本課程為本校「中國文化講座」擬開全校通識課程。希望能運用該講座提供之經費與本校常規通識課經費，為本校學生開設新的通識課。該講座之經費主要用來聘請海內外專家為課程之講席。此課程也是未來三年「中國文化講座」擬開「新中國學/中國史」系列課程之一。希望能因較多資源而能使學生深度學習。
「中國再起」（Resurgence of China)為近年來中國研究的相關領域的重大課題。近年來，國秩秩序與相關規範受中國再起衝擊而鉅變，學術的典範也隨之改變。於是新的「中國學」誕生。這套中國學的重點在於探討合理的世界應為何，故也被稱為「天下」研究。重新與正確瞭解中國是臺灣大學生的當務之急。本課程將以近年來所發展出來的「中國學」為基礎，以歷史學為主軸，搭配政治學、國際關係研究與哲學等面向的探討，探討何為歷史中國及其近代變遷與未來挑戰，以及近年中國再起後新的世界秩序如何可能，是否會更好？人文社會科學所要探討的問題都是hard issue，不是找標準答案。所以本課程重視「對話」與「反思」。討論與自主探索能力培養將是本課程的重點。
本課程大班教師授課（二節課）與小班TA帶討論（一節課）的方式。本課程利用NTU COOL數位課程教學平台，在課前發送該講資料（文字或影音）給學生，供課前溫習，並提前準備以進行討論課。每講結束後學生須針對該討論所設定的問題，以筆記形式繳交心得。在課程進行到約三分之二時，每位學生須針對本課程主題，在經與TA討論後提出一研究計畫，經教師同意後開始進行。最後的研究報告作為期末考。報告形式可以多元，除研究論文外，可以是多媒體的形式，如網頁、影片等，同學可發揮創意。藉由此訓練培養同學集體合作、共同討論以及自主探究問題的能力。