課程資訊
課程名稱
周易哲學
Philosophy of I-ching 
開課學期
101-1 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
杜保瑞 
課號
Phl2016 
課程識別碼
104 17900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
博雅101 
備註
A群組(100學年度以前學生)(A)東方哲學史群組(101學年度學生),詳見必修資料表及本系網頁兼通識A4*。
總人數上限:132人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011I_Ching 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1、本課程以周易經文解讀為授課主要內涵,前三週將說明周易的背景知識,第四週以後會以每週講解四個卦的方式來進行,此安排可涵蓋周易六十四卦。
2、課程以逐卦解讀為進行原則,授課教師將講授每卦意旨及卦爻辭義理,配合同學分組討論,待同學大致學會如何解卦之後,會邀請分組同學上台報告自行解卦的成果。
3、每週前兩小時為教師講解四個卦的卦爻辭義,以及吉凶禍福與卦象關係。第三小時為同學分組討論上課內容。本課程將配置助教進行小組分組討論,由助教帶領同學自行發揮授卦之意旨,互相激盪,建立將卦旨運用於日常生活中的觀念。
4、本課程配有六位討論課助教,第三節為討論課,將由助教各自在不同教室帶領同學討論,討論內容除了上課內容的疑難以外,亦先行準備與課程內容相關的討論題綱,以供同學們課前思考,課後討論,並將成果展現在當週的作業之上。
5、本課程重視分組討論時,同學彼此激盪意見,發揮對經文的理解。成績計算重視同學分組報告時的整體表現,分組報告將列入個人學期成績中。
6、本課程舉行兩次筆試測驗,內容以教過的卦爻辭解讀為主。
7、周易哲學是中國古代集政治哲學與人生智慧於一體的文化巨著,透過階層管理的理論架構,將人生事件以六十四卦的情境展演出來,告訴學習者如何應對進退以趨吉避凶,台大學生學習周易解卦知識,將可以在未來進入職場工作之後,了解與上司及部屬和同事之間的相處之道,在學期間,也可以藉此了解與老師同學及家人相處之道。是一套終生受用的智慧課程。
 

課程目標
1、學生學習周易經文解讀,並了解如何運用經文於現實生活中。
2、學習周易政治哲學的理想,以及人生哲學的智慧。
3、練習講解經文,以便學習如何將日常生活化為六爻架構的認識模式以協助管理生活。
 
課程要求
1、藉由老師的上課講演,要求學生對《周易》之六十四卦,其卦象、卦辭、爻辭等,以及相關的經典解釋《易傳》,有基本的記憶與理解。此部份將藉由期中與期末測驗,來評量學生的學習成果。
2、藉由討論課的進行,要求學生對卦象、卦辭、爻辭等,勇於提出疑問並參與討論,以對文本有進一步的思考與理解。此部份將藉由平日作業,來評量學生的學習成果。
3、藉由分組並解讀特定一卦,要求同組的同學們之間思考與交流意見,並分工合作。此部份將藉由約25分鐘的課堂報告,以PPT的製作與口頭講演,對所有同學呈現出該組的解讀成果,同時也作為評量標準之一。
4、本課程格外重視課堂討論與發言,故每週出席為基本要求。請假應向各班助教提出,無故三次缺席者,以不及格論處。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
二、延伸閱讀
《周易理解》傅隸樸,臺灣商務。
《周易程傳註評》黃忠天,高雄復文。
《解讀易經》傅佩榮,立緒。
《白話易經》孫振聲,星光。
以上書籍由同學自行購買參考,每週依據指定進度預習及複習。

每週閱讀上述諸作之解卦章節
第一週:略
第二週:略
第三週、乾、坤、屯、蒙、上述諸書的解卦意見。
第四週、需、訟、師、比、上述諸書的解卦意見。
第五週:小畜、履、泰、否、上述諸書的解卦意見。
第六週:同人、大有、謙、豫、上述諸書的解卦意見。
第七週:隨、蠱、臨、觀、上述諸書的解卦意見。
第八週:噬嗑、賁、剝、復、上述諸書的解卦意見。
第九週:無妄、大畜、頤、大過、上述諸書的解卦意見。
第十週:坎、離、咸、恆、上述諸書的解卦意見。
第十一週:遯、大壯、晉、明夷、上述諸書的解卦意見。
第十二週:家人、睽、蹇、解、上述諸書的解卦意見。
第十三週:損、益、夬、姤、上述諸書的解卦意見。
第十四週:萃、升、困、井、上述諸書的解卦意見。
第十五週:革、鼎、震、艮、上述諸書的解卦意見。
第十六週:漸、歸妹、豐、旅、上述諸書的解卦意見。
第十七週:巽、兌、渙、節、上述諸書的解卦意見。
第十八週:中孚、小過、既濟、未濟。上述諸書的解卦意見。
 
指定閱讀
一、指定閱讀
上課時會有老師編寫之講義提供,同學自行在CEIBA網站下載即可。內容為每週易卦之解讀。
第一週、〈易學傳統簡介〉
http://homepage.ntu.edu.tw/~duhbauruei/5rso/materials/mt16.htm
第二週、〈易傳中的基本哲學問題〉
http://homepage.ntu.edu.tw/~duhbauruei/4pap/1con/14.htm
〈《周易經傳》的哲學知識學探究〉
http://homepage.ntu.edu.tw/~duhbauruei/4pap/1con/15.htm
第三週、乾、坤、屯、蒙、老師講卦講義,上課提供。
第四週、需、訟、師、比、老師講卦講義,上課提供。
第五週:小畜、履、泰、否、老師講卦講義,上課提供。
第六週:同人、大有、謙、豫、老師講卦講義,上課提供。
第七週:隨、蠱、臨、觀、老師講卦講義,上課提供。
第八週:噬嗑、賁、剝、復、老師講卦講義,上課提供。
第九週:無妄、大畜、頤、大過、老師講卦講義,上課提供。
第十週:坎、離、咸、恆、老師講卦講義,上課提供。
第十一週:遯、大壯、晉、明夷、老師講卦講義,上課提供。
第十二週:家人、睽、蹇、解、老師講卦講義,上課提供。
第十三週:損、益、夬、姤、老師講卦講義,上課提供。
第十四週:萃、升、困、井、老師講卦講義,上課提供。
第十五週:革、鼎、震、艮、老師講卦講義,上課提供。
第十六週:漸、歸妹、豐、旅、老師講卦講義,上課提供。
第十七週:巽、兌、渙、節、老師講卦講義,上課提供。
第十八週:中孚、小過、既濟、未濟。老師講卦講義,上課提供。

 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
分組報告 
10% 
於第十五週到第十七週,六個討論班級將各自區分為兩小組,共十二小組,輪流在課堂上報告分配到的卦(革卦~節卦),事先安排進度,同學們可提早準備。分組報告的目的,是要讓同學們在對諸卦有一定程度的了解之後,進一步展現團體討論的成果。 
2. 
期末測驗 
30% 
期末測驗採筆試,範圍為大綱內容上第八到第十八週所列的各卦(噬嗑卦~未濟卦),題目以各卦的卦爻辭解釋為主,同學需進教室寫作。本測驗之目的在要求同學對卦爻辭能夠有基本的熟悉與理解,以利進一步的哲學解讀與延伸。 
3. 
期中測驗 
20% 
期中測驗採筆試,範圍為大綱內容上第一到第七週所列的各卦(乾卦~觀卦),題目以各卦的卦爻辭解釋為主,同學需進教室寫作。本測驗之目的在要求同學對卦爻辭能夠有基本的熟悉與理解,以利進一步的哲學解讀與延伸。 
4. 
平日作業 
30% 
每週課後繳交作業,需上傳到ceiba的作業區,除特殊情況外,不接受紙本或E-mail繳交。全學期共取十次作業來作為評量分數,若繳交作業超過十次者,取最好的十次成績。作業內容,基本上以對當週授課卦義之理解為主,或是對該週討論課提綱的進一步思考。當週的作業繳交,以下一次的上課時間(星期三15:30)為期限,一律以ceiba作業區的上傳時間為基準,逾期為遲交,遲交之作業分數將降低一等(原本A+變成A,原本B變成B-),作業將開啟互相觀摩功能,以利同學之間相互砥礪。 
5. 
出席率 
10% 
每週點名,請假向助教提出,未請假而曠課者扣分。無故缺席三次以上者,以不及格論處。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/12  周易哲學基本原理及乾卦釋義 
第2週
09/19  周易哲學基本原理及坤卦釋義 
第3週
09/26  屯、蒙兩卦釋義(沈享民教授授課) 
第4週
10/03  需訟師比四卦釋義 
第6週
10/17  小畜、履、泰、否、四卦釋義 
第8週
10/31  同人、大有、謙、豫、四卦釋義 
第9週
11/07  隨、蠱、臨、觀四卦釋義 
第10週
11/14  噬嗑、賁、剝、復四卦釋義 
第11週
11/21  無妄、大畜、頤、大過、四卦釋義 
第12週
11/28  坎、離、咸、恆四卦釋義 
第13週
12/05  革、鼎、震、艮、四卦釋義 
第14週
12/12  漸、歸妹、豐、旅四卦釋義 
第15週
12/19  分組報告:遯、大壯、晉、明夷四卦釋義 
第16週
12/26  分組報告:家人、睽、蹇、解、四卦釋義 
第17週
01/02  分組報告:損、益、夬、姤、四卦釋義 
第18週
01/09  期末考(範圍:需、履、泰、謙、噬嗑、無妄、恆、漸)(大象傳為加分題)