在爆炸的知識時代，面對龐雜的資訊來源，如何有效掌握與選擇正確的資訊是學習與累積知識必備的技能與資訊素養(information literacy)，也是提升學生個人競爭力應具能力之一。具備資訊素養能力的學生，瞭解何時需要資料，而且有能力去定義、釐清(identify)、找到(locate)、組織(organise)、評鑑(evaluate)資訊，進而有效地利用資訊以協助解決個人的學習與研究需求。
對歷史系的學生來說，同樣也需具備資訊素養。本課程將針對歷史系學生，透過圖書館豐富資源的介紹，協助學生認識各類型的文獻資料、學會如何善用資源與查找資料的方法、進而能有系統的整理、分析、呈現與利用資訊，達成養成自我學習與解決問題的能力。