課程資訊
課程名稱
 中國繪畫史
Introduction to the History of Chinese Painting 
開課學期
 113-1 
授課對象
  
授課教師
 林聖智 
課號
 Hist3014 
課程識別碼
 103 23510 
班次
  
學分
 3.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
 博雅202 
備註
 同時為歷史系選修(40人)。兼通識A12*。。A12*:文學與藝術、歷史思維領域。可充抵通識
總人數上限：200人
外系人數限制：160人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程結合墓葬圖像與傳世畫作，討論中國繪畫史由先秦至清代不同畫科在各時代、階段的發展與特徵。以多元化的圖像解釋來分析各類畫作的主題與內涵，重視繪畫與社會文化的關係，將繪畫史的發展置於政治、社會、文化的脈絡來加以理解。 

課程目標
 教學目標首先在於闡述中國繪畫史的重要畫作與畫史發展，介紹相關研究成果，以獲得通識性之概觀。特別著重學習如何觀看、欣賞並思考畫作在形式與內容上的特徵，引導學生學習藉由參照畫史中的重要作品來欣賞畫作。教材來自講授提綱與參考資料，教學方式主要藉由投影圖片解說，由直接觀察作品出發，輔以文字資料的說明。 
課程要求
 修課同學由以下兩種報告方式之中，自行選擇一種。
1. 個人期末書面報告：題目自選，請自由發揮。可向助教或老師詢問主題、撰寫方向、參考書籍、相關二手研究等問題。字數約2000字以內，繳交期限約為期末考結束後一周，具體日期將另外公布。
2. 分組期中口頭報告與分組期末書面報告：題目由老師提供。自第五週開始，每週安排分組口頭報告，每一組人數約四至五人。每一組在本學期內進行一次口頭報告，報告時間20分鐘，答辯10分鐘。分組報告的內容經課堂討論修改之後，學期末以書面報告的形式提出。每組僅需要繳交一份共同撰寫的書面報告，須在書面報告中說明分工狀況，以做為評分依據。

成績評量方式：學期總成績為期中考與期末考二次考試成績之平均（占60％），再加上個人期末書面報告 ∕ 分組期中口頭報告與分組期末書面報告（占30％）。 另外課後作業占10%。 
預期每週課後學習時數
 二至十小時。 
Office Hours
 另約時間 備註： 請事先與老師或助教聯繫 
指定閱讀
 1. 高居翰著、李渝譯，《中國繪畫史》（台北：雄獅圖書股份有限公司，1984）
2. 楊新、班宗華等，《中國繪畫三千年》（台北：聯經出版事業公司，1999） 
參考書目
 （1）通論

高居翰著、李渝譯，《中國繪畫史》（台北：雄獅圖書股份有限公司，1984）
石守謙等，《中國古代繪畫名品》（台北：雄獅圖書股份有限公司，1986）
楊新、班宗華等，《中國繪畫三千年》（台北：聯經出版事業公司，1999）
顏娟英主編，《中國史新論——美術考古分冊》（台北：中央研究院/聯經出版事業公司，2010）
Laurence Sickman and Alexander Soper, The Art and Architecture of China （Penguin Books Ltd, 1956）
James Cahill, Chinese Painting（Switzerland: Skira, 1958）
Craig Clunas, Art in China（Oxford New York：Oxford University Press,1997）
Robert L. Thorp, Richard Ellis Vinograd, Chinese Art and Culture (Upper Saddle River, New Jersey : Prentice Hall, Inc. : Harry N. Abrams, Inc., 2001)

（2）專論

蔣英炬、楊愛國，《漢代畫像石與畫像磚》（北京：文物出版社，2001）
邢義田，《畫為心聲——畫象石、畫象磚與壁畫》（北京：中華書局，2011）
邢義田，《立體的歷史——從圖像看古代中國與域外文化》（臺北：三民書局，2014）
楊泓，《漢唐美術考古和佛教藝術》（北京：科學出版社，2000）
林聖智，《圖像與裝飾：北朝墓葬的生死表象》（臺北：臺大出版中心，2019）
鈴木敬著、魏美月譯，《中國繪畫史》上（台北：國立故宮博物院，1987）
石守謙，《山鳴谷應——中國山水畫和觀眾的歷史》（臺北：石頭出版股份有限公司，2017）
戶田禎祐著、林秀薇編譯，《日本美術之觀察——與中國之比較》（台南：林秀薇，2000）
高居翰，《隔江山色：元代繪畫（1279－1368）》（台北：石頭出版股份有限公司，1994）
高居翰，《江岸送別：明代初期與中期繪畫（1368－1580）》（台北：石頭出版股份有限公司，1997）
高居翰，《山外山：晚明繪畫（1570－1644）》（台北：石頭出版股份有限公司，1997）
高居翰，《氣勢撼人：十七世紀中國繪畫中的自然與風格》（台北：石頭出版股份有限公 司，1994）
萬青力，《並非衰弱的百年─十九世紀中國繪畫史》（台北：雄獅圖書股份有限公司，2005）
中國美術全集編輯委員會，《中國美術全集》（台北：錦繡出版社，1989）

（3）工具書

沈柔堅等編，《中國美術辭典》（台北：雄獅圖書股份有限公司，1989）
中國大百科全書總編輯委員會《考古學》編輯委員會，《中國大百科全書 考古學》（北 京：社會科學出版社，1998）

（4）網路參考資訊

http://ieas.berkeley.edu/publications/aparv.html 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期中考 
30% 
 圖版辨識十題(40%) ，圖版比較兩題與申論題一題(60%) 。考前兩周公布圖版辨識與申論題。  
2. 
 期末考 
30% 
 圖版辨識十題(40%) ，圖版比較兩題與申論題一題(60%) 。考前兩周公布圖版辨識與申論題。 
3. 
 期末書面報告 
30% 
 1. 建議撰寫有興趣、有疑問的主題。問題的提出、立論的說服力、資料的蒐集、觀點的創新性為評分要點。 2. 請遵守以下書面報告的書寫形式︰ （1）文中的見解若為引自他人，請加上註解以說明引用資料來源。若為圖書請註明作者、書名、 出版社、出版年份。 切忌貼文、抄襲。（2）應有前言與結語。團體報告請留意內容的統合性。 （3）應有附圖，並註明該圖版引用出處與收藏地。 （4）列出對於該文有助益的參考書目或網站。 （5）團體報告應註明每位同學負責、分工的狀況。 3. 請說明撰寫過程是否使用ChatGPT一類人工智慧平台。若有，請說明使用方式（包含提出的問題與得到的回答），以及使用之後的心得。 
4. 
 課後作業  
10% 
 適時公告。 
 
針對學生困難提供學生調整方式
  
上課形式
作業繳交方式
 個人報告取代團體報告, 團體報告取代個人報告
考試形式
 書面(口頭)報告取代考試
其他
 由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/6  何為美術史？ 
第2週
 9/13  先秦、漢代繪畫 
第3週
 9/20  魏晉南北朝繪畫（一） 
第4週
 9/27  魏晉南北朝繪畫（二） 
第5週
 10/4  唐代繪畫 
第6週
 10/11  晚唐、五代、北宋繪畫（一） 
第7週
 10/18  北宋繪畫（一） 
第8週
 10/25  期中考 
第9週
 11/1  北宋繪畫（二） 
第10週
 11/8  南宋繪畫 
第11週
 11/15  校慶 
第12週
 11/22  元代繪畫 
第13週
 11/29  明代繪畫 
第14週
 12/6  參觀故宮 
第15週
 12/13  清代繪畫 
第16週
 12/20  期末考