課程名稱 |
哲學與精神分析 Philosophy and Psychoanalysis |
開課學期 |
107-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
羅名珍 |
課號 |
Phl3813 |
課程識別碼 |
104 55700 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期五7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普504 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。。A4:哲學與道德思考 總人數上限:70人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072Phl3813_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
精神分析這個從佛洛伊德以降的學科,在至今超過一百年的歷史中,不只在內部發展出各種不同的學派,更成為西方普遍的文化資源、與各種不同學科領域對話。在台灣,除諮商診療領域外,精神分析較常被運用於文化藝術領域。然而,若我們承認精神分析這一學門的存在與影響,亦即,承認心靈中有意志不能及之處,那麼精神分析顯然不會只關乎文學與電影的人物,而是關乎所有的人類心靈。本課程將介紹佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。
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課程目標 |
從哲學角度認識佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。 |
課程要求 |
第一堂課公告
上課方式以講解文本為主。第三節為討論課。
課前閱讀指定章次的節選部份、參與討論、期中考、期末小組報告。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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參考書目 |
第一堂課公告 |
指定閱讀 |
Jonathan Lear, Freud (second edition) , London: Routledge, 2015. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
繳交閱讀與學習摘要 |
20% |
共4次,其中2次需於期中考前完成上傳。每次至少500字。用自己的話說出作者論述的重點,可整合課堂內容進而提出自己的觀點。
在下週上課的前一天上傳Ceiba 作業區。
以Word檔繳交,寫明學號姓名。 |
2. |
課堂出席並且參與小組討論 |
20% |
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3. |
期中考 |
30% |
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4. |
期末小組報告 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
課程介紹 |
第2週 |
3/01 |
調整放假 |
第3週 |
3/08 |
導論 |
第4週 |
3/15 |
導論 |
第5週 |
3/22 |
第一章 |
第6週 |
3/29 |
第一章 |
第7週 |
4/05 |
民族掃墓節放假 |
第8週 |
4/12 |
第二章 |
第9週 |
4/19 |
第二章 |
第10週 |
4/26 |
期中考 |
第11週 |
5/03 |
第三章 |
第12週 |
5/10 |
第四章 |
第13週 |
5/17 |
第五章 |
第14週 |
5/24 |
第五章 |
第15週 |
5/31 |
電影欣賞 |
第16週 |
6/07 |
端午節放假 |
第17週 |
6/14 |
第六章 |
第18週 |
6/21 |
期末報告 |