課程名稱 |
道與術:人生哲學 Dao and Skills: The Philosophy of Life |
開課學期 |
113-1 |
授課對象 |
學程 生命教育學分學程 |
授課教師 |
王榮麟 |
課號 |
Phl3826 |
課程識別碼 |
104 58100 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
博雅302 |
備註 |
(C)哲學專題群組,群組課程請參閱本系網頁修業課程規定。生命教育學程認列必修課程。 總人數上限:40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程在於探討人生之道,與善度美好人生之術。藉由當代哲學家的著作,我們將研討的議題包括:
(一)人生的真相是什麼?
(二)美好人生的要件有哪些?
(三)人是什麼?
(四)人與人彼此之間負有什麼義務?
(五)什麼是愛的關係?
(六)什麼是朋友之間的相處之道?
(七)如何對待動物?
(八)我們與自然的關係是什麼?
(九)工作的意義是什麼?如何選擇工作?
(十)如何自我修養? |
課程目標 |
本課程的目標在於:
(一)增進學生對當代人生哲學著作的理解
(二)提供學生檢視自己人生的機會
(三)協助學生學習善度美好人生之術 |
課程要求 |
出席、閱讀文獻、小組報告、期末考 |
預期每週課後學習時數 |
3 |
Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
Annas, J. (2006) “Seneca: Stoic Philosophy as a Guide to Living”, in J. Welshman (ed.) The Practice of Virtue: Classical and Contemporary Readings in Virtue Ethics, Hackett Publishing Company, Inc. Indiana/Cambridge: 156-169.
Annis, D. B. (1987) “The Meaning, Value, and Duties of Friendship” American Philosophical Quarterly, vol. 24 (4): 349-356.
Cholbi, M. (2020) “The Ethics of Choosing Careers and Jobs” in Bob Fischer (ed.) College Ethics, Oxford University Press: 878-889.
Craig, W. (1994) “The Absurdity of Life Without God”, repr. in J. Seachris (ed.) (2013) Exploring the Meaning of Life: An Anthology and Guide, Malden, MA: Wiley-Blackwell: 153–72.
Etinson, A. (2020) “What’s So Special About Human Dignity?” Philosophy & Public Affairs, 48(4): 353-381.
Gab, S. (2015) "Why do we suffer? Buddhism and the problem of evil" Philosophy Compass, 10(5): 345-353.
Hooker, B. (2015) “The Elements of Well-Being” Journal of Practical Ethics, 3: 15-35.
Kramm, M. (2020) “When a River Becomes a Person” Journal of Human Development and Capabilities, 21(4): 307-319.
MacKenzie, M. (2018) “Virtue, Self-Transcendence, and Liberation in Yoga and Buddhism” in Self-Transcendence and Virtue: Perspectives from Philosophy, Psychology, and Theology, Jennifer Frey & Candace Vogler (eds.) Routledge: 203-222.
McRae, E. (2011) “The Cultivation of Moral Feelings and Mengzi’s Method of Extension” Philosophy East and West, 61(4): 587-608.
Nozick, R. (1989) “Love’s Bond” in The Examined Life: Philosophical Meditations, Simon & Schuster Paperbacks: 68-86.
Singer, P. (1972) “Famine, Affluence, and Morality” Philosophy and Public Affairs, 1: 229–243.
Singer, P. (1989) “All Animals Are Equal” in Tom Regan & Peter Singer (eds.) Animal Rights and Human Obligations, New Jersey: Prentice-Hall: 148-162.
van Norden B. (2003) "Mengzi and Virtue Ethics" Journal of Ecumenical Studies, 40: 120-136. |
參考書目 |
Back, Y. (2018) “Virtue and the Good Life in the Early Confucian Tradition” Journal of Religious Ethics, 46 (1): 37-62.
Bradford, G. (2016) “Achievement, Wellbeing, and Value” Philosophy Compass, 11: 795-803.
Cosgrave, B. (1997) “Suffering: The Mystery Explained” The Furrow, vol. 48 (9): 467-472.
Long, E. T. (2006) “Suffering and Transcendence” International Journal for Philosophy of Religion, 60(1): 139-148.
Slote, M. (2020) “Moral Self-Cultivation East and West: A Critique” in Michael Slote, Between Psychology and Philosophy: East-West Themes and Beyond, Palgrave MacMillan: 27-48. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
10% |
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2. |
課堂小組報告 |
30% |
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3. |
期末考 |
60% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/5 |
課程說明 |
第2週 |
9/12 |
美好人生的要件
(Hooker, B. (2015) “The Elements of Well-Being”) |
第3週 |
9/19 |
人生真相(一):荒謬?
(Craig, W. (1994) “The Absurdity of Life Without God”) |
第4週 |
9/26 |
人生真相(二):
(Gab, S. (2015) "Why do we suffer? Buddhism and the problem of evil") |
第5週 |
10/3 |
人的尊嚴
(Etinson, A. (2020) “What’s So Special About Human Dignity?”) |
第6週 |
10/10 |
國慶日 |
第7週 |
10/17 |
對他人的義務
(Singer, P. (1972) “Famine, Affluence, and Morality”) |
第8週 |
10/24 |
愛的關係
(Nozick, R. (1989) “Love’s Bond”) |
第9週 |
10/31 |
友誼:什麼是朋友之間的相處之道?
(Annis, D. B. (1987) “The Meaning, Value, and Duties of Friendship”) |
第10週 |
11/7 |
動物:如何對待動物?
(Singer, P. (1989) “All Animals Are Equal”) |
第11週 |
11/14 |
自然:我們與自然的關係是什麼?
(Kramm, M. (2020) “When a River Becomes a Person”) |
第12週 |
11/21 |
工作:工作的意義是什麼?如何選擇工作?
(Cholbi, M. (2020) “The Ethics of Choosing Careers and Jobs”) |
第13週 |
11/28 |
自我修養(一):斯多葛學派
(Annas, J. (2006) “Seneca: Stoic Philosophy as a Guide to Living”) |
第14週 |
12/5 |
自我修養(二):儒學傳統
(McRae, E. (2011) “The Cultivation of Moral Feelings and Mengzi’s Method of Extension”) |
第15週 |
12/12 |
自我修養(三):佛學傳統
(MacKenzie, M. (2018) “Virtue, Self-Transcendence, and Liberation in Yoga and Buddhism”) |
第16週 |
12/19 |
期末考 |
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