課程資訊
課程名稱
歷史、醫療與社會
HISTORY,HEALING AND SOCIETIES 
開課學期
97-1 
授課對象
 
授課教師
張嘉鳳 
課號
Hist1511 
課程識別碼
103 40270 
班次
01 
學分
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
普301 
備註
充抵歷史一、歷史二。。A2:歷史思維領域。
限學士班學生
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/971HMS1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程之目的,在引導學生了解醫療在社會中所扮演的重要角色,以及兩者之間動態的互動關係,並且藉由古�今、中�外永無止境的對話,啟發學生對於健康、疾病與醫療相關議題的興趣與思考,同時培養尋找、分析相關史料與文獻的基本能力。 

課程目標
第一講導論
第二講醫者、醫療與社會
第三講病人、醫者與社會
第四講疾病、醫療與社會
第五講疾病、信仰與社會
第六講疼痛、醫療與社會
第七講身體、醫療與社會
第八講性別、醫療與社會
第九講年齡、醫療與社會 
課程要求
A.考試 (50%)
B.討論 (50%) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
★ 以下僅羅列與補充2004~2008年出版之基本參考書目。
★ 2004年及其以前出版之中英文相關著作,請參見張嘉鳳,《歷史、醫療與社會》(臺
北:臺灣大學出版中心,2004)之基本參考書目與各講參考書目。

A.中文著作:

1.賴文、李永宸,《嶺南瘟疫史》,廣州:廣東人民出版社,2004。
2.杜正勝,《從眉壽到長生──醫療文化與中國古代生命觀》,臺北:三民書局,2005。
3.傅大為,《亞細亞的新身體──性別、醫療與近代台灣》,臺北:群學出版社,2005。
4.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編,《科技渴望社會》,臺北:群學出版社,2005。
5.吳嘉苓、傅大為、雷祥麟主編,《科技渴望性別》,臺北:群學出版社,2005。
6.李建民,《生命史學──從醫療看中國歷史》,臺北:三民書局,2005。
7.李建民主編,《醫療與社會》,北京:中國大百科全書出版社,2005。
8.張煒,《商代醫學文化史略》,上海:上海科學技術出版社,2005。
9.朱德明,《南宋時期浙江醫藥的發展》,北京:中醫古籍出版社,2005。
10.楊念群,《再造「病人」──中西衝突下的空間政治(1832-1985)》,北京:中國人民
大學出版社,2006。
11.張大慶,《中國近代疾病社會史(1912~1937)》,濟南:山東教育出版社,2006。
12.周琼,《清代雲南瘴氣與生態變遷研究》,北京:中國社會科學出版社,2007。
13.譚光輝,《症狀的症狀──疾病隱喻與現代中國小說》,北京:中國社會科學出版社,
2007。
14.范家偉,《大醫精誠──唐代國家、信仰與醫學》,臺北:東大圖書公司,2007。
15.吳鴻洲主編,《中醫方葯學史》,上海:上海中醫藥大學出版社,2007。
16.李貞德,《女人的中國醫療史──漢唐之間的健康照顧與性別》,臺北:三民書局,
2008。
17.成令方主編,《醫療與社會共舞》,臺北:群學出版有限公司,2008。



B.西文著作:

1.Kim Taylor, 2005, Chinese Medicine in Early Communist China, 1945-63: A
Medicine of Revolution, London: RoutledgeCurzon.
2.Vivienne Lo and Christopher Cullen (eds), 2005, Medieval Chinese Medicine:
The Dunhuang Medical Manuscripts, London: RoutledgeCurzon.
3.Umberto Eco, 2005, History of Beauty, New York: Rizzoli.
4.S. M. Hillier, 2005, Health Care and Traditional Medicine in China, 1800-
1982, London; New York: RoutledgeCurzon.
5.Tsuneki Sugihara and Yuhei Yamamoto (eds), 2005, Making History of Plastic
and Reconstructive Surgery, Sapporo: Hokkaido University Graduate School of
Medicine.
6.Volker Scheid, 2007, Currents of Tradition in Chinese medicine, 1626-2006,
Seattle: Eastland Press.
7.Roberta Bivins, Alternative Medicine? A History, New York, Oxford: Oxford
University Press, 2008. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
考試 
50% 
 
2. 
討論 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/19  第一講導論 
第2週
9/26  第二講醫者、醫療與社會(討論) 
第3週
10/03  第二講醫者、醫療與社會(討論) 
第4週
10/10  國慶日放假 
第5週
10/17  第三講病人、醫者與社會(討論1) 
第6週
10/24  第四講疾病、醫療與社會 
第7週
10/31  第四講疾病、醫療與社會(討論2) 
第8週
11/07  第四講疾病、醫療與社會(討論3) 
第9週
11/14  第四講疾病、醫療與社會(討論) 
第10週
11/21  第五講疾病、信仰與社會(討論4) 
第11週
11/28  第六講疼痛、醫療與社會(討論5) 
第12週
12/05  第七講身體、醫療與社會 
第13週
12/12  第七講身體、醫療與社會(討論6) 
第14週
12/19  第七講身體、醫療與社會(討論7) 
第15週
12/26  第八講性別、醫療與社會(討論8) 
第16週
1/02  第九講年齡、醫療與社會(討論9) 
第17週
1/09  期末溫書 
第18週
1/16  期末考