課程資訊
課程名稱
史學導論
Introduction to History 
開課學期
100-1 
授課對象
文學院  歷史學系  
授課教師
林維紅 
課號
Hist1004 
課程識別碼
103 14100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二5,6,7,8(12:20~16:20) 
上課地點
普103 
備註
第一次上課地點:總圖B1國際會議廳。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:90人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001historiography 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程概述

這門課為初入大學歷史學系的學生而預備;課程設計主要在引導學生思考歷史學的知識性質,並提供研究能力的初步訓練。教學內容將包括學術倫理、史學基本概念和爭辯、基礎史料的介紹和運用、史家與史學的探討、近年史學研究的發展以及史學相關的生涯選擇;作業設計將包括每週閱讀及寫作作業、傳統和數位資料的檢索與運用、以及整合學期學習心得的期末報告。 

課程目標
課程目標

(一)引導學生對史學的基本認識
(二)訓練歷史的思考
(三)歷史寫作的基本訓練
(四)史學研究技能的基本訓練 
課程要求
課程要求

(一)這門課為三學分,每週上課四小時,包括講演和實作兩部分。講演的設計在引導學生對史學的基本認識,實作包括寫作和圖書館及數位資源的利用,希望培養學生研究的基本能力。每週均有作業,請勿輕易缺席。
(二)課堂參與,包括小組報告、課堂討論、數位資源作業即席上傳等。
(三)平時閱讀、寫作及資料檢索等作業。
(四)期末報告一篇,整合學期學習心得,約參千字。
(五)限歷史系主修、雙修、輔系學生選修。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 12:20~13:20 
參考書目
葛劍雄,周筱贇,《歷史是甚麼》,臺北:揚智文化,2003。

杜維運,《中國史學史》,臺北:三民,1993。
謝保成,《中国史学史》,北京 : 中國社會科學, 2008。

E.H.Carr, What is History? NY: Vintage Books, 1961.
David Cannadine ed., What is History Now? NY: Palgrave Macmillan, 2002.

Mark Donnelly and Claire Norton, Doing History, NY: Routledge, 2011

Peter Novick, That Noble Dream: The "objectivity question" and the American
historical profession, Cambridge: Cambridge University Press, 1988.
Allan Megill ed., Historical Knowledge, Historical Error, Chicago: University of
Chicago Press, 2007.
 
指定閱讀
錢穆,《史學導言》,台北:中央日報,1981[1970]。
嚴耕望,《治史經驗談》,台北:商務,2008[1981]。

莫提默•艾德勒、查理•范多倫原著,郝明義、朱衣譯,《如何閱讀一本書》,二版三刷,台北:臺灣商
  務,2009。譯自:Mortimer J. Adler and Charles van Doren, How To Read A Book, New
  York: Simon and Schuster, revised and updated edition, 1972.

大學國文教材編輯室,《大學國文魔法書》,增訂三版,台北:聯經,2011。
畢恆達,《教授為什麼沒告訴我》,2010全見版,台北:小畢空間,2010。
明文書局編輯部,《怎樣使用文史工具書》,增訂二版,台北:明文書局,1985。
教育部國語推行委員會編著,《重訂標點符號手冊》,修訂版,2008年12月。手冊網址:
  http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html

John Arnold, History: A Very Short Introduction, New York, Oxford: Oxford
  University Press, 2000.

Jules R.Benjamin, A Student's Guide to History, Bedford, MA: St. Martin's,
  2010.

Jenny L.Presnell, The Information-Literate Historian, New York, Oxford: Oxford
  University Press, 2007.

自編史學導論實作課講義,2008。


 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/13  【講演】課程介紹【實作】圖書館介紹與數位資源簡介•實地參觀圖書館 
第2週
09/20  【講演】1.過去、歷史、史學 2.歷史就在你身邊 【實作】圖書館貼心服務(數位學習網、多媒體服務及影音@online、書卷講、歷次活動、行動圖書館、Facebook、Plurk、電子報)、閱覽規則 
第3週
09/27  【講演】史學分析概念 【實作】個人知識管理:aNobii網路書櫃�OneNote線上筆記本、檔案資料的管理與備份 
第4週
10/04  【講演】問題的提出 【實作】資訊流以及心智圖工具 
第5週
10/11  【講演】研究取徑 【實作】學術引用格式介紹:Chicago Style�臺大歷史學報 
第6週
10/18  【講演】歷史敘事 【實作】查找資料的步驟、公用目錄檢索與利用、館際合作(含實體借書證) 
第7週
10/25  【講演】史學爭辯:「客觀性」問題 【實作】參考工具書資源:書評、字辭典、年表轉換、書目、百科全書漢語大詞典、中文大字典等 
第8週
11/01  【講演】史學研究舉隅:文化史 【實作】期刊論文資料介紹(1)(含傳記文學) 
第9週
11/08  【講演】史學研究舉隅:婦女�性別史 【實作】期刊論文資料介紹(2)(英、日文文獻)、博碩士論文資料介紹 
第10週
11/15  校慶停課 
第11週
11/22  *分組報告:圖書館資源介紹 【實作】史料資源(1)
•中研院漢籍電子文獻二十五史•中國基本古籍庫 
第12週
11/29  【講演】非文字史料舉隅:圖象 【實作】史料資源(2)•四庫全書、四部叢刊等 
第13週
12/06  【講演】非文字史料舉隅:影音 【實作】臺大圖書館數位典藏�機構典藏•數位典藏介紹•數典計畫淡新檔案、淡新檔案學習知識網 
第14週
12/13  【講演】非文字史料舉隅:文物 【實作】EndNote (1) 入門 
第15週
12/20  【講演】義理與讀史 【實作】EndNote (2) 入門 
第16週
12/27  【講演】史料解讀 【實作】報紙資源介紹(含舊報紙資料庫) 
第17週
01/03  【講演】公眾史學 【實作】Google家族(含搜尋引擎檢索技巧、Google Docs) 
第18週
01/17  繳交期末作業