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課程名稱 |
詮釋學導論
INTRODUCTION TO HERMENEUTICS |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
文學院 哲學系 |
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授課教師 |
陳榮華 |
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課號 |
Phl4809 |
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課程識別碼 |
104 19100 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
普306 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限：80人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程係要對詮釋學的發展作一個簡單的說明。我們將根據本課程之教科書的脈絡，說明各詮釋學家的主張，指出其理論上的困難，再輔以各詮釋學家的英文譯作或著作，讓學生能據此深入瞭解他們的理論。
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課程目標 |
本課程提供多種詮釋人文科學作品的方式，讓對人文科學有興趣的學生能根據這些方式，對作品有多種不同的詮釋，增加他們的視野。 |
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課程要求 |
兩篇期中報告 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 09:10~10:00 |
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指定閱讀 |
Palmer, R., Hermeneutics: Interpretation Theory in Schleiermacher, Dilthey, Heidegger, and Gadamer, Evanston: Northwestern University Press, 1969. |
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參考書目 |
Grondin, J. Introduction to Philosophical Hermeneutics, tr. J. Weinsheimer, New Haven: Yale University Press, 1991. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
作業 |
40% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
期中考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
A brief introduction on the development of hermeneutics in the western world 1 |
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第2週 |
9/22 |
A brief introduction on the development of hermeneutics in the western world 2 |
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第3週 |
9/29 |
Hermeneutics and language(1) |
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第4週 |
10/06 |
Hermeneutics and language(2) |
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第5週 |
10/13 |
Hermeneutics and translation |
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第6週 |
10/20 |
Hermeneutical circle in Schleiermacher |
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第7週 |
10/27 |
Hermeneutical circle in Heidegger and Gadamer |
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第8週 |
11/03 |
Dilthey’s hermeneutics and life philosophy (1) |
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第9週 |
11/10 |
mid-term exam |
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第10週 |
11/17 |
Dilthey’s hermeneutics and life philosophy (2) |
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第11週 |
11/24 |
Understanding, expression and lived experience |
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第12週 |
12/01 |
The concept of Being-in-the-world in Heidegger |
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第13週 |
12/08 |
The understanding of artworks |
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第14週 |
12/15 |
Gadamer: Understanding and interpretation |
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第15週 |
12/22 |
History and understanding(1) |
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第16週 |
12/29 |
History and understanding(2) |
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第17週 |
1/05 |
Being and understanding |
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第18週 |
1/12 |
final exam |
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