interaction avec moi et les autres étudiants, préparation des sujets, implication dans les débats |
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