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課程名稱 |
史前史一
PREHISTORY(I) |
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開課學期 |
96-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
陳瑪玲 |
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課號 |
Anth2008 |
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課程識別碼 |
105 20210 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
人類205 |
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備註 |
總人數上限：40人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/961prehistory |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
簡介世界史前史及考古與史前學者如何探討人類文化發展過程的一些問題，其中主題涵蓋人科的出現、演化與文化發展、演進的相互關係、文化發展各階段的特性與對人群所帶來的影響與效應。 |
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課程目標 |
使學生學會社會科學思考的方式。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註： （請與授課教師約定） |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定書目:
Feder, Kenneth (4ed)
2007 The Past in Perspective: an Introduction to Human Prehistory. McGraw Hill
參考書目:
Fagan, Brian M. (9 edition)
1998 People of the Earth: an Introduction to World Prehistory. Addison
Mesley Logman, New York.
Kuhn, Steven L.
1995 Mousterian Lithic Technology: An Ecological Perspective. Princeton
University Press, New York.
Price, T. Douglas & Gary M. Feinman (2 edition)
1997 Images of the Past. Mayfield Publishing Company, Mountain View, California.
Schick, Kathy D. and Nicholas Toth
1993 Making Silent Stones Speak: Human Evolution and the Dawn of Technology.
Touchstone, New York.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
期中參考書目閱讀、課堂討論 |
10% |
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4. |
隨堂作業與口頭報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
I. 課程簡介 |
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第2週 |
9/25 |
中秋節(放假一天) |
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第3週 |
10/02 |
II. 考古學與史前史 (1) & (2) |
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第4週 |
10/09 |
II. 考古學與史前史 (3) |
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第5週 |
10/16 |
II. 考古學與史前史 (4) |
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第6週 |
10/23 |
III. 地質學與考古學上的時間表 |
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第7週 |
10/30 |
IV. 舊石器時代(Lower Paleolithecus)--文化的起源與首次出現 (1) & (2) |
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第8週 |
11/06 |
IV. 舊石器時代(Lower Paleolithecus)--文化的起源與首次出現 (3)a & (3)b |
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第9週 |
11/13 |
期 中 考 |
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第10週 |
11/20 |
IV. 舊石器時代(Lower Paleolithecus)--文化的起源與首次出現 (3)c |
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第11週 |
11/27 |
V. The Acheulian Tradition |
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第12週 |
12/04 |
VI. 舊石器時代中期(Middle Paleolithecus)—Mousterials (1) & (2) & (3) |
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第13週 |
12/11 |
VI. 舊石器時代中期(Middle Paleolithecus)—Mousterials (4) & (5) |
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第14週 |
12/18 |
VII. 智人 (Homo Sapiens Sapiens) 的起源 |
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第15週 |
12/25 |
VIII. 舊石器時代晚期適應的分歧: 文化在區域上的相似 Vs差異 |
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第16週 |
1/01 |
開國紀念日(放假一天) |
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第17週 |
1/08 |
期 末 考 |
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