課程大綱

課程資訊

課程名稱

列女傳記導讀
INTRODUCTION TO HISTORICAL BIOGRAPHIES OF CHINESE WOMEN

開課學期

97-2

授課對象

婦女與性別研究學程

授課教師

衣若蘭

課號

Hist3088

課程識別碼

103 50930

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四A,B(18:25~20:10)

上課地點

普204

備註

史學名著。
總人數上限：40人
外系人數限制：5人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/972womenbio

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程以歷史系學生為授課對象，教師選取劉向與二十六史部分列女傳記，教師將先就作者、史籍成書等背景作一說明，繼而協助同學閱讀、分析文本，然後適時補充歷朝與女性史相關之史事，例如：女主參政、貞節觀念、旌表制度等等，使學生對於中國古代史籍、女性史傳之書寫以及女性的歷史處境，有初步的認識。

課程目標

修習完本課程，學習者應能：
1. 對歷代正史及〈列女傳〉之修纂有初步的認識。
2. 辨識中國歷史發展過程中婦女生活、行為的虛象與實相。
3 應用史料與研究成果，撰寫符合學術規範的短篇論文。

課程要求

1.課前閱讀指定與參考資料。
2.課堂上參與討論與提問。
3. 翻譯與註解：白話翻譯段落，並請將難詞、典故註釋說明。於課堂上發給老師與同學參考。
4.習作學期報告。

備註
1.作業請在規定的期限於課堂上繳交，遲交分數以三折計算，補交不得超過一週，否則該作業以零分計。
2.每人整學期於課堂上必須：參與討論、白話翻譯整理傳記(共四次)。
3.作業格式：以A4規格紙，12或14號字體，標註頁碼與標點符號，分段書之。
格式如下
（左上角）列女傳記導讀
任課教師：衣若蘭
史三＃＃＃（系級姓名）
6/11/2009（作業繳交期限）

4. 討論時間: 每週下課或事先預約。
5.教師聯絡方式：yilan@ntu.edu.tw
來信請在標題註明修課時段姓名與主旨，例如：「四AB***請問作業」
並在信中確實寫上系級姓名，以便回覆。不具名者，不予處理。

運用網路資源：哈燕明清婦女著作
http://digital.library.mcgill.ca/mingqing/chinese/index.htm
選擇其中一篇女性所寫之傳記或史評，首先介紹作者，其次分析其敘事、內容重點、宗旨等等之特色與及其與正史列女傳之異同。並就中國史學史或女性史、性別史的角度析論之。作業文長約3-5千字，請按照學術規範格式書寫。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

參考書目

主要參考書目與期刊
（一）工具書
胡文楷，《歷代婦女著作考》，上海 : 上海古籍, 2008。
張愛芳選編，《歷代婦女名人年譜》，北京 : 北京圖書館出版社, 2005。
（二）論著
陳東原，《中國婦女生活史》，台北：台灣商務印書館，1994台一版10刷。
徐天嘯，《神州女子新史》，台北：稻鄉出版社，1993重印。
錢穆，《中國史學名著》，台北：三民書局，1988.2六版。
李宗侗，《中國史學史》，台北：華岡出版部，1975.4。
金毓黼，《中國史學史》，台北：鼎文書局1979.10。
徐浩，《廿五史述要》，台北：世界書局，1977。
柴德賡，《史籍舉要》，台北：漢京文化事業有限公司，1985.10。
陳蘭村，《中國古典傳記論稿》，西安：新華書店，1991.10。
陳蘭村編，《中國傳記文學發展史》，北京：語文出版社，1999.1。
李貞德，《公主之死》，台北：三民書局，2001.11。
下見隆雄，《劉向列女傳(c755)研究》，東京：東海大學出版會，1989。
Mann, Susan. The talented women of the Zhang family, Berkeley : University of
California Press, c2007.
Mann, Susan. “What Can Feminist Theory Do for the Study of Chinese History? A
Review of Scholarship in the U.S.,” 《近代中國婦女史研究》1（1993）：241-260。
姜賢敬，〈劉向列女傳探微〉，國立台灣師範大學國文研究所碩士論文，1986.5。
李美娟，〈正史列女傳研究〉，政大中文研究所碩士論文，1983。
李貞德，〈婦女、性別與五十年來的台灣方志〉，許雪姬、林玉茹主編，《五十年來台灣
方志成果評估與未來發展學術研討會論文集》，台北：中央研究院台灣史研究所，
1999.5。
杜芳琴，〈歷史研究的性別維度與視角—兼談婦女史、社會性別史與經濟-社會史的關
係〉，收於《婦女學與婦女史的本土探索》（天津人民出版社，2002）頁200-222。
陳麗珊，〈二十五史列女傳類釋〉，《大仁學報》14，1996.3，頁135-154。
葉漢明，〈女性主義史學與中國婦女社會史〉，收於《性別與婦女研究－－華人社會的探
索》，台北：稻鄉出版社，1997。
劉靜貞，〈女無外事？－－墓誌碑銘中所見之北宋士大夫社會秩序理念〉，《婦女與兩性
學刊》4（1993.3），頁21-46。
衣若蘭，〈無聲亦有聲—評介呂芳上等編《無聲之聲：近代中國的婦女與國家（社會、文
化）》〉，《近代中國婦女史研究》11（2003.12），頁317-332。

（三）期刊
1.《近代中國婦女史研究》
2.《女學學誌：婦女與性別研究》原名《婦女與兩性學刊》
1. 《婦研縱橫》原名《婦女研究通訊》
2. 《新史學》
3. 《婦女研究動態》（大陸）
4. 《史學史研究》
5. Signs：Journal of Women in Culture and Society
6. Gender and History
7. Na-Nu: Men, Women, and Gender in Early and Imperial China
8.（日）中国女性史研究

參考網站
1. Women in Chinese History
http://zinnia.umfacad.maine.edu/~mshea/China/womtxt.html
＊圖像
http://www.fordham.edu/halsall/women/womensbook.html#China
＊相關連結
1. women’s history
http://womenshistory.about.com/cs/china/
2.Resources for the Study of Women and their Historic Roles
http://www.faculty.de.gcsu.edu/~dvess/women.htm
3.史學連線-專史-婦女史
http://saturn.ihp.sinica.edu.tw/~liutk/shih/

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	課堂參與	25%	評分標準：討論、應答與提問
2.	傳記翻譯	35%	評分標準：切中文意、重點明晰、相關註解
3.	期末報告	40%	評分標準：主題選擇、問題意識、論點、組織、陳述

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2.19	導論：婦女史學史
第2週	2.26	劉向《列女傳》1
第3週	3.5	劉向《列女傳》2
第4週	3.12	史漢中之女性傳記
第5週	3.19	《後漢書》〈列女傳〉
第6週	3.26	《晉書》〈列女傳〉
第7週	4.2	放假
第8週	4.9	影片教學：俠女
第9週	4.16	《北史》〈列女傳〉
第10週	4.23	《新、舊唐書》〈列女傳〉
第11週	4.30	《宋史》、《遼史》、《金史》〈列女傳〉
第12週	5.7	《元史》、《新元史》〈列女傳〉
第13週	5.14	《明史》〈列女傳〉1
第14週	5.21	《明史》〈列女傳〉2
第16週	6.4	《清史稿》〈列女傳〉1
第17週	6.11	《清史稿》〈列女傳〉+總結