這門課程引導同學熟悉台灣原住民在人與環境、人與自己、人與他人、人與超自然等方面的觀念與作為。這些作為表現在經濟活動、政治過程與物質文化等面向。另外，文化資產這一議題對於台灣原住民文化發展的影響，急需了解；也進一步可以討論國家經由法律在文化發展上的角色。本課程也將探索台灣原住民族社會文化性質與其當代處境。進而，救台灣獨特的歷史發展過程，希望學生思考資本主義、國家、世界宗教與當地社會文化相互轉化的過程。課程主要從人類學研究角度了解社會文化性質與變遷，同時也建議同學透過閱讀原住民文學得以接觸到原住民作家的觀點。