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課程名稱 |
體質人類學
Physical Anthropology |
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開課學期 |
114-2 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
江芝華 |
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課號 |
Anth1012 |
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課程識別碼 |
105 20300 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
普305 |
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備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：70人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程介紹人類之生物學基礎，內容涵蓋演化理論、遺傳學、靈長類行為、人類起源、化石證據、生物變異、適應，以及體質人類學的當代重要議題。課程特別強調生物與文化的交互作用，說明其如何共同形塑人類的生物多樣性與社會生活，並培養學生對相關倫理與政治議題的批判思考能力。 |
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課程目標 |
1. 說明演化與遺傳的核心理論與基本原理
2. 解讀人類演化之化石與骨骼證據
3. 從演化觀點分析靈長類行為與社會結構
4. 理解人類生物多樣性，並避免以種族本質論解釋人類差異
5. 批判性評估體質人類學相關的倫理、政治與當代議題
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課程要求 |
課堂參與與閱讀回應 20%
期中考 25%
分組報告 15%
期末考 30%
出席 10%
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
3 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
EXPLORATIONS:AN OPEN INVITATION TO BIOLOGICAL ANTHROPOLOGY https://explorations.americananthro.org/
＊Fuentes, Agustín
2006 Core Concepts in Biological Knowledge. McGraw-Hill, New York.
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參考書目 |
每週指定 |
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評量方式
(僅供參考) |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
考試取代書面(口頭)報告 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/27 |
放假 |
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第2週 |
3/6 |
What Is Biological Anthropology?
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第3週 |
3/13 |
Evolutionary Theory |
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第4週 |
3/20 |
Genetics & Heredity |
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第5週 |
3/27 |
Human Variation & Race
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第6週 |
4/3 |
春假 |
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第7週 |
4/10 |
Primate Evolution
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第8週 |
4/17 |
Primate Behavior & Sociality |
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第9週 |
4/24 |
期中考 |
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第10週 |
5/1 |
勞動節 |
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第11週 |
5/8 |
Bioarchaeology in the museum (I)
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第12週 |
5/15 |
Bioarchaeology in the museum (II)
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第13週 |
5/22 |
Early Hominins、Genus Homo、Archaic Humans & Neanderthals
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第14週 |
5/29 |
The Emergence of Homo sapiens
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第15週 |
6/5 |
Human Adaptation
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第16週 |
6/12 |
期末考 |