課程名稱 |
戰後臺灣民主運動史 The History of Democratic Movements in Postwar Taiwan |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
學程 臺灣研究學程 |
授課教師 |
陳翠蓮 |
課號 |
Hist1595 |
課程識別碼 |
103 52290 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
博雅103 |
備註 |
屬臺灣歷史領域 總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Hist1595_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、課程概述
本課程以戰後台灣從威權體制至民主轉型過程為主,說明威權時期台灣的政治情況,歷次民主運動奮鬥過程,從歷史回顧中探討台灣民主發展的特性及面對的挑戰。
本課程分為四大部分:(一)戰後初期台灣與二二八事件;(二)戰後威權體制的形成;(三)戰後各個時期的民主運動;(四)轉型正義與民主鞏固。
本課程以歷史敘述為主軸,綜合政治學研究中有關民主與威權、民主轉型、民主鞏固相關成果,作為分析戰台灣政治的參考架構。課程包括教師講授、紀錄片輔助教學、分組討論。
二、授課方式
教師講授
課堂討論
心得報告撰寫
影片觀賞與討論3次
專家演講2次
三、每週進度及教學內容簡述
本課程分為以下8個單元,每一單元以2-3週進行。
(一)戰後初期的政治衝突
說明戰後接收情形,二二八事件過程及其影響。
(二)民主體制、威權體制與極權體制
比較民主體制、威權體制、極權體制之差別,說明台灣威權體制之特性。
(三)台灣黨國威權體制之建立
說明戡亂/戒嚴體制之形成,萬年國會與終身總統之原因,白色恐怖之狀況,並探討此些問題對憲政、民主、人權之影響。
(四)早期民主運動的歷程與目標
說明1950-1970之民主運動與事件,其目標、過程與影響。包括自由中國與組黨運動、台灣人民自救宣言事件、大學雜誌與論政熱潮、台大哲學系事件等。
(五)黨外運動與美麗島事件
說明1970年代末期以來所形成之反對運動,其訴求與行動,及愈形組織化的過程;並說明1979年美麗島事件的發生及其影響。
(六)威權轉型時期的台灣
說明1980-1990以來台灣社會所面臨的內外挑戰,朝野政治緊張與衝突,及走向民主發展的過程。民主轉型之過程。包括1980年代的政治暴力案件,解嚴、終止戡亂與民主化,海外黑名單與返鄉問題等等。
(七)民主化與轉型正義
有關民主轉型與歷史遺緒的處置問題,轉型正義的各個面向,各國的處理類型,台灣的處理方式與所遺留的問題。
(八)公民社會與民主鞏固
探討穩定、鞏固的民主體制的各方面指標,公民社會發展情況,檢討台灣的情況與未來的方向。 |
課程目標 |
一、說明戰後台灣民主運動之發展過程,增進青年學生對當代政治史有清楚概念。
二、鼓勵青年學生思考戰後台灣民主發展之過程、得失,關心當前所面對之瓶頸與挑戰。
三、提示青年學生做為民主社會公民角色之重要性,珍惜既有之民主成果,學習政治參與。 |
課程要求 |
(一)事前準備,書籍資料閱讀。
(二)各週的分組討論,聆聽與參與。
(三)撰寫期中報告:
1,戰後台灣所發生之政治事件為焦點,搜集資料,撰寫報告。如二二八事件、鹿窟事件、光明報事件、四六事件、四二四刺蔣案、台灣人民自救宣言事件、高雄美麗島事件、江南案、鄭南榕事件等。
2,觀察、參與當前所發生維護民主體制之公民運動,針對其訴求目標、對我國民主體制之影響、未來可能等,進行分析、提出報告。
3,觀察、參與當代維護民主體制之公民團體,針對其訴求目標、運作方式、貢獻與局限等,進行分析、提出報告。
(四)嚴禁抄襲,心得或報告若發現為抄襲,以0分計算。
(五)鼓勵主動學習:如參訪民主運動相關紀念館,或閱讀延伸讀物後,撰寫心得報告,可加分。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
延伸閱讀:
(一) 李筱峰,《解讀二二八》,台北:玉山社,1998。
(二) 陳翠蓮,《派系鬥爭與權謀政治—二二八悲劇的另一面相》,台北:時報,1995。
(三) 魏廷朝,《台灣人權報告書》,台北:文英堂,1997。
(四) 楊威理,《雙鄉記》,台北:人間,1995。(2009年重刊)
(五) 薛化元,《自由中國與民主憲政》,台北:稻鄉,1996。
(六) 季季,《行走的樹—向傷痕告別》,台北:印刻,2006。
(七) 胡慧玲、林世煜訪問,《白色封印:人權奮鬥證言》,台北:國家人權紀念館籌備處,2003。
(八) 柏楊口述,《柏楊回憶錄》,台北:遠流,1996。
(九) 唐培禮,《撲火飛蛾》,台北:允晨,2011。
(十) 彭明敏,《自由的滋味》,台北:前衛出版社,1988。
(十一) 張炎憲等,《台灣自救宣言:謝聰敏先生訪談錄》,台北:國史館,2010。
(十二) 彭明敏,《逃亡》,台北:玉山社,2011。
(十三) 龔宜君,《外來政權與本土社會—改造後國民黨政權社會基礎的形成(1950-1969)》,台北:
稻鄉,1998。
(十四) 新台灣研究文教基金會,《沒有黨名的黨:美麗島政團的發展》,台北:時報,1999。
(十五) 新台灣基金會口述史小組編,《暴力與詩歌:高雄事件與美麗島大審》,台北:時報文化,
1999。
(十六) 張炎憲等,《戒嚴時期白色恐怖與轉型正義論文集》,台北:吳三連基金會,2009。 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/11 |
課程概況說明 |
第2週 |
9/18 |
第一單元 戰後初期台灣與政治衝突
戰後情勢與台灣 |
第3週 |
9/25 |
二二八事件經過與影響 |
第4週 |
10/02 |
第二單元 白色恐怖與台灣社會
白色恐怖與台灣社會 |
第5週 |
10/09 |
威權體制?極權體制? |
第6週 |
10/16 |
第三單元 黨國威權體制之建立
威權體制與民意機構 |
第7週 |
10/23 |
黨國體制與社會滲透 |
第8週 |
10/30 |
黨國體制與侍從主義 |
第9週 |
11/06 |
第四單元 早期民主運動的目標
1950-1960的民主運動 |
第10週 |
11/13 |
影片觀賞與討論:1970年刺蔣案 |
第11週 |
11/20 |
第五單元 轉型期的台灣
美麗島事件、1980年代的暴力政治與轉變 |
第12週 |
11/27 |
演講邀請 |
第13週 |
12/04 |
第六單元 轉型正義與民主鞏固
民主轉型中的自由化與民主化 |
第14週 |
12/11 |
影片觀賞與討論:〈李登輝與台灣民主化〉 |
第15週 |
12/18 |
轉型正義與民主鞏固 |
第16週 |
12/25 |
演講邀請 |
第17週 |
1/01 |
放假一天 |
第18週 |
1/08 |
期末考週
期中報告作品參考 |