課程資訊
課程名稱
東亞現代史
History of Modern East Asia 
開課學期
106-1 
授課對象
 
授課教師
羅士傑 
課號
Hist1600 
課程識別碼
103 52470 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期二3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
博雅101 
備註
初選已選上的同學,第一、二週請務必出席上課,否則逕予退選。。A2:歷史思維
總人數上限:200人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061Hist1600_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程基本上仿造美國各大學歷史系普遍提供之 survey (通史) 課程。我過去三年在University of Connecticut 負責講授「東亞現代史」,透過備課與跟學生互動的過程,學習到了很多寶貴的經驗。這一門現代東亞史的「通識課」就是希望可以把在美國大學課堂的內容與經驗帶給台大的同學。
 

課程目標
將以同時代,但不同地區交錯的課堂呈現方式(presentation),希望可以借此讓選修同學建立東亞歷史發展「脈絡」的整體概念。課程內容將會特別重視東亞各國「常民生活經驗」以及歷史發展與書寫的對應討論。 
課程要求
每週學生必須參與 lecture ,並提供閱讀心得與問題。每週所將指定的閱讀量為80-100頁(中文)或英文(15-20頁),學生應於課前完成閱讀與心得之撰寫,並用電郵(或將建立課程之線上討論群組)將報告傳給授課教師與助教。每週每生投資至本課程的時間應為至少四至六小時。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
二、延伸閱讀(請詳述每週延伸閱讀)
1. John K. Fairbank, United States and China (Cambridge, Mass.: Harvard
University Press, 1976). (有中譯)
2. Peter Zarrow, China in War and Revolution, 1895-1949 (New York: Routledge,
2005) (有中譯)
3. Marius B. Jansen, The Making of Modern Japan (Cambridge, Mass.: Harvard
University press, 2000).
4. Bruce Cumings, Korea’s Place in the Sun: A Modern History (New York:
Norton, 2005)
5. Merle Goldman and Andrew Gordon, Historical Perspectives on Contemporary
East Asia (Cambridge, Mass.: Harvard university Press, 2000)
6. Jay Taylor, The Generalissimo: Chiang Kai-shek and the struggle for Modern
China (Cambridge: Harvard University Press, 2009). (有中譯)
7. Rebecca E. Karl, Mao Zedong and China in the Twentieth-century World
(Durham: Duke University Press, 2010). (有中譯)
8. John Dower, War Without Mercy: Race and Power in Pacific War (New York:
Norton Press, 1986).
9. Gi-Wook Shin and Michael Robison edited, Colonial Modernity in Korea
(Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1999).
10. A. Tom Grunfeld, The Making of Modern Tibet (New York: M. E. Sharpe,
1996). (有中譯)
11. Maurice Meisner, Mao’s China and After: A History of the People’s
republic (New York: The Free Press, 1977). (有中譯)
12. Allen Guttmann and Lee Thompson, Japanese Sports: A History (Honolulu:
University of Hawaii Press, 2001)
13. Katarzyna Cwiertka, Modern Japanese Cuisine: Food, Power and National
identity (London: Reaktion Book, 2006).
14. Andrew Gordon, Post War Japan as History (Berkeley: University of
California Press, 1993) (有中譯)
 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  Class introduction 
第2週
9/19  East Asia before 1900 in 110 mins. no discussion section 
第3週
9/26  Late Qing China 晚清中國 (1880-1927) (Weekly discussion sections begin) 
第4週
10/03  Tokugawa to Taisho Japan 明治維新到大正民主 (1857-1926)
 
第5週
10/10  Double tenth Day, no classes 
第6週
10/17  Korea and her last Emperor (1392-1910)李氏朝鮮 
第7週
10/24  Chiang Kai-shek and Chiang Chin-kuo (1927-1988) 兩蔣與國民黨
 
第8週
10/31  Emperor Hirohito to Heisei (1926 to present) 昭和到平成 
第9週
11/07  mid-term exam, no classes 
第10週
11/14  Mao Zedong and Communism Revolution (1921-1976) 
第11週
11/21  Korea: past to present (1910-2017)
 
第12週
11/28  War in East Asia (1894-1945) 戰爭與東亞社會 
第13週
12/05  Whose Motherland? 祖國來了,孩子快逃! 
第14週
12/12  Cold War in East Asia 冷戰與東亞 
第15週
12/19  The Formation of Consumer society in East Asia 東亞消費社會的形成 
第16週
12/26  Vote with their feet: 東亞的現代移民 
第17週
1/02  Democracy in East Asia 東亞之春:民主化與東亞社會 
第18週
1/9  Final take home Exam due