課程資訊
課程名稱
高達美藝術哲學
Gadamer's Philosophy of Art 
開課學期
104-1 
授課對象
學程  歐洲暨歐盟研究學程  
授課教師
陳榮華 
課號
Phl3725 
課程識別碼
104 49700 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一3,4(10:20~12:10) 
上課地點
普205 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。【專業課程】:A、B方案。
總人數上限:60人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041gadamer 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以高達美《真理與方法》(Truth and Method)的一部份為教材。我們首先簡略說明西方哲學從古希臘哲學、中世紀哲學到康德藝術哲學之發展,繼而說明高達美對康德美學的批判,由此突顯高達美藝術哲學的特色。
在說明高達美藝術哲學時,本課程首先分析「遊戲」(play)概念,指出它是藝術品的存有。在這裡,我們討論高達美對戲劇的獨特見解,其中會論及模仿(imitation)和藝術品的時間性(temporality)。接著我們說明高達美對畫(picture)的分析,釐清符號(sign)和抄本(copy)的意義。然後是高達美對建築的說明,建築的空間意義及裝飾意義。
 

課程目標
西方哲學從柏拉圖以來,就不重視藝術在哲學的地位,但由於海德格非常重視詩(poetry),認為它與哲學思考是在相同的層次,由此提昇了藝術在哲學中的地位。高達美承繼海德格於主張,認為藝術可以提供真理和知識。這個主張一方面違反西方傳統哲學的主張,但另方面卻非常契合中國哲學對詩的重視。本課程希望學生明白當代西方哲學對藝術的新見解,也希望他們能對中國哲學有一個新的視野。
 
課程要求
每三至四個星期有一到兩個簡單題目,學生需要兩個星期內以論文格式回答。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 13:00~14:00 
指定閱讀
Gadamer, H.-G., Truth and Method, tr. J. Weinsheimer and D. Marshall, London: Continuum, 2006. 
參考書目
陳榮華,高達美詮釋學:《真理與方法》導讀,台北市,三民,2011。
Grondin, J., The Philosophy of Gadamer, tr. K. Plant, Chesham: Acumen Publishing Limited, 2003.
Wachterhauser, B., Hermeneutics and Truth, Evanston: Northwestern University Press, 1994.
Weinsheimer, J., Gadamer’s Hermeneutics: A Reading of Truth and Method, New Haven: Yale University Press, 1985.
Weinsheimer, J., Philosophical Hermeneutics and Literary Theory, New Haven: Yale University Press, 1991.
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
50% 
 
2. 
期末考 
50% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14  西方傳統藝術哲學簡介 
第2週
9/21  西方傳統藝術哲學簡介 
第3週
9/28  高達美對康德美學的批判 
第4週
10/05  高達美對康德美學的批判 
第5週
10/12  遊戲概念及戲劇 
第6週
10/19  遊戲概念及戲劇 
第7週
10/26  遊戲概念及戲劇 
第8週
11/02  藝術品的時間性 
第9週
11/09  藝術品的時間性 
第10週
11/16  期中考 
第11週
11/23  模仿概念與藝術 
第12週
11/30  模仿概念與藝術 
第13週
12/07  畫的存有 
第14週
12/14  畫的存有 
第15週
12/21  畫、符號、抄本、象徵與存有問題 
第16週
12/28  畫、符號、抄本、象徵與存有問題 
第17週
1/04  建築及空間問題 
第18週
1/11  期末考