課程資訊
課程名稱
歷史的轉捩點
The Turning Points in History 
開課學期
106-1 
授課對象
 
授課教師
古偉瀛 
課號
Hist1513 
課程識別碼
103 50010 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
博雅201 
備註
初選已選上的同學,若第二週未到者視同退選。。A23:歷史思維、世界文明
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061histurningpt 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

人類都有想對過去了解的願望,想要從歷史中找出個人及大我的意義。但歷史一去不復返,史實又浩瀚無邊,如何在有限的時間編排讓學習者增長見識的內容並不容易。本課程從古今中外的歷史中促成關鍵性轉變的事件或人物中,選出最重要的十四件,整理出其來龍去脈及其與今日的相關性,最後再加上一講,對此進行反思,因而有「歷史的轉捩點」的出現。
歷史是吾人向前邁進的動力來源,有無窮的能量待我們開發及動員,以完成我們個人小我及大我的目標,而歷史的轉捩點即是啟動這些能量的關鍵。希望能增進學生的歷史知識,更希望藉此能學得經驗,汲取處理生活中各種問題的力量與智慧。
 

課程目標
1. 有深度地認識歷史上的關鍵人物或事件;
2. 掌握到若干共通的歷史知識及理解方法;
3. 引發自行研讀其他歷史之興趣;並希望在閱盡天下古往今來之轉折變遷後,對於自己今後一生之輕重緩急有較清楚的概念及安排。
講授者除教科書外,儘量利用現有的著作,深入淺出地呈現歷史發展的關鍵,相信縱然不能完全脫出個人主觀選擇,但也決非照本宣科、迎合時尚,而是可供討論的重大歷史議題。
 
課程要求
課程安排上,老師在每堂課之先,會講解一些較難了解的詞彙,配合當日主題及情境點出一些相關要點,作為熱身階段,接著將以PowerPoint輔助,介紹各個主題及其內容。
此外,本課程將有網站的設置,所有上課相關資訊,將在上課前一週即放入網站,以供同學課前預習。而上課時使用的PowerPoint,亦在數講結束後一併放入此網站中,供同學參考一週,每次放上網頁的時間有限,請大家注意公告。
本課程將由本校歷史所研究生擔任教學助理,目前規劃的研究生多次擔任教學助理,經驗豐富、頗受好評。教學助理工作包括輔助教學與作業、課前多媒體器材的準備與調整、維護網頁、與修課學生座談(即安排課業諮商時間)、回答同學關於課程的任何問題,以e-mail聯絡重要事項,督導同學確實而有效地進行課後分組自習,對老師上課內容進一步發揮探討,以及協助評估同學上課和課後表現。
課後自習部分,將由TA於課堂上公布,每週課後自習考核均確實列入平時成績計算,TA每週會與同學提醒課後自習項目,也會在繳交作業前以E-mail說明作業內容及方式,延伸閱讀亦會於當週公布於網路或發給同學。本課程無小組討論,但TA仍鼓勵同學,參與相關課程議題的討論,並結合目前舉辦之展覽或演講會,請同學附上照片或參觀證明,發表心得。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請以e-mail先與教學助理或老師約定時間 
參考書目
各講均有參考文獻及延伸閱讀書目,舉要如下:
第一講:愛德華.薩伊德(Edward Said),王志弘、王淑燕、莊雅仲等譯,《東方主義》(臺北:立緒,1999)。
第二講:司馬遷,《史記》;劉向,《戰國策》(上海:上海古籍,1985)。
第三講:塔西佗(Cornelius Tacitus)著,王以鑄、崔妙因譯,《編年史》(臺北:臺灣商務,1998);邢義田,《古羅馬的榮光──羅馬史資料選譯》(臺北:遠流出版社,1988)。
第四講:《聖經》;丹.布朗(Dan Brown)著,尤傳莉譯,《達文西密碼》(臺北:時報,2004)。
第五講:《古蘭經》;Karen Armstrong著,王瓊淑譯,《穆罕默德──先知的傳記》(臺北:究竟出版社,2001)
第六講:賈德.戴蒙(Jared Diamond)著,王道還,廖月娟譯,《槍炮、病菌與鋼鐵──人類社會的命運》(臺北:時報,1998)。
第七講:保羅.約翰遜(Paul Johnson)著,譚鍾瑜譯,《文藝復興:從黑暗中誕生的黃金年代》(臺北:左岸,2004)。
第八講:斯蒂芬.茨威格(S. Zweig)著,張曉輝譯,《異端的權利──卡斯特利奧對抗加爾文》(長春:吉林人民,2000)。
第九講:謝沃斯季揚諾夫主編,桂史林等譯,《美國現代史綱》(北京:三聯書店,1977)。
第十講:狄更斯,《雙城記》(臺北:遠景,1985);史蒂芬.茨威格著,黃敬甫等譯,《瑪麗.安托內特傳》(廣州:長城出版社,2003)
第十一講:黃仁宇,《萬曆十五年》(臺北:食貨出版社,1994);沙百里著,耿昇、鄭德弟原譯,古偉瀛、潘玉玲增訂,《中國基督徒史》(台北:光啟出版社,2005)。
第十二講:邱吉爾(Winston. S. Churhill)著,吳萬沈等譯,《第二次世界大戰回憶錄》(臺北:左岸文化,2002)。
第十三講:戈.瓦.普列漢諾夫著,孫靜工譯,《俄國社會思想史》(北京:商務印書館,1999);喬治.歐威爾著,孔繁雲譯,《動物農莊》(臺北:志文,1998)。
第十四講:葛倫特(David Gelernter)著,白方平譯,《力與美:電腦革命原動力》(臺北:天下,1998)。
第十五講:赫伯特.比克斯著,王麗萍、孫盛萍譯,《真相──裕仁天皇與侵華戰爭》(北京:新華出版社,2005);以撒.柏林著,彭淮棟譯,《現實意識》(臺北:臉譜,2004)。

此外,也請同學至圖書館多媒體中心參考動態放映影片資料:
History's turning points [videorecording] / Transatlantic ; in co-production with TLC, Teleoc, ORF and SBS
(New York, NY : Ambrose Video, c1995)

教師也鼓勵學生使用免費線上資源,例如知名網站
http://ed.ted.com/lessons
https://www.khanacademy.org/
https://www.edx.org/
或是各大學的線上課程(MOOC)網站,關於歷史的部分,都可以進行參考,與本課程內容比較,進而提出自己的觀點。
 
指定閱讀
本課程教科書:
古偉瀛,《歷史的轉捩點》,臺北:臺灣大學出版中心,2006.11(請同學自行至出版中心購買)
重要參考書:
Louis L. Snyder, Great Turning points in history, New York: Barnes & Noble Books, 1996.
Asa Briggs, Revel Guest and Andrew St George, History’s Turning Points, London: Boxtree, 1995
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
25% 
將題目與試卷帶回家手寫openbook 
2. 
平時成績 
25% 
包括線上繳交的期中報告及出席抽問狀況 
3. 
期末考 
50% 
未參加期末考成績將不予及格 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  開場、第一講 公元前480年:希臘與波斯的戰爭 
第2週
9/18  第二講 公元前221年:秦始皇帝國 
第3週
9/25  第三講 公元476年:羅馬帝國(邢義田院士) 
第4週
10/02  第四講 公元前3年:基督宗教的出現 
第5週
10/09  國慶日調整放假一次
(請於9/30自行前往故宮或各大博物館參觀,並撰寫心得) 
第6週
10/16  第五講 公元622年:伊斯蘭的興起
 
第7週
10/23  第六講 公元800年:中古時期:封建、十字軍與黑死病
第七講 公元1492年:文藝復興與地理大發現 
第8週
10/30  第八講 公元1517年:宗教改革 
第9週
11/06  期中考 
第10週
11/13  第九講 公元1776年:美國獨立戰爭 
第11週
11/20  第十講 公元1789年:啟蒙運動與法國大革命 
第12週
11/27  (專家演講)科學啟蒙再評價 
第13週
12/04  第十一講 公元1840年:鴉片戰爭 
第14週
12/11  第十二講 公元1914~1945年:二次世界大戰
 
第15週
12/18  第十三講 公元1917年:俄國革命 
第16週
12/25  第十四講 公元1958年:電腦的發明與網路世界的形成
第十五講 誰的轉捩點? 
第17週
1/01  元旦放假一次 
第18週
1/08  期末考