課程資訊
課程名稱
生態人類學
Ecological Anthropology 
開課學期
104-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
羅素玫 
課號
Anth2029 
課程識別碼
105 36900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
水源人201 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041Anth2029_EcoAnth 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程說明 :

生態人類學為人類學的重要分支之ㄧ,對於人類與其所處環境之間的關係的探討在人類學研究中早有累積,近年來有關世界各民族的傳統生態學、植物學與動物學的研究亦發展得相當快速,此領域的學者大多有跨學科的研究背景,亦有不少來自非人類學領域,這些研究可以提供我們從另一角度增加對研究社會的認識,乃至協助我們重新檢視各個被研究社會對於自然、環境、時間、空間以及動植物的觀念。
我們將透過仔細研讀一本以此主題為核心之教科書與相關的輔助文章來熟悉此ㄧ學科分支。另外亦將研讀兩本生態人類學之經典民族誌,以更加了解採用此研究方法之學者在人類學研究上之理論企圖與意義。在課程中,我們除了將為同學導讀有關生態人類學的重要理論,另一方面亦將嘗試建立由生態人類學之研究方法來閱讀與重組民族誌材料之基礎。







 

課程目標
本課程的目的在於介紹生態人類學的基本觀點、理論與研究方法。透過檢視文化、社會組織與生態之間的連結,更揭露了此一問題與經濟發展、環境議題或科學倫理等議題的重要關係。 
課程要求
課程作業要求 :

作業一: 參加2010年人類學年會相關panels(991002-991003)。隔週991005晚上12:00前寄交一頁A4文件的心得報告。10%

作業二:翻閱中英文或其他語言生態人類學相關期刊(電子期刊或紙本均可),分析連續10期的主題趨勢與變化。10% 若以此趨勢來嘗試分析台灣的生態或環境事件,你會選擇哪什麼題目?試論証該題目的重要性與可以分析的方向為何。請將報告內容寫成一頁A4文件,第六週(991021)傳至老師信箱。第七週(991028)上課時每人5-10分鐘內與同學分享心得。

作業三:分組口頭報告。課上指定閱讀書目報告。20-25分鐘。20% 請於上課前印出ppt講義檔給上課同學與老師分享。(影印事宜請洽助教室)

作業四:期中報告。佔總成績之20%
期末報告的研究計畫。應包含研究動機、研究主題、研究方法、文獻回顧、問題初探、參考書目等,重點為提出可能進行的幾項觀點的討論。報告可分為讀書報告類型或田野工作類型:如果你喜歡跑田野,也能在學期間接觸田野對象三至四次,那可以考慮做此類報告,否則請以讀書報告為主。讀書報告請以上課提到讀過的學者、學派、區域、相關主題做報告題目。若有任何選題或尋找資料上的問題,歡迎與老師共同討論。文字內容約2000字左右(書目不限篇幅)。第十二週(991125)每人準備10分鐘口頭報告。請事先交書面內容給老師(第十一週991118)。

作業五: 期末報告,佔總成績之30%。為期中報告之完整報告,篇幅在6000-8000字左右。第十五、十六週每人準備20分鐘進行口頭報告。(抽籤決定順序) 書面期末報告於100年1月20日晚上12:00前e-mail送達老師信箱。遲交一天扣ㄧ分,ㄧ週後(100年1月27日)將不再接受繳交。報告內容請勿抄襲,若有具體事證,成績將以零分計算。

10%為出席率,請假請事先告知,並將假單交給老師。本課程採隨機點名,一次未到扣3分總成績,三次點名未到者視同放棄修課。


《評分標準》

1. 作業一:10%
2. 作業二:10%
3. 課堂分組口頭報告:20 %
3. 期中報告:20%
4. 期末報告:30%
5.出席:10%
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週四 10:00~12:00 
參考書目
請參考各週課程內容公告。 
指定閱讀
指定教科書 :
請參考各週指定閱讀 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/17  第一週 導論與課程簡介
 
第2週
9/24  第二週 什麼是生態人類學 ?

另一篇指定閱讀為 Milton, Kay
1996 Environmentalism and Cultural Theory. Ch 1. Anthropology, Culture and Environmentalism. Pp. 8-36. London: Routledge. NTU e-Book.
(請自行上台大圖書館網頁閱讀)

 
第3週
10/01  第三週 狩獵採集社會
Penan 熱帶雨林中的游獵民族 By BBC
 
第4週
10/08  第四週 園藝型農業 
第5週
10/15  第八週 漁業
赤嶺淳 海參戰役

議題討論:黑鮪魚季不再來?東港黑鮪魚季提供的省思 
第6週
10/22  第六週 畜牧型社會/農業社會

討論議題:香蕉的全球化市場

兩個章節均為指定閱讀 
第7週
10/29  翻轉教室:構思期末報告研究問題與整理文獻和作業補齊。
(不須到課,有需要跟老師討論的同學請自行準備與老師約時間) 
第8週
11/5 
第十週 以社區為基礎的資源管理;環境保育的議題
作業二:生態人類學期刊心得分享

文章已上傳完成
未報告同學請擇一篇撰寫自己的閱讀心得,並請上課提問討論

 
第11週
11/26  第十一與第十二週 生態人類學民族誌實例 綠色革命與東南亞傳統農業 Perfect Order By J. Stephan Lansing 
第12週
12/3  Perfect Order (續) 
第13週
12/10  專題演講:林益仁副教授 台北醫學大學醫學人文研究所所長  
第14週
12/19  桃園大溪 Sa'owac部落的採集地景
--中原大學盧建銘老師與Sa'owac部落耆老

請留意12/19 為星期六全天行程 
第15週
12/19  同前
 
第16週
12/31  期末報告(一) 
第17週
1/07  期末報告(二) 
第9-10週
11/12-11/19  第九與十週 生態人類學民族誌實例
Friction by Anna L. Tsing 作者網頁參考與近期針對松茸的國際團隊研究
http://anthro.ucsc.edu/faculty/singleton.php?&singleton=true&cruz_id=atsing

http://www.matsutakeworlds.org/