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課程名稱 |
孟子思想的現代探索
A Modern Inquiry Into Mencius’ Thought |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
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授課教師 |
黃俊傑 |
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課號 |
Hist1100 |
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課程識別碼 |
103 52210 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
博雅302 |
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備註 |
兼通識A4*。「開放式課程」。。A4*:哲學與道德思考領域。可充抵通識
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002MenciusThought |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以教師講授及舉辦辯論會，引導學生進入孟子與中華文化的思想世界，與孟子「對話」，從《孟子》原典中汲取智慧的靈感，以作為在現代社會中立身處世的資糧。 |
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課程目標 |
本課程之目的在於引導學生從孟子思想世界出發思考，探討《孟子》原典中的重大問題，從孟子思想遺產看傳統文化之特質，並開發其現代意義，厚植學生的文化思想資源。 |
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課程要求 |
本課程每週上課3小時，2小時係教師講課，第3個小時分組討論（每20人為一組，共分6組）。選課同學必須參加期中考與期末考，並與同組同學精讀指定原典參與辯論會，並必須每週出席上課、參與討論。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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參考書目 |
期中考 20%
期末考 30%
出席上課及參與討論 30%
辯論 20% |
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指定閱讀 |
※1、黃俊傑：《孟子》，(臺北：東大圖書公司，1993，2006增訂版）。〔必讀參考書〕
2、黃俊傑：《孟學思想史論》（卷一）（臺北：東大圖書公司，1991）。
3、黃俊傑：《孟學思想史論》（卷二）（臺北：中央研究院中國文哲研究所，1997）。
4、黃俊傑：《孟子思想的現代詮釋》（臺北：國科會策劃，臺灣大學出版，2002）。
5、Chun-chieh Huang, Mencian Hermeneutics: A History of Interpretations in China (New Brunswick and London: Transaction Publishers, 2001). |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
導論：孔子及其思想遺產 |
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第2週 |
2/27 (3/3補上課) |
2/27調整放假，3/3補上課
歷史變局中孟子的人格與風格 |
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第3週 |
3/05 |
孟子的思維方式與傳統中華文化的價值理念 |
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第4週 |
3/12 |
孟子思想中的生命觀與身體觀：從「六氣」到「浩然之氣」 |
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第5週 |
3/19 |
孟子的政治思想：「王道」政治的理想及其背叛 |
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第6週 |
3/26 |
孟子思想中的「公」與「私」：「理」之衝突問題及其解消 |
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第7週 |
4/02 |
孟子的教育思想： 「心靈的覺醒」及其在全球化時代的新啟示 |
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第8週 |
4/09 |
與孟子對話（一）：戰國至唐代 |
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第9週 |
4/16 |
期中考 |
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第10週 |
4/23 |
與孟子對話（二）：宋代 |
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第11週 |
04/30 |
與孟子對話(三):朱熹 |
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第12週 |
5/07 |
學生辯論會 |
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第13週 |
5/14 |
與孟子對話（四）：王陽明 |
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第14週 |
5/21 |
與孟子對話（五）：清代 |
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第15週 |
5/28 |
結論：孟子精神與中國文化 |
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第16週 |
6/04 |
與孟子對話（六）：德川日本 |
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第17週 |
6/11 |
綜合討論 |
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第18週 |
6/18 |
期末考 |