課程資訊
課程名稱
歷史、醫療與社會
History,healilng and Societies 
開課學期
103-2 
授課對象
 
授課教師
張嘉鳳 
課號
Hist2095 
課程識別碼
103 51350 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期三5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
歷史研討室 
備註
A2:歷史思維領域。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032mhistory 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以專題方式,介紹與討論目前國際醫學史學界最新的研究成果,並透過研讀原始史料與二手研究,增強學生思辨與討論的能力,並學習如何將知識與生活結合。 

課程目標
本課程之目的,第一,引導學生認識中國古代醫療史,帶領他們從歷史脈絡觀察醫療的發展,及其與社會文化的互動關係。其次,藉由古�今永無止境的對話,啟發學生對於現代健康、疾病與醫療相關議題的興趣和思考。第三,培養其尋找、閱讀與分析、討論原始史料和二手研究論著的基本能力。

授課大綱:

第一講 導論
第二講 經脈與氣的身體
第三講 性別與身體
第四講 年齡與身體
第五講 本草
第六講 醫卜星相
第七講 疾病
第八講 流行病
第九講 醫療與宗教
第十講 醫者與病人
第十一講 醫病關係
 
課程要求
1. 積極參與課堂和教學網頁上的討論
2. 課前閱畢指定文獻與書目
3. 認真完成學期作業 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
參考書目

★ 2004年及其以前出版之中英文相關著作,請參見張嘉鳳,《歷史、醫療與社會》(臺
北:臺灣大學出版中心,2004)之基本參考書目與各講參考書目。

A. 中文著作:
1. 賴文、李永宸,《嶺南瘟疫史》,廣州:廣東人民出版社,2004。
2. 杜正勝,《從眉壽到長生──醫療文化與中國古代生命觀》,臺北:三民書
局,2005。
3. 傅大為,《亞細亞的新身體──性別、醫療與近代臺灣》,臺北:群學出版
社,2005。
4. 吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編,《科技渴望社會》,臺北:群學出版社,
2005。
5. 吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編,《科技渴望性別》,臺北:群學出版社,
2005。
6. 李建民,《生命史學──從醫療看中國歷史》,臺北:三民書局,2005。
7. 李建民主編,《醫療與社會》,北京:中國大百科全書出版社,2005。
8. 朱德明,《南宋時期浙江醫藥的發展》,北京:中醫古籍出版社,2005。
9. 楊念群,《再造「病人」──中西衝突下的空間政治(1832-1985)》,北京:中
國人民大學出版社,2006。
10. 張大慶,《中國近代疾病社會史(1912~1937)》,濟南:山東教育出版社,
2006。
11. 林富士,《中國中古時期的宗教與醫療》,臺北:聯經出版事業公司,2007。
12. 周琼,《清代雲南瘴氣與生態變遷研究》,北京:中國社會科學出版社,
2007。
13. 譚光輝,《症狀的症狀──疾病隱喻與現代中國小說》,北京:中國社會科學
出版社,2007。
14. 范家偉,《大醫精誠──唐代國家、信仰與醫學》,臺北:東大圖書公司,
2007。
15. 吳鴻洲主編,《中醫方葯學史》,上海:上海中醫藥大學出版社,2007。
16. 李建民主編,《從醫療看中國史》,臺北:聯經出版事業有限公司,2008。
17. 李貞德主編,《性別、身體與醫療》,臺北:聯經出版事業有限公司,2008。
18. 李尚仁主編,《帝國與現代醫學》,臺北:聯經出版事業有限公司,2008。
19. 李貞德,《女人的中國醫療史──漢唐之間的健康照顧與性別》,臺北:三民
書局,2009。
20. 成令方主編,《醫療與社會共舞》,臺北:群學出版有限公司,2009。
21. 黃金麟,《戰爭、身體、現代性──近代臺灣的軍事治理與身體,1895-
2005》,臺北:聯經出版事業公司,2009。
22. 陳秀芬,《養生與修身──晚明文人的身體書寫與攝生技術》,臺北:稻鄉出
版社,2009。
23. 金仕起,《中國古代的醫學、醫史與政治──以醫史文本為中心的一個分
析》,臺北:政大出版社,2010.9。
24. 林富士主編,《疾病的歷史》,臺北:聯經出版事業有限公司,2011。
25. 梁其姿,《面對疾病──傳統中國社會的醫療觀念與組織》,北京:中國人民
大學出版社,2012。
26. 余新忠、杜麗紅主編,《醫療、社會文化史讀本》,北京:北京大學出版社,
2013。
27. 胡成,《醫療、衛生與世界之中國(1820-1937) ──跨國和跨文化視野之下的
歷史研究》,北京:科學出版社:2013。
28. 祝平一主編,《第四屆國際漢學會議論文集──衛生與醫療》,臺北:中央研
究院,2013。
29. 范家偉,《北宋校正醫書局新探》,北京:中華書局,2014。

B. 西文著作:

1. Kim Taylor, 2005, Chinese Medicine in Early Communist China, 1945-
63: A Medicine of Revolution, London: RoutledgeCurzon.
2. Vivienne Lo and Christopher Cullen (eds), 2005, Medieval Chinese
Medicine: The Dunhuang Medical Manuscripts, London: RoutledgeCurzon.
3. Umberto Eco, 2005, History of Beauty, New York: Rizzoli.
4. S. M. Hillier, 2005, Health Care and Traditional Medicine in China,
1800-1982, London; New York: RoutledgeCurzon.
5. Tsuneki Sugihara and Yuhei Yamamoto (eds), 2005, Making History of
Plastic and Reconstructive Surgery, Sapporo: Hokkaido University Graduate
School of Medicine.
6. Volker Scheid, 2007, Currents of Tradition in Chinese medicine, 1626-
2006, Seattle: Eastland Press.
7. Roberta Bivins, Alternative Medicine? A History, New York, Oxford:
Oxford University Press, 2009.
8. Darlene M. Juschka, 2009, Political Bodies/Body Politic: the
Semiotics of Gender, Oakville, CT: Equinox Pub..
9. Shari L. Dworkin & Faye Linda Wachs, 2009, Body Panic: Gender,
Health, and the Selling of Fitness, New York: New York University Press.
10. Yüan-ling Chao, 2009, Medicine and Society in Late Imperial China: A
Study of Physicians in Suzhou, 1600-1850, New York: Peter Lang Publishing, Inc.
11. Charlotte Furth, Judith T. Zeitlin & Ping-chen Hsiung (eds), 2010,
Thinking with Cases: Specialist Knowledge in Chinese Culture History,
Honolulu: University of Hawai’i Press.
12. Yi-Li Wu, 2010, Reproducing Women: Medicine, Metaphor, and
Childbirth in Late Imperial China, Berkeley: The University of California.
13. Marta E. Hanson, 2011, Speaking of Epidemics in Chinese Medicine:
Disease and the Geographic Imagination in Late Imperial China, London and New
York: Routledge.
14. TJ Hinrichs & Linda L. Barnes (eds), 2013, Chinese Medicine and
Healing: A Illustrated History, Cambridge, London: The Belknap Press of
Harvard University Press.
 
指定閱讀
1. 張嘉鳳,〈生化之源與立命之門 ── 金元明醫學中的命門試探〉,《新史學》,第9卷第3期 (1998),頁1-48。
2. Yi-li Wu, 2002, “Ghost Fetuses, False Pregnancies, and the Parameter of Medical Uncertainty in Classical Chinese Gynecology”, Nan Nü 4.2, pp. 170-200.
3. 張嘉鳳,〈黃帝不能察其幼小 ── 宋清之間小兒醫的自我認同與社會定位〉,《新史學》,第24卷第1期 (2013),頁1-58。
4. 張哲嘉,〈「大黃迷思」 ── 清代制裁西洋禁運大黃的策略思維與文化意涵〉,《中央研究院近代史研究所集刊》,第47期 (2005. 3),頁43-100。
5. 范家偉,〈禁咒法 ── 從巫覡傳統到獨立成科〉,收入氏著,《六朝隋唐醫學之傳承與整合》(香港:中文大學出版社,2004),頁59-90。
6. 梁其姿,〈麻風病概念演變的歷史〉,《中央研究院歷史語言研究所集刊》,第70本第2分 (1999),頁399-438。
7. 邱仲麟,〈明代北京的瘟疫與帝國體系的應變〉,《中央研究院歷史語言研究所集刊》,第75本第2分 (2004),頁331-388。
8. Chia-Feng Chang, 2002, “Disease and Its Impact on Politics, Diplomacy and the Military: The Case of Smallpox and the Manchus (1613-1795)”, Journal of the History of Medicine and Allied Sciences, Vol.: 57. 2, pp. 177-197.
9. 林富士,〈中國早期道士的醫療活動及其醫術考釋 ── 以魏晉南北朝時期的「傳記」資料為主的初步探討〉,《中央研究院歷史語言研究所集刊》,第73本第1分 (2002),頁43-118。
10. Christopher Cullen, 1993, “Patients and Healers in Late Imperial China: Evidence from the Jinpingmei”, History of Science xxxi, pp. 99-150.
11. 祝平一,〈藥醫不死病,佛度有緣人 ── 明、清的醫療市場、醫學知識與醫病關係〉,《中央研究院近代史研究所集刊》,第68期 (2010),頁1-50。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂討論 
30% 
1. 積極參與課堂討論:以每次上課與在教學網頁上之發言狀況評分。 2. 曾在課堂發言的同學,請於每次上課結束時在登記表上註記。  
2. 
學期作業 
40% 
1. 104年4月15日將討論當代臺灣醫藥廣告的特色,請蒐集平面、影音、網際網路等媒體上有關身體、健康、疾病與醫療相關的廣告,攜至課堂,作為討論與分析的材料。該資料於課後繳交,遲交者以零分計。(5%) 2. 104年4月22日上課結束前繳交書面報告(針對上週上課討論的醫藥廣告內容加以評述。不限字數。)遲交者與抄襲者均以零分計。(5%) 3. 學期報告:請訪談中、西醫師、護理師、藥劑師或相關從業人士(healer)、民俗醫療執業者、宗教醫療服務者、病人以及中、西藥商等,在課堂上報告並與同學討論。建議訪談主題(亦可自行擬定):當前中、西醫、民俗或宗教醫療等的發展;中草藥或西藥的發展、前景、銷售與流通;對醫學教育的觀感與批判;對當前醫藥政策或法規的看法與批判;醫者(healer)的行醫經驗;醫者對病患的觀感;醫者對當前醫療環境、醫藥文化的觀點與批判;醫者對常民醫療觀、身體觀的見解與批判;醫者之間的競爭概況;醫者或病人對不同體系醫者的看法;病人對疾病、健康與醫藥的觀念或心態;病人的疾病與就醫經驗;病人對當前醫療環境、醫藥文化的見解與批判;醫病關係等等。 (30%) 4. 學期報告僅需在課堂上口頭報告,不必繳交紙本,但須在教學網頁分享。時間:104年5 月13、 27日與6 月10 日。報告順序,依抽籤決定(或可彈性調整)。  
3. 
期末考試 
30% 
1. 考試以授課內容與指定書目為主,考試作弊者一律依校規處置。 2. 期末考試時間:104年6月17日(星期三)13:20~15:10。  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  第一講 導論 
第2週
3/04  第二講 經脈與氣的身體 
第3週
3/11  第三講 性別與身體 
第4週
3/18  第四講 年齡與身體 
第5週
3/25  第五講 本草 
第6週
4/01  溫書假 
第7週
4/08  第六講 醫卜星相 
第8週
4/15  第七講 疾病 
第9週
4/22  第八講 流行病 
第10週
4/29  第八講 流行病 
第11週
5/06  第九講 醫療與宗教 
第12週
5/13  學期報告 
第13週
5/20  第十講 醫者與病人 
第14週
5/27  學期報告 
第15週
6/03  第十一講 醫病關係 
第16週
6/10  學期報告 
第17週
6/17  期末考