課程資訊
課程名稱
傳統文化與21世紀
TRADITIONAL CULTURE AND TWENTY-FIRST CENTURY 
開課學期
98-1 
授課對象
 
授課教師
黃俊傑 
課號
Hist2101 
課程識別碼
103 51570 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
新302 
備註
抵歷史一、二。。A2:歷史思維領域。
限學士班學生
總人數上限:85人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/981TCand21C 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程從21世紀觀點探討傳統文化之內涵、價值及其21世紀新意義。本課程分析之傳統文化包括「儒家思想」、「自然觀」、「大乘佛教」、「農業傳統」、「時間概念」、「史學思想」、「傳統學術」、「書院教育」、「台灣文化」等主題,討論其與21世紀的互動。每週均有「閱讀作業」、「思考問題」及「延伸閱讀」等。 

課程目標
本課程之目的在於提昇修課學生對於傳統文化的熟悉度,奠定其運用傳統文化精神資源,以因應21世紀新挑戰的能力。 
課程要求
本課程每週上課二小時,選課同學必須參加期中考與期末考,並撰寫心得一篇(約1,500-2,000字)。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
1、黃俊傑:《全球化時代大學通識教育的新挑戰》(高雄:中華民國通識教育學會,2004)。
2、黄俊傑:《轉型中的大學通識教育:理念》(高雄:中華民國通識教育學會,2006)。
3、黃俊傑:《台灣意識與台灣文化》(台北:台大出版中心,2006)。
4、黃俊傑:《戰後臺灣的轉型及其展望》(臺北:臺大出版中心,2006增訂新版)。
5、黃俊傑:《孟子思想的現代詮釋》(台北:國科會策劃,台灣大學出版,2002)。
6、黃俊傑:《東亞儒學史的新視野》(台北:台大出版中心,2004)。
7、黃俊傑:《東亞儒學:經典與詮釋的辨證》(台北:台大出版中心,2007)。
8、黃俊傑:《歷史思維、歷史知識與社會變遷》 (臺北:時報出版社,2006)。
9、Chun-chieh Huang, Taiwan in Transformation: 1895-2005 (New Brunswick and London: Transaction Publishers, 2006).
10、Chun-chieh Huang and John B. Henderson eds, Notions of Time in Chinese Historical Thinking (Hong Kong: The Chinese University Press, 2006). 
指定閱讀
每週指定閱讀作業1篇論文,均詳列於各單元之後。全文PDF檔掛在教學網站上,以供下載閱讀。

第1講 導論:課程介紹:21世紀新趨勢與新價值觀的建立
•黃俊傑:〈二十一世紀全球化時代的大學理念與大學教育:問題與對策〉,收入:黃俊傑: 《全球化時代大學通識教育的新挑戰》(高雄:中華民國通識教育學會,2004;簡體字版:北京:北京大學出版社,2006)。
•黄俊傑: 〈全球化時代趨勢對華人地區大學教育的衝擊:挑戰與回應〉,收入:黃俊傑: 《轉型中的大學通識教育:理念》 (高雄:中華民國通識教育學會,2006) 。

第2講 孔子與21世紀的對話
•黃俊傑:〈全球化時代大學人文教育的新方向:經典教育的理念與實踐〉

第3講 孟子政治思想與21世紀
•黃俊傑:《孟子思想的現代詮釋》(台北:國科會策劃,台灣大學出版,2002 )第1章,頁35-48,第4章,頁93-153。

第4講 孟子的思維方式與21世紀中華文化的展望
•黃俊傑: 《孟子思想的現代詮釋》(台北:國立台灣大學,2002),第2章,頁49-74 。

第5講 從「自我」的轉化到「世界」的轉化:儒家修身理論與21世紀
•黃俊傑:〈東亞儒家思想傳統中的四種「身體」──類型與議題〉,收入氏著:《東亞儒學:經典與詮釋的辯證》(台北:台大出版中心,2007),第6章,頁185-214。
•黃俊傑:〈先秦儒家身體觀中的兩個功能性概念〉

第6講 論傳統文化中人與自然之關係:兼論其21世紀的新啟示
•黃俊傑:〈論儒家思想中「人」與「自然」之關係:兼論其21世紀之啟示〉
•〈印地安酋長西雅圖寫給美國政府的一封信— 1852年〉

第7講 中國大乘佛學與21世紀
•黃俊傑:〈中國佛教思想及其對21世紀的啟示〉
•黃俊傑:〈如何導引「儒門道脈同歸佛海」?──蕅益智旭對《論語》的解釋〉,收入氏著:《東亞儒學:經典與詮釋的辨證》(臺北:臺大出版中心,2007),頁279-303。

第8講 朱子「理一分殊」說及其在21世紀全球化時代的新意義
•黃俊傑: 〈21世紀全球化時代朱子「理一分殊」說的新意義與新挑戰 〉 ,《廈門大學國學研究所集刊》,第1輯,頁118-126。

第9講 農業傳統及其21世紀的新展望
•黃俊傑:〈中國農業傳統及其精神內涵〉,選自李國祁等編:《中國文明的精神》(台北:財團法人廣播電視事業發展基金,1990)。

第10講 傳統文化中的「時間」概念及其21世紀新啟示
•黃俊傑:〈中國傳統歷史思想中的時間概念及其現代啟示〉,收入黃俊傑編: 《傳統中華文化與現代價值的激盪與調融(二)》(台北:喜瑪拉雅研究發展基金會,2002),頁3-28。

第11講 傳統文化中的史學思想與21世紀的新挑戰
•黃俊傑、古偉瀛:〈中國傳統史學與後現代主義的挑戰〉,收入黃俊傑編:《傳統中華文化與現代價值的激盪與調融(二)》(台北:喜馬拉雅研究發展基金會,2002),頁81-116。

第12講 傳統文化中的書院教育與21世紀大學教育的新課題
•黃俊傑:〈儒學傳統中道德政治觀念的形成與發展〉,收入氏著:儒學傳統與文化創新》(臺北:東大圖書公司 ,1983)。

第13講 從傳統到現代的過渡:18世紀東亞思想的轉變
•黃俊傑:〈從比較思想史觀點看18世紀東亞儒者的思想世界〉

第14講 從對抗到均衡:從21世紀視野論傳統中國學術與西方社會科學理論之互動
•黃俊傑:〈論中國學術與社會科學理論之關係〉

第15講 臺灣文化的變遷及其21世紀新展望
•黃俊傑:《台灣意識與台灣文化》(台北:台大出版中心,2006),頁3-38;175-200。

第16講 結論:傳統文化與21世紀
•黃俊傑:〈全球化時代大學通識教育與文化傳承〉,收入氏著:《轉型中的大學通識教育:理念、現況與展望》。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
20% 
(10月23日星期五上午10:00-12:00舉行) 
2. 
期末考 
30% 
(依學校規定日期舉行) 
3. 
心得報告 
40% 
(約1,500-2,000字,最後一次上課時繳交紙本) 
4. 
出席上課 
10% 
(點名2次未出席者,學期成績扣10分) 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  導論:課程介紹
21世紀新趨勢與新價值觀的建立 
第2週
9/25  孔子與21世紀的對話 
第3週
10/02  孟子政治思想與21世紀 
第4週
10/09  孟子的思維方式與21世紀中華文化的展望 
第5週
10/16  從「自我」的轉化到「世界」的轉化:儒家修身理論與
21世紀 
第6週
10/23  期中考 
第7週
10/30  論傳統文化中人與自然之關係:兼論其21世紀的新啟示 
第8週
11/06  中國大乘佛學與21世紀 
第9週
11/13  朱子「理一分殊」說及其在21世紀全球化時代的新意義 
第10週
11/20  農業傳統及其21世紀的新展望 
第11週
11/27  傳統文化中的「時間」概念及其21世紀新啟示 
第12週
12/04  傳統文化中的史學思想與21世紀的新挑戰 
第13週
12/11  傳統文化中的書院教育與21世紀大學教育的新課題 
第14週
12/18  從傳統到現代的過渡:18世紀東亞思想的轉變 
第15週
12/25  從對抗到均衡:從21世紀視野論傳統中國學術與西方社會科學理論之互動 
第16週
1/01  臺灣文化的變遷及其21世紀新展望 
第17週
1/08  結論:傳統文化與21世紀 
第18週
1/15  期末考