課程名稱 |
哲學與精神分析 Philosophy and Psychoanalysis |
開課學期 |
110-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
羅名珍 |
課號 |
Phl3813 |
課程識別碼 |
104 55700 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
新402 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。。A4:哲學與道德思考 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102Phl3813_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本學期課程「不開放加選與旁聽」。
課程內容及評量方式等,皆以第一堂課公告為準。
欲修課的同學務必於第一堂課到課。
精神分析這個從佛洛伊德以降的學科,在至今超過一百年的歷史中,不只在內部發展出各種不同的學派,更成為西方普遍的文化資源、與各種不同學科領域對話。在台灣,除諮商診療領域外,精神分析較常被運用於文化藝術領域。然而,若我們承認精神分析這一學門的存在與影響,亦即,承認心靈中有意志不能及之處,那麼精神分析顯然不會只關乎文學與電影的人物,而是關乎所有的人類心靈。本課程將介紹佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。
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課程目標 |
從哲學角度認識佛洛伊德精神分析裡的基本理論預設。 |
課程要求 |
不須修過相關課程。
上課方式以講解文本為主,課前閱讀指定章次的節選部份。
參與第三節討論課。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Jonathan Lear, Freud (second edition), UK: Routledge, 2015. |
參考書目 |
參考書目:
1.《精神分析辭彙》,原文作者Jean Laplanche, Jean-Bertrand Pontalis譯者: 沈志中、王
文基,台北:行人出版社,2000。[1967]
2. Anthony Bateman, Jeremy Holmes, Introduction to Psychoanalysis: Contemporary
Theory and Practice, London: Routledge, 1995.
3. 佛洛伊德,《鼠人:強迫官能症案例之摘錄》,林怡青,許欣偉譯,台北:心靈工坊,2006。
4. 佛洛伊德,〈病例五:伊莉莎白·馮·R 小姐〉,金星明譯,收錄於:《歇斯底里症研究》,台
北:米娜貝爾,2000。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
45% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
討論課 |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/16 |
課程介紹 |
第2週 |
2/23 |
Introduction |
第3週 |
3/02 |
Introduction |
第4週 |
3/09 |
Introduction |
第5週 |
3/16 |
Ch. 1 |
第6週 |
3/23 |
Ch. 1 |
第7週 |
3/30 |
Ch. 2 |
第8週 |
4/06 |
期中考 |
第9週 |
4/13 |
Ch. 2 |
第10週 |
4/20 |
Ch. 3 |
第11週 |
4/27 |
Ch. 4 |
第12週 |
5/04 |
Ch. 5 |
第13週 |
5/11 |
Ch. 5/ Ch. 6 |
第14週 |
5/18 |
Ch. 6 |
第15週 |
5/25 |
期末考 |
第16週 |
6/01 |
期末討論 |
第17週 |
6/08 |
自主學習 |
第18週 |
6/15 |
自主學習 |
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