課程資訊
課程名稱
倫理學下
ETHICS (2) 
開課學期
98-2 
授課對象
文學院  哲學系  
授課教師
孫效智 
課號
Phl1004 
課程識別碼
104 10602 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
普302 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:80人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/982_ethics 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

簡單地說,倫理學探討人應該成為怎樣的人、過怎樣的生活、有怎樣的目標、做怎樣的行為。作為一種實踐哲學,倫理學可以說是最關乎人生、關乎生命的哲學學科。倫理學分兩部分,一是基本倫理學,一是應用倫理學。顧名思義,前者探討道德的本質與特性,並建構道德規範與道德判斷的基本理論。後者則探討各個實踐範疇中之道德課題,並以系統的方式建構適當的道德原則。本課程之內容不在探討應用倫理學的議題,而在於有系統地評介基本倫理學(Fundamental Moral Philosophy)的各種理論。

上學期已對基本倫理學整體之理論系統進行初步之討論,同學們也已獲得有關道德判斷分類之先備知識,並初步掌握倫理學行為理論、結果主義與義務論等概念。本學期之課程將在這個基礎上作進階之規劃。首先是對規範倫理學所涉及的其他主要理論進行討論與反省,例如其他形式之義務論、康德倫理學、效益主義、德性倫理等。其次,本課程也將分析道德規範與道德判斷之間的關係,並介紹若干後設倫理學的重要議題,例如道德判斷的客觀性、主觀性、普遍性與相對性等,以完成道德判斷方法理論、道德規範建構理論以及後設倫理學的入門介紹。最後,本課程將探討倫理學的終極課題,這包含了道德與宗教的關係以及「為何道德」的討論。 

課程目標
一、討論並批判結果主義以外其他規範倫理學之主要理論。
二、探討與規範倫理學相關之後設倫理學議題。
三、反省倫理學的終極課題。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請事先以口頭或email約定面談時間 
指定閱讀
(1) Shelly, Kagan. Normative ethics. Westview. 1998.
(2) 孫效智,《宗教、道德與幸福的弔詭》,台北:立緒,2002。
(3) 林火旺,《基本倫理學》,台北:三民,2009。
(4) 羅秉祥,《公理婆理話倫理》,香港:更新資源,2002。 
參考書目
(1) Rachels, James. The elements of moral philosophy. 4th. ed. Boston: McGraw-Hill. 2003. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末考試 
50% 
以open book筆試方式為之,評量範圍即全學期上課內容。 
2. 
上課表現 
10% 
(a)缺課:缺課時數達總上課時數1/5至1/4者(不含1/4),扣平時評量成績10%;缺課時數達總上課時數1/4至1/3者(不含1/3),扣平時評量成績20%;缺課時數達總上課時數1/3者,扣平時評量成績50%。 (b)曠課:1次不假曠課扣平時評量成績20%,2次扣40%,3次扣60%,4次則平時評量成績以零分論。請假需直接向老師說明並向課程助理登記。 (c)優異表現:全勤與每次充分預習者,上課表現得90分,非全勤且無每次預習者,其餘情況酌減。上課未預習且未帶講義者兩次如同缺課一次處理,餘類推。上課發問或回答問題表現佳者,本部分成績將酌以加分,優異表現者,整體平時成績將予以加權方式加分。 
3. 
個人書面報告 
30% 
個人報告內容應針對03/02-03/23、03/30-04/27及05/04-06/01之上課學習所得(不含討論課),各擇一授課主題進行撰寫,共三次書面報告。報告內容不必摘要上課內容,而應展現學習者統整理解與批判反省之能力。每次報告長度以2頁為限,繳交期限分別為2010/03/30、2010/05/04、2010/06/08。 
4. 
小組倫理個案研究 
10% 
本課程將分20個小組進行特定倫理個案之研究。每一小組應針對普世性或台灣本土性之時事,擇定具倫理意涵之特定個案進行探討與撰述。進行方式如下: (1)小組經由討論確定個案,並收集相關資料。 (2)將個案帶到討論課進行小組討論,提出小組之看法並廣納同學意見。 (3)將各種意見彙整,並收集相關之倫理討論文獻,撰寫成倫理個案評論。評論長度與形式以各報民意論壇能接受者為原則,內容應運用上課所學。未獲刊登者,最高得本部分50分。獲刊登一次者90分,兩次100分。未運用上課所學,酌以扣分。相關剪報、評論刊登之網頁連結或書面證明請於2010/06/01時檢具資料繳交,電子檔則請自行上傳於課程網頁中公布。 (4)各組個案評論於2010/06/08上課時進行口頭報告與討論,刊出者擇優進行報告,並酌加全組上課表現分數。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  課程導論及參考資料介紹 
第2週
3/02  為害與允害的區別 
第3週
3/09  意圖與預見的區別 
第4週
3/16  康德倫理—附論無例外之道德規範(一) 
第5週
3/23  康德倫理—附論無例外之道德規範(二) 
第6週
3/30  效益主義及其批判(一) 
第7週
4/06  期中溫書假 
第8週
4/13  效益主義及其批判(二) 
第9週
4/20  德性倫理學 
第10週
4/27  正義與黃金律 
第11週
5/04  道德規範與道德判斷之關係(一) 
第12週
5/11  道德規範與道德判斷之關係(二) 
第13週
5/18  神律倫理及其批判 
第14週
5/25  宗教信仰與動機自律 
第15週
6/01  為何應該道德?(一) 
第16週
6/08  為何應該道德?(二) 
第17週
6/15  期末考 
第18週
6/22  期末檢討