一、課程概述
　　本課程以戰後台灣從威權體制至民主轉型過程為主，說明威權時期台灣的政治情況，歷次民主運動奮鬥過程，從歷史回顧中探討台灣民主發展的特性及面對的挑戰。
　　本課程分為四大部分：(一)戰後初期台灣與二二八事件；(二)戰後威權體制的形成；(三)戰後各個時期的民主運動；(四)轉型正義與民主鞏固。
　　本課程以歷史敘述為主軸，綜合政治學研究中有關民主與威權、民主轉型、民主鞏固相關成果，作為分析戰台灣政治的參考架構。課程包括教師講授、紀錄片輔助教學、分組討論。

二、授課方式
教師講授
課堂討論
心得報告撰寫
影片觀賞與討論3次
專家演講2次

三、每週進度及教學內容簡述
本課程分為以下8個單元，每一單元以2-3週進行。
(一)戰後初期的政治衝突
說明戰後接收情形，二二八事件過程及其影響。
(二)民主體制、威權體制與極權體制
比較民主體制、威權體制、極權體制之差別，說明台灣威權體制之特性。
(三)台灣黨國威權體制之建立
說明戡亂/戒嚴體制之形成，萬年國會與終身總統之原因，白色恐怖之狀況，並探討此些問題對憲政、民主、人權之影響。
(四)早期民主運動的歷程與目標
說明1950-1970之民主運動與事件，其目標、過程與影響。包括自由中國與組黨運動、台灣人民自救宣言事件、大學雜誌與論政熱潮、台大哲學系事件等。
(五)黨外運動與美麗島事件
說明1970年代末期以來所形成之反對運動，其訴求與行動，及愈形組織化的過程；並說明1979年美麗島事件的發生及其影響。
(六)威權轉型時期的台灣
說明1980-1990以來台灣社會所面臨的內外挑戰，朝野政治緊張與衝突，及走向民主發展的過程。民主轉型之過程。包括1980年代的政治暴力案件，解嚴、終止戡亂與民主化，海外黑名單與返鄉問題等等。
(七)民主化與轉型正義
有關民主轉型與歷史遺緒的處置問題，轉型正義的各個面向，各國的處理類型，台灣的處理方式與所遺留的問題。
(八)公民社會與民主鞏固
探討穩定、鞏固的民主體制的各方面指標，公民社會發展情況，檢討台灣的情況與未來的方向。