課程資訊
課程名稱
排灣語一上
Paiwan (1) 
開課學期
107-1 
授課對象
文學院  人類學系  
授課教師
戴佳豪 
課號
Anth4030 
課程識別碼
105 42190 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
綜505 
備註
總人數上限:16人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的目的:
1.以溝通教學法為主,每堂課皆有學生練習時間,從書寫符號、構詞、語法結構等,採漸進式進行教學。
2.依據學生程度熟進行課程進度調整。
3.以自編教材為主,並參考族語E樂園(http://web.klokah.tw/)線上有聲族語教材,如字母篇、歌謠篇、生活會話篇、閱讀書寫篇等。
4.鼓勵學生參加原住民族語言能力認證考試。  

課程目標
1.透過課程讓學生了解基礎排灣語及文化。
2.以引起學生學習興趣及意願為主要出發點。
3.鼓勵學生參加原住民族語言能力認證考試。  
課程要求
本課屬於基礎課程,較合適初學者。
期中考以筆試為主,期末考以口試為主。  
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
參考書:
張秀絹。2018。排灣語語法概論。行政院原住民族委員會。
張秀絹。2000。排灣語參考語法。台北:遠流出版社。 
指定閱讀
指定閱讀教材:
1.原住民族基礎教材-字母篇
2.原住民族基礎教材-圖書故事篇
3.原住民族語九階教材
4.原住民族語初級教材《生活會話篇》
5.原住民族語中級教材《閱讀書寫篇》
6.原住民族語高級教材《文化篇》
7.原住民族語言學習補充教材-句型篇(初)
8.原住民族語言學習補充教材-句型篇(中)
9.自製講義  
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與 
40% 
參與課堂練習、討論與活動 
2. 
期中 
20% 
筆試(書寫符號系統、基本詞彙、基本對話) 
3. 
期末 
20% 
自我介紹並撰寫族語短文,與同學進行簡單對話。 
4. 
作業 
20% 
平日作業。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/10  課程簡介、族語E樂園網站介紹、原住民族語言能力認證教材介紹  
第2週
9/17  中排灣語書寫符號系統:元音篇
中排灣語書寫符號系統:輔音篇 I  
第3週
9/24  中秋節  
第4週
10/01  中排灣語書寫符號系統:輔音篇 II  
第5週
10/08  中排灣語書寫符號系統:拼字規則及音節
中排灣語書寫符號系統:練習及自我檢測  
第6週
10/15  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(1) senema sun? 
第7週
10/22  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(2) senema sun? / djavadjavay.  
第8週
10/29  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(3) djavadjavay.  
第9週
11/05  期中考 
第10週
11/12  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(4)
生活會話篇:maculja a'en  
第11週
11/19  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(5)
生活會話篇:na makuda kinaqadavan?  
第12週
11/26  原住民族語言學習補充教材-初中級認證(6)
生活會話篇:nungida?  
第13週
12/03  原住民族語言學習補充教材-初中級認證:評量與檢測  
第14週
12/10  日常生活:招呼用語  
第15週
12/17  邀請現職族語老師演講與協助教學  
第16週
12/24  (補課)日常生活:自我介紹、請問貴姓  
第17週
12/31  族語繪本學習  
第18週
01/03  期末考:學期評量