課程資訊
課程名稱
倫理學
Ethics 
開課學期
108-1 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
吳澤玫 
課號
Phl2062 
課程識別碼
104 20100 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五6,7,8,9(13:20~17:20) 
上課地點
共204 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081ethics 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

倫理學是哲學的一個次領域,系統性探討道德議題,研究「什麼是對的行為?」「如何才能過美好人生?」本課程是倫理學的入門課程,首先討論幾個理論性議題,包括道德是相對於不同個人、文化和社會,還是放諸四海而皆準?價值和道德之間的關係為何?社會契約論如何說明道德動機?其次,本課程將介紹幾種規範倫理學理論,包括利己主義、效益主義、義務論和德行理論。最後,我們將探討倫理學跟生物學、性別和宗教之間的關連,事實與價值問題以及道德相對主義和懷疑論對倫理學構成的挑戰。
 

課程目標
本課程將透過介紹重要道德議題和規範倫理學理論,培養學生對倫理學的認識,以及思考、推理與判斷道德問題的能力。此外還將透過討論課和作業撰寫等方式,培養學生將理論知識應用在真實議題的能力。
 
課程要求
1.修課學生務必出席第二週課程導論(第一週適逢假日),充分瞭解教學和評量要求。第三週分組,開始上討論課。欲加簽者第二和三週都必須出席,最多加簽10人(若超過人數則以抽籤決定)。
2.彼此尊重-上課別聊天:歡迎隨時舉手發問或提出討論。
3.誠實:個人作業和小組報告切勿抄襲網路或他人文字,考試絕對不要作弊。抄襲和作弊者成績以零分計算。
4.積極參與:課堂與討論課請踴躍表達意見,聆聽不同觀點,並負責地完成小組分工。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週五 10:30~12:30 
參考書目
1.林火旺,《倫理學》,臺北市:五南圖書,2004。
2.林火旺,《基本倫理學》,臺北市:三民書局,2009。
3.愛德蒙茲(David Edmonds),《你該殺死那個胖子嗎?》,臺北市:漫遊者文化,2017。
4.歐江(Ruwen Ogien),《道德可以建立嗎?》,臺北市:臉譜,2017。
5.巴吉尼(Julian Baggini),《如果沒有上帝,想做什麼都可以?20個倫理學大哉問》,臺北市:聯經,2017。
6.桑德爾(Michael J. Sandel),《正義:一場思辨之旅》,臺北市:先覺,2018。
7.[網路資源]:華文哲學百科。http://mephilosophy.ccu.edu.tw/index.php
8.[網路資源]:Stanford Encyclopedia of Philosophy. https://plato.stanford.edu/index.html
9.George Sher, ed., Moral Philosophy: Selected Reading. San Diego: Harcourt Brace Jovanovich, 1987.
10.Louis P. Pojman, ed., Ethical Theory: Classical and Contemporary Readings. 2nd ed., Belmont, Calif.: Wadsworth Publishing Company, 1995.
11.Shelly Kagan, Normative Ethics. Boulder, Colo.: Westview Press, 1998.
12.James P. Sterba, ed., Ethics: The Big Questions. Malden, Mass.: Blackwell, 1998.
13.James Rachels and Stuart Rachels, The Elements of Moral Philosophy. 8th edition. Boston: McGraw-Hill Education, 2014.
14.Lewis Vaughn, Doing Ethics: Moral Reasoning and Contemporary Issues. 4th edition. New York: W. W. Norton & Company, 2015.
 
指定閱讀
Louis P. Pojman and James Fieser, Ethics: Discovering Right and Wrong. 8th edition. Boston, MA: Cengage Learning, 2017. (統一訂購) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
討論課 
20% 
分三班進行,各班學生再做分組(4-5人一組,每組成員至少來自兩個不同年級或科系),由TA帶領討論,授課教師協同輔助。各組每週針對指定題目進行組內討論,以口頭方式於綜合交流時間輪流做分享。 (1)小組作業14%(小組分數):每週由不同組員紀錄討論成果,並擔任統整者,彙整組內觀點寫成一篇申論文章(篇幅約1500字),於隔週星期一上午8:00前上傳至CEIBA課程網頁作業區(遲交每半天扣5分,超過週二晚上24:00則不予計分)。從13次小組作業中選10次(4人的小組選8次)最高分的作業平均。 (2)統整者分數6%(個人分數):從個人統整的小組作業中選2次最高分的作業平均。 (3)討論課出席(個人分數):若無法出席課程,務必事先請假。討論課缺席兩次以內不扣分。若超過兩次,未請假者每次扣學期成績2分,有請假者扣1分。 
2. 
個人作業 
30% 
三次個人作業(篇幅約1500-2000字),須針對指定題目進行理論主張之陳述、批判或應用,並於規定期限內上傳至CEIBA課程網頁作業區(遲交一週內扣10分,兩週內扣20分,超過兩週扣30分)。 
3. 
期中考試 
25% 
申論題形式,範圍包括第2-8週教學內容。 
4. 
期末考試 
25% 
申論題形式,範圍包括第11-17週教學內容。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/13  中秋節(放假) 
第2週
9/20  課程導論:What is Ethics? 
第3週
9/27  Ethical Relativism 
第4週
10/04  Moral Objectivism 
第5週
10/05  [10/11調整放假,於10/5(星期六)補上課]
Value and the Quest for the Good 
第6週
10/18  Social Contract Theory and the Motive to Be Moral 
第7週
10/25  Egoism, Self-Interest, and Altruism 
第8週
11/01  Utilitarianism 
第9週
11/08  期中考試 
第10週
11/15  校慶(停課) 
第11週
11/22  Kant and Deontological Theories 
第12週
11/29  Virtue Theory 
第13週
12/06  Biology and Ethics 
第14週
12/13  Gender and Ethics 
第15週
12/20  Religion and Ethics 
第16週
12/27  The Fact-Value Problem 
第17週
1/03  Moral Realism and the Challenge of Skepticism / 課程總結 
第18週
1/10  期末考試