課程資訊
課程名稱
哲學與精神分析
Philosophy and Psychoanalysis 
開課學期
110-2 
授課對象
 
授課教師
羅名珍 
課號
Phl3813 
課程識別碼
104 55700 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
 
上課時間
星期三6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
新402 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。。A4:哲學與道德思考
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102Phl3813_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本學期課程「不開放加選與旁聽」。

課程內容及評量方式等,皆以第一堂課公告為準。
欲修課的同學務必於第一堂課到課。

精神分析這個從佛洛伊德以降的學科,在至今超過一百年的歷史中,不只在內部發展出各種不同的學派,更成為西方普遍的文化資源、與各種不同學科領域對話。在台灣,除諮商診療領域外,精神分析較常被運用於文化藝術領域。然而,若我們承認精神分析這一學門的存在與影響,亦即,承認心靈中有意志不能及之處,那麼精神分析顯然不會只關乎文學與電影的人物,而是關乎所有的人類心靈。本課程將介紹佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。

 

課程目標
從哲學角度認識佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。 
課程要求
不須修過相關課程。
上課方式以講解文本為主,課前閱讀指定章次的節選部份。
參與第三節討論課。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Jonathan Lear, Freud (second edition), UK: Routledge, 2015. 
參考書目
參考書目:
1.《精神分析辭彙》,原文作者Jean Laplanche, Jean-Bertrand Pontalis譯者: 沈志中、王
文基,台北:行人出版社,2000。[1967]
2. Anthony Bateman, Jeremy Holmes, Introduction to Psychoanalysis: Contemporary
Theory and Practice, London: Routledge, 1995.
3. 佛洛伊德,《鼠人:強迫官能症案例之摘錄》,林怡青,許欣偉譯,台北:心靈工坊,2006。
4. 佛洛伊德,〈病例五:伊莉莎白·馮·R 小姐〉,金星明譯,收錄於:《歇斯底里症研究》,台
北:米娜貝爾,2000。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
45% 
 
2. 
期末考 
40% 
 
3. 
討論課 
15% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/16  課程介紹 
第2週
2/23  Introduction 
第3週
3/02  Introduction 
第4週
3/09  Introduction 
第5週
3/16  Ch. 1 
第6週
3/23  Ch. 1 
第7週
3/30  Ch. 2 
第8週
4/06  期中考 
第9週
4/13  Ch. 2 
第10週
4/20  Ch. 3 
第11週
4/27  Ch. 4 
第12週
5/04  Ch. 5 
第13週
5/11  Ch. 5/ Ch. 6  
第14週
5/18  Ch. 6 
第15週
5/25  期末考 
第16週
6/01  期末討論 
第17週
6/08  自主學習 
第18週
6/15  自主學習