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課程名稱 |
史學方法論
Historical Methodology |
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開課學期 |
99-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
方震華 |
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課號 |
Hist3001 |
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課程識別碼 |
103 34210 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
共401 |
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備註 |
「史學方法論、史學史與史學名著」群組課程。與陳慧宏、秦曼儀合開
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992method |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以一學期的時間討論史學研究的方法。史學研究的方式與內涵包羅甚廣，本課程以現代史學研究為主體，希望培養學生進行史學專題研究的基本能力。上課的方式以合班講授與分班討論並行，透過研究與寫作的練習讓學生實際體會史學研究工作的過程與結果。 |
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課程目標 |
在於使修課同學理解史學研究的本質與實際操作方式，培養學生撰寫摘要、書評和研究計畫的能力。 |
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課程要求 |
準時上課，完成作業，參與討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
依各次上課之規定。
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時成績 |
35% |
包含隨堂作業、口頭報告、出席狀況 |
2. |
期中作業 |
30% |
書評一篇 |
3. |
期末作業 |
35% |
研究計畫一份 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/25 |
課程及研究資源介紹 |
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第2週 |
3/4 |
歷史寫作的特性（方） |
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第3週 |
3/11 |
問題的提出與批判（一）（方）（公布分組） |
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第4週 |
3/18 |
寫作課（分組教學：書評與研究計劃撰寫之教導） |
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第5週 |
3/25 |
分組報告一：我最有興趣的歷史議題及其既有的研究成果 |
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第6週 |
4/1 |
問題的提出與批判（二）（陳） |
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第7週 |
4/8 |
問題的提出與批判（三）（秦） |
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第8週 |
4/15 |
分組報告二：我要研究的歷史問題 |
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第9週 |
4/22 |
期中作業撰寫（停課） |
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第10週 |
4/29 |
問題的解決與研究方法（一）（方）（交書評） |
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第11週 |
5/6 |
問題的解決與研究方法（二）（陳） |
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第12週 |
5/13 |
問題的解決與研究方法（三）（秦） |
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第13週 |
5/20 |
分組報告三：研究進度報告：史料與方法的選取 |
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第14週 |
5/27 |
寫作課（分組教學：書評之檢討） |
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第15週 |
6/3 |
史料與研究（一）─圖像史料（陳） |
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第16週 |
6/10 |
史料與研究（二）─文獻與文獻載體（秦） |
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第17週 |
6/17 |
分組報告四：報告研究計畫初稿 |
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第18週 |
6/24 |
期末作業繳交 |
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