週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/17 |
導論 |
第2週 |
9/24 |
單元名稱:「從宗教改革到現代西方社會」
內容大要:介紹從宗教改革起緊接著啟蒙運動如何開啟對現代性的追求,而發展成為現代社會的基礎。 |
第3週 |
10/01 |
單元名稱:「啟蒙與蒙昧」
內容大要:探討啟蒙運動如何展開對理性的重視,又如何陷入歷史過去的循環。 |
第4週 |
10/08 |
影片《春風化雨》Dead Poets Society觀賞與討論。 |
第5週 |
10/15 |
單元名稱:「人的價值」
內容大要:藉由英國文學家魯易斯對愛的詮釋,探討基督教信仰所主張之人的價值與尊嚴如何成為現代民主政治與法治概念的基礎。 |
第6週 |
10/22 |
單元名稱:「現代性的興起」
內容大要:評估韋伯觀點所見,基督教信仰如何成為現代性興起的動力來源。 |
第7週 |
10/29 |
單元名稱:「大學是什麼?」
內容大要:介紹大學制度與基督教信仰的關連,並藉由英國基督教思想家紐曼探討現代大學的理念。 |
第8週 |
11/05 |
影片《永不放棄》Facing the Giants觀賞與討論。 |
第9週 |
11/12 |
期中考 |
第10週 |
11/19 |
校外教學,參觀神學院。 |
第11週 |
11/26 |
單元名稱:「道德的人與不道德的社會」
內容大要:在理想與現實之間,基督教信仰如何因應個人倫理道德與團體倫理道德。 |
第12週 |
12/03 |
單元名稱:「熱愛生命」
內容大要:藉由反抗希特勒的神學家潘霍華的獄中詩作介紹其生平與思想,藉此呈現基督教信仰的入世情懷。 |
第13週 |
12/10 |
影片《帝國大審判》Sophie Scholl觀賞與討論。 |
第14週 |
12/17 |
單元名稱:「兩性關係」
內容大要:從重視人的價值與尊嚴的立場如何詮釋兩性之間的關係。 |
第15週 |
12/24 |
單元名稱:「科學與信仰」
內容大要:從現代社會科學的高度興起觀察其背後的基本理念與信仰的關係。 |
第16週 |
12/31 |
影片《奇異恩典》Amazing Grace觀賞與討論。 |
第17週 |
1/07 |
單元名稱:「未來與盼望」
內容大要:探討基督教信仰如何從未來的角度建立影響現在行動與過去記憶的盼望。 |
第18週 |
1/14 |
期末考 |