課程資訊
課程名稱
哲學推理與倫理學
Philosophical Reasoning and Ethics 
開課學期
107-1 
授課對象
 
授課教師
陳榮華 
課號
Phl1816 
課程識別碼
104 09000 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期二3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
普502 
備註
A4:哲學與道德思考
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Phl1816_ta_d0512 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程主要包括兩個部份:一、哲學推理。討論哲學推理的基本法則、如何釐清概念及如何組織信念。通過這個訓練後,學生能擁有哲學思考的基本能力。二、倫理思考。介紹三種重要的倫理學主張,它們的基本論證,檢討它們的基本預設及理論上的困難。由此,學生可以根據自己的個別情況,作出合理的道德判斷。
同時,本課程期待藉由小組討論的方式,讓同學們對課程內容有更深入的理解,並且有能力把所學應用到日常生活中。因此討論課時除了要求同學針對所設計的問題討論及發言,更在期末設計了簡單的小組及個人報告以呈現整學期所學到的知識。每組報告以10分鐘為限,其中7分鐘為報告,而3分鐘開放讓其他同學問問題。報告的內容針對學期課程所學的特定主題,提出自己的評論及反思。
助教會針對討論課的出席率,發言頻率,以及發言品質給學生分數。在同學確定報告的主題之前亦要先與助教討論,以免報告出無關緊要的東西。小組報告的優劣也會影響討論課成績。
 

課程目標
本課程介紹基本的哲學推理原則,培養學生的思考和反省能力,更希望學生能應用它們在倫理學的領域中,當他們面對自己的倫理問題時,能以一套較合理的方式,作出適當的判斷。 
課程要求
選課同學不能缺席三次以上,否則以不及格論。每位同學必須參與討論課,期末有討論課作業,本課程並有定期作業、期中考及期末考。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
陳榮華,《哲學概論》,台北:五南,2008.  
參考書目
Hospers, J., An Introduction to Philosophical Analysis, 3rd edition, New Jersey: Prentice Hall, 1988. (p. 338-383)
Stumpf, S., Elements of Philosophy: An Introduction, 2nd edition, New York: McGraw-Hill Book Company, 1987.(p. 59-150)
VanWyk, R., Introduction to Ethics, New York: St. Martin’s Press, 1990.
林火旺,《倫理學》臺北市:五南, 民88。 Weinsheimer, J., Gadamer’s  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
出席率 
15% 
無故缺席三次即當掉 
2. 
討論課表現 
10% 
 
3. 
期中作業 
10% 
 
4. 
期末報告 
15% 
 
5. 
期中考試 
25% 
 
6. 
期末考是 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/11  哲學及哲學推理簡介  
第2週
9/18  哲學推理之基本原則  
第3週
9/25  哲學推理的一般謬誤  
第4週
10/02  如何釐清概念──定義  
第5週
10/09  組織信念的方式──基礎論  
第6週
10/16  組織信念的方式──脈絡論  
第7週
10/23  組織信念的方式──脈絡論  
第8週
10/30  簡介哲學推理與倫理學的關係  
第9週
11/06  期中考 
第10週
11/13  效益主義及其推理方式  
第11週
11/20  效益主義的種類及其理論困難  
第12週
11/27  義務論及其推理方式  
第13週
12/04  義務論的預設及其理論困難  
第14週
12/11  德性倫理學及其推理方式  
第15週
12/18  德性倫理學的種類及其理論困難  
第16週
12/25  解決倫理學衝突的推理方式  
第17週
1/01  人性與行為  
第18週
1/08  期未考