課程名稱 |
進階法文上 ADVANCED FRENCH(1) |
開課學期 |
98-1 |
授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
授課教師 |
謝艾米 |
課號 |
FL4007 |
課程識別碼 |
102 54131 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10)星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
共301視聽館102 |
備註 |
總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981ec_fr3 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
Ce cours est la prolongation du cours de Français 2. Les quatre compétences langagières y seront travaillées à un niveau plus approfondi. Différents aspects de la culture française seront abordés en comparaison avec la culture taiwanaise. Ce cours offre des activités de nature différente permettant un apprentissage à plusieurs entrées, recouvrant ainsi les différents modes d’apprentissage des étudiants.
評量方式 Grading
Examens : 50 %
Devoirs : 50%
- Devoirs à la maison : exercices du manuel, carte sémantique, enregistrement d’un conte, rédactions
- Devoirs en classe
進度 Syllabus
第1週 Leçon 17
第2週Leçon 17
第3週Leçon 18
第4週Leçon 18
第5週Leçon 19
第6週Leçon 19
第7週Leçon 20
第8週 Leçon 20
第9週 (Mid-term exam)
第10週Leçon 21
第11週Leçon 21
第12週Leçon 22
第13週Leçon 22
第14週Leçon 23
第15週Leçon 23
第16週Leçon 24
第17週Leçon 24
第18週 (Final Exam)
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課程目標 |
1. Renforcer l’intérêt des étudiants pour le français
2. Consolider le niveau A 2* et jeter les bases pour un niveau B1* :
- Compréhension orale : comprendre les points essentiels d’un document authentique (ex. : émissions de radio)
- Compréhension écrite : comprendre des écrits simples relatifs au travail (ex. : annonce pour des jobs) et la description d’événements dans des lettres personnelles
- Expression orale :
Interaction avec un interlocuteur : interagir sur des sujets familiers
S’exprimer en continu : raconter des événements, ses rêves, ses espoirs et ses buts
- Expression écrite : écrire des textes simples sur des sujets familiers
- Civilisation : mener une réflexion simple sur divers aspects de la culture française
*Niveaux définis dans le Cadre européen commun de référence pour les langues
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
- Poisson-Quinton. S, Maheo-le Coadic. M, Vergne-Sirieys. A, Festival 2, CLE International, Paris. (2006)
- Dumarest. D, Morsel. M-H, Le chemin des mots, PUG, Coll. Français langue étrangère, maternelle et seconde, Grenoble, (2007)
- Cavala. C, Crozier. E, Emotions – Sentiments : Nouvelle approche lexicale du FLE, PUG, Coll. Français langue étrangère, maternelle et seconde, Grenoble, (2007)
- Girardet. J, Cridlig. J-M, Panorama 2, CLE International, Paris, (2004)
- Poisson-Quinton. S, Mimram. R, Maheo-le Coadic. M, Grammaire expliquée du français, Niveau intermédiaire, CLE International, Paris. (2004)
- Larger.N, Mimram. R, Vocabulaire expliqué du français, Niveau intermédiaire, CLE International, Paris. (2004)
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評量方式 (僅供參考) |
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