課程資訊
課程名稱
考古田野實習與方法上
FIELD METHODS OF ARCHAEOLOGY (1) 
開課學期
98-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
陳有貝 
課號
Anth3011 
課程識別碼
105 30501 
班次
 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三3,4(10:20~12:10) 
上課地點
人類205 
備註
需於9月11日(五)上午10:00至助教室登記,未登記者選課無效,請同學注意。與考古田野二擇一
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:1人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

二、上課方式
上學期主要以講授方式進行,但配合課程進行各種實習,如地表採集、遺址調查與發掘、考古測量與繪圖等。寒假期間必須參加為期約2週田野實習,預計將至遺址現場進行發掘。下學期為考古標本的整理與報告的撰寫,內容包括標本清洗、標本登錄、標本分類、標本統計、標本分析、標本繪圖、標本照相、發掘報告撰寫與研究等,並強調以分工合作之方式完成發掘報告。本課程無固定教科書,所有內容取自各專業論文、書籍,以及台灣考古專業實務經驗。

三、評分方式
平時重視學習態度與熱誠,學期中有小考與期中考,學期末有期末考,考試內容包括筆試與實習。上學期之平時成績(含田野實習)佔30%,小考佔10%,期中考佔25%,期末考佔35%,下學期之平時成績(含田野實習)佔50%,期末報告佔50%。另依缺席率,以2分為起始,採等比級數方式扣除總分(第一次扣2分,第二次扣4分,第三次扣8分,第四次扣16分…),遲到(1堂以內)扣1分,但預先已准假者不在此限。

四、選修對象
1.先修科目為史前史(上、下),未修過者需先徵得教師同意。另建議以修過考古學概論課程者為佳。
2.需先至助教室登記。
3.限本系(所)學生。 

五、時間地點
每週三上午10:20∼12:10(含休息時間)。人類學系系館205教室。

六、課程進度:
第一週:……………課程介紹
第二週:……………考古學概論
第三週:……………台大田野考古實習與現代的考古發掘簡介(知識、專業與管理)
第四週:……………田野發掘基本知識
第五週:……………田野實習-從遺址調查到博物館
第六週:……………田野實習-從遺址調查到博物館
第七週:……………測量實習
第八週:……………測量實習
第九週:……………小考
第十週:……………基本研究法:層位學
第十一週:…………基本研究法:類型學
第十一週:…………基本研究法:統計學
第十二週:…………基本研究法:實驗方法
第十三週:…………基本研究法:民族誌類比文獻
第十四週:…………出發前的準備:文獻硏讀
第十五週:…………期末考
第十六週:…………行前會議
寒假…………………遺址實習發掘(二週)
下學期為發掘出土資料整理,以及發掘報告寫作。
 

課程目標
一、課程介紹
本系之發展方向可分為文化人類學與考古學等兩個重點,而在考古學學科中,又大致分為以下三個重要的領域:史前史(廣義)是研究的目的;考古學理論是研究的根基;考古學的方法則是從理論達至目的的手段。本課程主要目的即是認識考古學的方法,並藉由實習來增強學習效果。
實際上,田野工作可以說是考古學中最重要的一環,儘管各種考古研究的取向有所不同,但皆需根植於一個穩固紮實的田野基礎。所以本課程強調從實際對遺址遺物的認識開始,到田野調查技術、遺址發掘、標本整理、資料分析、問題研究、報告撰寫等之一系列的考古學方法與技術。期待同學一方面能以正確的考古認知為出發,一方面藉此培養實際的田野經驗,以具備將來參與考古工作的基本必要能力。
近年來,因應各種社會需要,台灣考古工作量急速膨脹,其中又以田野的調查、發掘為主要,故本門課除具備傳統學術上的意義外,也兼具應用之目的。
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
忨掝蕉醴ㄩ
岩崎卓也、菊池徹夫、茂木雅博 編1993『考古學調查研究手冊1-3卷』 雄山閣 東京
殷瑋璋1985『考古學田野工作手冊』明文書局 台北
張鏡清 編譯1986『什麼是統計』建興出版社 台北
張光直1986『考古學專題六講』文物出版社 北京
潮見浩1988『技術的考古學』有斐閣 東京
譚方明譯 Bahn,Paul著1998『當代學術入門 考古學』 遼寧教育出版社 瀋陽
中國社會科學院考古研究所譯 Colin Renfrew & Paul Bahn著2004『考古學 理論方法與實踐』新華書店 北京
Thomas, David Hurst (third edition)1998 Archaeology. Harcourt Brace & Company, Florida.
 
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評量方式
(僅供參考)
   
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