課程資訊
課程名稱
傳統與現代的對話
DIALOGUE BETWEEN TRADITIONALITY AND MODERNITY 
開課學期
94-1 
授課對象
 
授課教師
衣若蘭 
課號
Hist1502 
課程識別碼
103 21100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
文演 
備註
G1:人文學領域。與黃俊傑合開
總人數上限:150人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/941yi1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

什麼是「現代」?何謂「傳統」?

本課程係講授中西文化傳統中之重要課題,課程設計由思想、文化、心理、
政治、哲學、文學、倫理、宗教等方面,一方面帶領學生探索傳統,一方面
思考現代,使學生思考文化傳統與自身所處的現代社會之間的對話與辯證。

 

課程目標
教學目標在使學生對中西傳統文化價值系統及其現代意義,獲得較為全面之
認識與理解。
 
課程要求
1.每週上課前向課程助教領取隨堂心得單,上課開始三十分鐘後即停止發放。
 下課後由課程助教收回。
2.期末進行筆試,筆試的範圍為:(1)授課內容 (2)每一講參考論文
 (3)主要參考書。
3.大班授課,請保持秩序,嚴禁交談、走動,或其他擾亂秩序之行為。



*修課學生課業諮詢與討論請上討論區,個別與教學上的問題來信請寄
 至:yilan@ntu.edu.tw 衣若蘭老師,請註明系別、年級、姓名並在主旨欄
 (subject)書寫:student,以便教師優先處理。
*修課學生若缺席,請在一週內將該講文章內容摘要1000字email給助教繳交。
缺席一次,扣總成績1分,缺課超過5次,期末考扣考。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
1.黃俊傑編:《中國傳統文化與現代價值的激盪》(一)(二)(台北:喜瑪拉雅基金
 會,2002年)
2.余英時,《從價值系統看中國文化的現代意義》(台北:時報出版公司,1984
 年)
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考 
50% 
 
2. 
隨堂心得 
40% 
 
3. 
分組討論 
10% 
 
4. 
合計 
100% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/23  導論:
論儒家思想中的「人」與「自然」之關係:
兼論其在二十一世紀的啟示
-----授課老師:黃俊傑 
第2週
9/30  傳統的探索(1):
守貞之夫:性別與明人的貞操觀-----授課老師:衣若蘭 
第3週
10/07  傳統的探索(2):從天下到萬國──從古代到現代的中國世界觀-------授課老師:葛兆光 
第4週
10/14  傳統的探索(3):
性情中人:試從楚文化論《郭店楚簡.性情篇》-----授課老師:陳昭瑛 
第5週
10/21  傳統的探索(4):
本土心理學的發展與儒家關係主義----授課老師:黃光國 
第6週
10/28  現代的思考(1):
身分與死亡:全球政治中的現身策略-----授課老師:石之瑜 
第7週
11/04  現代的思考(2):
基進和平:投降作為終極的革命手段-----授課老師:石之瑜 
第8週
11/11  傳統與現代的對話(1):
中國哲學史研究與中國哲學創作-----授課老師:陳少明 
第9週
11/18  傳統與現代的對話(2):
經典世界中的人、事、物-----授課老師:陳少明 
第10週
11/25  傳統與現代的對話(3):
西方的啟蒙文明與傳統-----授課老師:傅永軍 
第11週
12/02  傳統與現代的對話(4):
西方的啟蒙文明與現代性-----授課老師:傅永軍 
第12週
12/09  傳統與現代的對話(5):
從明代詩學復古與開新的二重變奏看詩與思的互動關係---授課老師:周 群 
第13週
12/16  傳統與現代的對話(6):
泰州學派與中國早期的啓蒙思想-----授課老師:周 群 
第14週
12/23  傳統與現代的對話(7):
儒家動物倫理的現代反思-----授課老師:陳立勝 
第15週
12/30  傳統與現代的對話(8):
宗教會消亡嗎?-----授課老師:陳立勝 
第16週
1/06  結論:
二十一世紀中西文化的對話:以社會結構與思維方式為中心-------授課老師:黃俊傑 
第17週
1/13  期末考