課程資訊
課程名稱
法國社會文化史二
FRENCH SOCIAL CULTURAL HISTORY(Ⅱ) 
開課學期
97-2 
授課對象
 
授課教師
秦曼儀 
課號
Hist1531 
課程識別碼
103 51040 
班次
02 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四3,4,@(10:20~) 
上課地點
普205 
備註
含討論課。充抵歷史一、歷史二。。A23:歷史思維、世界文明領域。
限學士班學生
總人數上限:88人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/972FSCH4 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

在優游於距離二十一世紀遙遠的中世紀、文藝復興時期、古典時期、啟蒙時代的法國之後,這個學期的課程將帶同學進入當代-從拿破崙崛起的時代至第二次世界大戰後50與60年代-的歷史情境,探詢孕生於其中的思想潮流、政治論述和轉變中的社會面貌。課程將以「秩序、權力的新主人與其挑戰者」、「認同與它者」、「傲慢與偏見中昇起的異音」三個單元來讓同學了解這段時期法國社會內部的、與鄰國的、乃至與更遙遠的「東方」的互動關係,以及認識當代法國社會中現代意義之知識份子的誕生,特別是他們批判性言說與行動中所捍衛的理念與價值。課程除講演外,學生須嬝物w讀物並參加分組討論和撰寫個人報告,目的是讓學生具備能幫助其思考人文環境的歷史知識,培養學生對消費性訊息具有批判性嬝牧滲鄐O,尤其是對中文世界以外的世界投注更多具歷史感的關懷與興趣。 

課程目標
二、課題與進度
第1週 課程介紹與總論
單元一:秩序、權力的新主人與其挑戰者
第2週 拿破崙與十九世紀的歐洲
第3週 共和法國與聖心崇拜(I)
第4週 共和法國與聖心崇拜(II)
第5週 「發現」人民的浪漫主義
第6週 工業革命與社會主義者(I)
單元二:認同與他者
第7週 工業革命與社會主義者(II)
第8週 民族主義與民族國家
第9週 都市規劃與市民生活
第10週 殖民帝國的法蘭西(I)
第11週 殖民帝國的的法蘭西(II)
單元三:傲慢與偏見中昇起的異音
第12週 反猶主義的盛行與現代知識份子的出現
第13週 愛國主義與反戰:第一次世界大戰的衝突與分離
第14週 重建「美好時代」:兩次大戰之間的思想文化趨勢
第15週 第二次大戰後的殖民地問題和後殖民主義的批判
第16週 二十世紀60年代後的消費文化與社會運動
第17週 期末總結與討論
第18週 期末考週

 
課程要求
1. 課堂三次點名未到又未請假者視同退選不給予學期成績
2. 抄襲最嚴重以0分計算
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1.Jean Tioux et Jean-Francois Sirinelli (dir.), Histoire culturelle de la
France,4 vols. Paris, Editions du Seuil, coll. ? L'univers historique ?,1997-1998.

2.Philippe Aries et Georges Duby (dir.), Histoire de la vie privee, 5 vols.,
Paris, Editions du Seuil, 1985-1987 ; 英譯版:A History of Private Life, 5 vols,
Harvard University Press, 1987-1991.

3.Jacques Barzun, From Dawn to Decadence : 1500 to the Present, 500 Years of
Western Cultural Life, 2000;中譯版:巴森著,《從黎明到衰頹:五百年來的西方文化生
活》,鄭明萱譯,共兩冊,台北市:麥田出版,2005初版五刷(2004初版一刷)。

4.Michael Burns, France and the Dreyfus Affair : A Documentary History, 1999;中
譯版:麥克•本恩斯著,《法國與德雷福事件》,鄭約宜譯,台北市:麥田出版,2003。
Georges Duby et Michelle Perrot (dir.), Histoire des femmes, 4 vols., Paris,
Plon, 1991-1992 ; 英譯版:A History of Women in the West, 4 vols., Harvard
University Press, 1992.

5.Hartmut Kaelble, Europaer Uber Europa. Die Entstehung des europaischen
Selbstverstandnisses in 19. und 20. Jahrhundert;中譯版:哈爾特穆特•凱爾伯樂著,
《歐洲人談歐洲:十九與二十世紀歐洲自我認識的形成》,柯燕珠譯,台北縣新店市:左岸文
化,2005。

6.Eric J. Hobsbawn, The Age of Revolution 1789-1848, 1975;中譯版:艾瑞克•霍布斯
邦著,《革命的年代:1789-1848》,王章輝等譯,台北市:麥田出版,2003初版八刷(1997
初版一刷)。

7.Eric J. Hobsbawn, The Age of Capital 1848-1875, 1962;中譯版:艾瑞克•霍布斯邦
著,《資本的年代:1848-1875》,張曉華等譯,台北市:麥田出版,2003初版六刷(1997初
版一刷)。

8.Eric J. Hobsbawn, The Age of Empire 1875-1914, 1987;中譯版:艾瑞克•霍布斯邦
著,《帝國的年代:1875-1914》,賈士蘅譯,台北市:麥田出版,2002初版七刷(1997初版
一刷)。

9.Eric J. Hobsbawn, Nations and Nationalism since 1780. Programme, Myth,
Reality,1990;中譯版:艾瑞克•霍布斯邦著,《民族與民族主義》,李金梅譯,台北市:麥
田出版,2001初版二刷(1997初版一刷)。

10.Raymond Jonas, France and the Cult of the Sacred Heart: An Epic Tale For
ModernTimes, 2000;中譯版:雷蒙•瓊納斯著,《法蘭西與聖心崇拜》,賈士蘅譯,台北市:
麥田出版,2003。

11.Victor G. Kiernan, The Lords of Human Kind: European Attitudes to Other
Culturesin the Imperial Age, 1995;中譯版:柯能著,《人類的主人:歐洲帝國時期對其
他文化的態度》,陳正國譯,台北市:麥田出版,2002初版二刷(2001初版一刷)。
Edward W. Said, Orientalism, 1978;中譯版:愛德華•薩伊德著,《東方主義》,王淑燕等
譯,台北縣新店市:立緒文化,2004二版九刷(1999初版一刷)。

12.Edward W. Said, Culture and Imperialism, 1993;中譯版:愛德華•薩伊德著,《文化
與帝國主義》,蔡源林譯,台北縣新店市:立緒文化,2004初版六刷(2001初版一刷)。

13.Edmund Wilson, To the Finland Station : A Study in the Writing and Acting of
History, 1972;中譯版:艾德蒙•威爾森著,《到芬蘭車站:馬克思主義的起源及發展》,劉
森堯譯,台北市:麥田出版,2002初版二刷(2000初版一刷)。

14.Eric R. Wolf, Europe and the People Without History, 1983;中譯版:艾立克•沃
爾夫著,《歐洲與沒有歷史的人》,賈士蘅譯,台北市:麥田出版,2003。

15.Philip Lee Ralph, Robert E. Lerner, Standish Meacham, Edward McNall Burns著,
《世界文明史》(World Civilizations. Their History and their Culture, W. W. Norton
& Company, Inc., 1991),第五冊《法國大革命、工業革命及其後果》,林姿君譯,台北:
五南圖書出版公司,2003[民92];第六冊《西方成為世界的中心》,林姿君譯,台北:五南圖
書出版公司,2005[民94]。
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
學期分組討論課 
25% 
含出席次數及討論課發言表現 
2. 
單元一個人報告 
25% 
1. 在根據三個單元所設計的三個討論議題中,前兩個是以個人書面報告呈現,第三個以小組口頭報告呈現。 2. 注意,請於繳交日提供書面紙本一份,報告逾期繳交依日數扣分;上傳至ceiba作業區的電子檔主題依序注明972FSCH4、學號、姓名  
3. 
單元二個人報告 
25% 
1. 在根據三個單元所設計的三個討論議題中,前兩個是以個人書面報告呈現,第三個以小組口頭報告呈現。 2. 注意,請於繳交日提供書面紙本一份,報告逾期繳交依日數扣分;上傳至ceiba作業區的電子檔主題依序注明972FSCH4、學號、姓名  
4. 
單元三分組報告 
25% 
1. 在根據三個單元所設計的三個討論議題中,前兩個是以個人書面報告呈現,第三個以小組口頭報告呈現。 2. 注意,請於繳交日提供書面紙本一份,報告逾期繳交依日數扣分;上傳至ceiba作業區的電子檔主題依序注明972FSCH4、學號、姓名  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/19  [單元一:秩序、權力的新主人與其挑戰者] 課程介紹與總論 
第2週
2/26  眾聲喧嘩的法國大革命:理念與實踐的衝突 (I) 
第3週
3/05  眾聲喧嘩的法國大革命:理念與實踐的衝突(II)  
第4週
3/12  共和法蘭西與聖心崇拜 觀賞電影:Danton  
第5週
3/19  拿破崙與十九世紀初的歐洲  
第6週
3/26  「發現」人民的浪漫主義  
第7週
4/02  [單元二:認同與他者] 工業革命與社會主義者,本週繳交單元一之個人報告。 
第8週
4/09  都市計畫與市民生活  
第9週
4/16  官方沙龍展:藝術的民主化(I)  
第10週
4/23  官方沙龍展:藝術的民主化(II)  
第11週
4/30  民族國家與民族主義  
第12週
5/07  [單元三:傲慢與偏見中昇起的異音] 共和法蘭西的帝國主義,本週繳交單元二之個人報告。  
第13週
5/14  反猶主義的盛行與現代知識份子的出現  
第14週
5/21  戰爭時代下的知識份子 
第15週
5/28  端午節(放假) 
第16週
6/04  60年代後的消費文化與社會運動  
第17週
6/11  期末總結與討論  
第18週
6/18  期末考週