課程資訊
課程名稱
先秦道家哲學
The Taoist Philosophy in the Pre-ch'in Period 
開課學期
101-2 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
魏家豪 
課號
Phl2015 
課程識別碼
104 16900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二3,4,@(10:20~) 
上課地點
博雅312 
備註
A群組(100學年度以前學生)(A)東方哲學史群組(101學年度學生),詳見必修資料表及本系網頁
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012PreQin1012 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹先秦道家哲學,主要以研讀、討論以及教師解說的方式來解釋先秦道家哲學的重要觀念與發展。為了更清楚地闡釋古代文獻的哲學思想,我們將聚焦於哲學著作中的意義建構之策略 (strategies of meaning-construction)。本課程共有三個單元:老子、莊子、黃老道家。 

課程目標
本課程的目標為:(一)、使學生熟悉先秦道家的哲學概念與議題;(二)、介紹有關意義建構的幾個觀點;(三)、提昇學生寫作、討論以及分析之能力。 
課程要求
本課程要求學生:(一)、以積極的態度來上課、參與討論;(二)、針對老子及莊子之指定問題,各撰寫一至兩頁的報告; (三)、參加期末考試。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 14:00~16:00 
參考書目
指定閱讀:課堂所發的原典

延伸閱讀
第一週

Smith, Kidder. 2003. "Sima Tan and the Invention of Daoism, 'Legalism,' et cetera." The Journal of
Asian Studies 62:1, 129-156.

單原一:老子

陳鼓應。2000年。老子今註今譯及評介 (三次修訂版)。台北:商務。
劉笑敢。1997年。老子。台北:東大。
LaFargue, Michael. 1994. Tao and Method: A Reasoned Approach to the Tao Te Ching. Albany : State
University of New York Press.
De Reu, Wim. 2006. “Right Words Seem Wrong: Neglected Paradoxes in Early Chinese Writings.”
Philosophy East and West 56:2, 281-300.

單原二:莊子

陳鼓應。1999。莊子今註今譯。臺北:臺灣商務。
王博。2004。庄子哲学。北京 :北京大学出版社。
吳光明。1992。莊子。台北:東大。
De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.” Asian
Philosophy 20:1, 43-66.
De Reu, Wim. 2013. "A Ragbag of Odds and Ends? Argument Structure and Philosophical Coherence in
Zhuangzi 26." Included in Dirk Meyer and Joachim Gentz (Eds.), Literary Forms of Argument in Pre-
modern China, Seattle: University of Washington Press.
Hansen, Chad. 1992. Chapter 8 in A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation.
New York/Oxford: Oxford University Press.
Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wu-wei as Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in
Early. Oxford/New York: Oxford University Press. 175-215.

單原三:黃老

陳麗桂。1991。戰國時期的黃老思想。臺北:聯經。
陳鼓應。1995。黃帝四經今註今譯–馬王堆漢墓出土帛書。台北:商務。
陳鼓應。2003。管子四篇詮釋:稷下道家代表作。台北:三民。 
指定閱讀
課堂所發的原典  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考試 
50% 
於06.18舉行;作弊以零分計算 
2. 
書寫報告 
30% 
針對老子及莊子之指定問題,各撰寫一至兩頁的報告 (各15%;分別於04.23及05.28以前上傳至課程網站) 
3. 
上課表現 
20% 
出席和討論 (各10%);若缺席超過三次,出席成績以零分計算 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/19  課程介紹、何謂道家 
第2週
2/26  老子:其人其書、詮釋框架 
第3週
3/05  老子:宇宙論 
第4週
3/12  (教師出國演講) 
第5週
3/19  (教師出國演講) 
第6週
3/26  老子:物極必反 
第7週
4/02  老子:語言論 
第8週
4/09  老子:語言論 
第9週
4/16  (期中考試週) 
第10週
4/23  莊子:其人其書、詮釋框架 
第11週
4/30  莊子:莊子:靜的心態 
第12週
5/07  莊子:彈性之態度 
第13週
5/14  莊子:終其天年 
第14週
5/21  莊子:語言論:以《外物》篇為例 
第15週
5/28  黃老:定義和範圍、《黃帝四經.道原》 
第16週
6/04  黃老:《莊子.天道》、《韓非子》之〈主道〉、〈二柄〉、〈揚權〉(選讀) 
第17週
6/11  黃老:《管子.內業》 (選讀)