課程名稱 |
批判理論 Critical Theory |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
文學院 哲學系 |
授課教師 |
羅名珍 |
課號 |
Phl4840 |
課程識別碼 |
104 44600 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
共104 |
備註 |
(C)哲學專題群組,群組課程請參閱本系網頁(101學年度(含)以後入學學生適用) 總人數上限:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Phl4840_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
批判理論(也稱法蘭克福學派),始終關心的問題是,我們所身處的社會,如何能夠成為一個更自由的、更理性的社會?而我們是否能藉由社會批判促成社會進步?
批判理論在至今將近一世紀的發展中,提出或深化了許多我們今日耳熟能詳的概念,如「物化」、「異化」、「意識形態」、「工具理性」、「文化工業」等,用以呈顯並且分析資本主義所造成的病態的社會現象、及其對我們每日生活的影響。而晚近由哈伯馬斯與霍耐特為代表的當代法蘭克福學派,分別提出了具有批判性的「溝通行動理論」與「承認理論」,一方面探問人類社會生活的本質究竟為何?並且也反省社會批判究竟如何可能的問題。(也就是說:當我們批判某一社會現象或趨勢乃是錯誤的,我們所依據的準則是什麼?)本課程大致分為兩部份,前半段將會討論上述列出的社會批判概念,後半段則介紹晚近的批判理論發展。 |
課程目標 |
對判理論所關心的主要議題有基本的認識,並能思考這些議題與我們今日生活的關係。 |
課程要求 |
細節將於第一堂課公佈。不須修過相關課程。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
David Held, Introduction to Critical Theory, Cambridge: Polity, 1980. (70年代之前的批判理論發展)
The Cambridge Companion to Critical Theory, ed. by Fred Rush, UK: Cambridge University Press.
泰瑞伊格頓,《馬克思》,台北,麥田:2000
盧卡奇〈物化和無產階級意識〉,收錄於:《歷史與階級意識:關於馬克思主義辯證法的研究》,杜章智等譯,北京:商務印書館,1999。
阿多諾、霍克海默,《啟蒙的辯證》,台北:商周,2009。
James Gordon Finlayson, Habermas: A very short Introduction, New York: Oxford, 2005
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參考書目 |
David Held, Introduction to Critical Theory, Cambridge: Polity, 1980. (70年代之
前的批判理論發展)
The Cambridge Companion to Critical Theory, ed. by Fred Rush, UK: Cambridge
University Press.
Axel Honneth, ‘A social pathology of reason: on the intellectual legacy of
Critical Theory’, in: Pathologies of Reason: On the Legacy of Critical Theory,
translated by James Ingram and others, New York: Columbia University Press,
2009.
馬克思,〈異化勞動〉,一八四四年經濟學哲學手稿,暖暖書屋。頁105-122。
盧卡奇,〈物化和無產階級意識〉,收錄於:《歷史與階級意識:關於馬克思主義辯證法的研
究》,杜章智等譯,北京:商務印書館,1999。
埃里希∙佛洛姆,《逃避自由》,台北:木馬文化,2015。第五章、第七章。
赫伯特.馬庫色,《單向度的人: 發達工業社會意識形態研究》,劉繼譯,臺北市 : 麥田出版,
2015。第四章
阿多諾、霍克海默,《啟蒙的辯證》,台北:商周,2009。
班雅明,《迎向靈光消逝的年代》,許綺玲譯,台灣攝影,1998。
James Gordon Finlayson, Habermas: A very short Introduction, New York: Oxford,
2005
Axel Honneth: The Struggle for Recognition, chapter 5.
霍耐特,《物化:承認理論探析》,羅名珍譯,上海:華東師範,2018。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂提問或討論 |
20% |
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2. |
期中考 |
40% |
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3. |
期末考 |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/13 |
導論 |
第2週 |
9/20 |
批判理論綜論 |
第3週 |
9/27 |
批判理論綜論 |
第4週 |
10/04 |
精神分析與批判理論 |
第5週 |
10/11 |
精神分析與批判理論 |
第6週 |
10/18 |
精神分析與批判理論 |
第7週 |
10/25 |
逃避自由 |
第8週 |
11/01 |
逃避自由 |
第9週 |
11/08 |
期中考周 |
第10週 |
11/15 |
校慶 |
第11週 |
11/22 |
何謂重整過去? |
第12週 |
11/29 |
文化工業 |
第13週 |
12/06 |
文化工業 |
第14週 |
12/13 |
理論與實踐 |
第15週 |
12/20 |
哈伯瑪斯 |
第16週 |
12/27 |
霍耐特 |
第17週 |
1/03 |
霍耐特 |
第18週 |
1/10 |
期末考 |
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