課程資訊
課程名稱
東南亞民族誌
Ethnography of Southeast Asia 
開課學期
105-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
羅素玫 
課號
Anth3019 
課程識別碼
105 33500 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源人105 
備註
三年級五科擇一課程。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051Anth3019_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

《課程說明》

本課程之目的在介紹與導讀英法語系人類學研究之東南亞民族誌,希望給予同學區域民族誌基礎,以提供良好的比較研究視野。課程設計將針對以下主題進行 : 1. 性別 2. 空間與地景 3. 環境與社會 4. 家屋研究 5.東南亞華人專題等。

我們亦將在課堂上提供東南亞研究的即時訊息,針對台灣與世界上重要的東南亞研究期刊與年會的出版狀態,當代東南亞研究議題的新興課題與台灣東南亞新移民社群等相關資料的介紹,以增加同學修習本課程的接觸視野。

 

課程目標
《上課方式》

上課第一部份由老師先進行導論,接著由指定分組之同學輪流報告當週之必讀書目,第二部分由老師引導同學提問與綜合討論,並針對必讀書目與參考書目為主軸講課。

課程作業將設計由同學分組共同撰寫與整理之《臺灣的東南亞文化地圖》,以生活化和實景方式帶領大家共同發現我們生活週遭的異文化。
 
課程要求
出席:10 %本課程將隨機點名,請假請按照學校規定使用系統,病假與公假需附憑證。曠課一次扣學期成績5分,三次未到依學校規定視同放棄修課,請同學留意。

作業一:10 %
繳交時間──第四週上課前一天, 10/5(三)中午12 :00前上傳ceiba
作業內容──在台北的街頭遇見東南亞....
作業設計概念說明──你�妳可曾發現,異文化就在你我的身邊?台灣為什
麼常常忽略東南亞在其社會與文化中的存在?讓我
們從生活的週遭開始發現東南亞世界的存在,進而認
識這個區域與我們之間的關連。
作業進行建議──說一則生活週遭可觀察到的東南亞的故事。請勿使用任何
網路與圖書館資料,請真正進入大台北地區街頭巷尾或任
何可以發現東南亞的地方(若同學的生活範圍在桃園或其
他地域亦可以)進行參與紀錄。作業篇幅,1000字左右,
請勿超過2000字。可以搭配語音,錄音,照片,影像,
圖片,物件等方式進行。進行作業時亦請留意田野禮節與
個人安全。

作業二:10% 請從物質憑藉與象徵、殖民、族群、家屋社會、環境與社會等五週主題文章擇一週進行分組口頭報告。一組2位同學,負責報告一篇指定閱讀。請於1051005繳交分組名單與抽籤決定週數。每組報告時間為15-20分鐘。

作業三:10% 請從物質憑藉與象徵、殖民、族群、家屋社會、環境與社會等五週主題文章擇一週寫摘要與提問500字,請於上課時間前兩天晚上24 :00前上傳ceiba。

作業四:10% 經典民族誌分組報告。

作業五 : 50%個人口頭與書面期末書面報告


《期末書面報告要求》

期末書面報告請同學選擇與課程相關之主題(不限課程內容所列,亦可以其他如宗教、親屬、都市化、觀光或歷史等,但請先與老師討論後再確定),以東南亞地區之社會作民族誌材料之分析,亦可以單一國家之研究或人類學者為核心進行研究概念發展的探討。期末報告字數大約4000-6000字左右,附引用書目,課程結束後兩個禮拜內交出報告格式請參考台灣人類學刊。 
報告遲交一天扣一分。報告請勿抄襲,亦請謹慎使用網路資料搜尋,抄襲若有具體事證,將以零分計算。
《評分標準》

本課程將隨堂點名,缺課一次扣學期成績5分,三次未到者依學校規定不再計算學期成績,請修課同學留意。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
第一週 導言與課程簡介
(最後課程內容將於第一節上課後視修課同學需求再做調整)

第二週 東南亞民族誌 : 總論

必讀書目 :
Hill, Lewis & Michael Hitchcock
1996 Ch.1 Anthropology, in An Introduction to Southeast Asian Studies. Halib, Mohammed & Huxley, Tim eds. Pp. 11-45. London: Tauris Academic Studies.
King, Victor & William D. Wilder
2003 Ch. 1. South-East Asia : A field of Anthropological Enquiry. in Victor King & William D. Wilder, The Modern Anthropology of South-East Asia. An Introduction. pp. 1-24. London : Routledge Curzon.

 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/15  中秋節放假 
第2週
9/22  導言與課程介紹

本學期因開學第一週適逢中秋節假期,如需加選者可寫信給老師sumei@ntu.edu.tw,或於上班時間洽人類學系助教室劉助教~~
*課程大綱與內容修改建置中,請於1050921確認後再下載,以免授課內容週數變動的問題,謝謝!
**本課程有半數指定閱讀為英文文本,需繳交中文摘要作業。

下週作業一 在台北街頭發現東南亞 
第3週
9/29  翻轉教室 作業一 走入台北的東南亞;
不必到課
下週閱讀 東南亞的人類學研究(一) 
第4週
10/6  作業一分享 就在我們身邊的東南亞世界
(每人準備5分鐘以內的分享)(紙本作業上傳ceiba)

東南亞的人類學研究(一) 
第5週
10/13  專題演講
中央研究院亞太研究中心 張雯勤博士
「幽微的歷史書寫:雲南移民婦女的越界能動性」

我多年的研究興趣包括移民、邊境研究、族群政治與東南亞華人研究,學術出版則專注在當代泰緬雲南移民的跨境遷移歷史與生計研究。研究的方法是立基於社會文化人類學的田野深耕,但同時也結合了歷史學研究與區域研究。二十多年來雲南移民的跨境網絡引領我進入泰國、緬甸、雲南、台灣、香港與廣州,讓我得以探究他們在遷移與定居過程中多元的面貌。
豐富的多點跨國田野素材與長程的歷史視角深化我對當代雲南移民的瞭解;他們的生命故事不僅呈現出個別主體的能動性,同時也照映出他們所共同經歷的歷史情境──糾結著複雜的冷戰局勢與錯綜的地方勢力。

(本場禁止拍照、錄影、錄音) 
第6週
10/20  東南亞與我們:
1)台灣的東南亞研究
2)東南亞華人 
第7週
10/27  物質憑藉、文化與象徵
指定報告文章:CH 2 Biographical Objects by Janet Hoskins

其他為參考文章

 
第8週
11/3  族群與認同
Bajau Laut of Southeast Asia
文章已上傳完成 
第9週
11/10  東南亞影片/主題討論:
No Words for Worry 
第10週
11/17  殖民與國族
指定閱讀兩篇文章已上傳完成 
第11週
11/24  翻轉教室
準備期中報告proposal:研究動機、研究題目描述、書目
不必到課 
第12週
12/1  環境與社會
指定書目已上傳完成
留意分配Tsing民族誌報告段落
 
第13週
12/8  專題演講:(準備中) 
第14週
12/15  期中個人計畫書口頭報告(一) 
第15週
12/22  期中個人計畫書口頭報告(二) 
第16週
12/29  經典民族誌:Anna Tsing In the Realm of the Diamond Queen
學校有電子書ebook 請上網自行閱讀
分組報告 
第17週
1/5  家屋與家屋社會
 
第18週
  期末報告繳交