課程名稱 |
語言學 Linguistics |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
學程 神經生物與認知科學學程 |
授課教師 |
呂佳蓉 |
課號 |
Anth2013 |
課程識別碼 |
105 21400 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
水源階梯201 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022Anth2013_ling |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程在為學生引介語言學基礎知識,介紹觀察語言或語言分析的樂趣。詳細課程大綱將後傳,或於一堂課提供。
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課程目標 |
本課程在介紹語言學、訓練學生具備語言學基礎知識,並能加以運用這些知識來分析日常語言現象。 |
課程要求 |
上課(出席)、隨堂考及課堂參與度 30%
個人作業 15%
分組作業、課後討論、期末報告 (八組) 25%
期中考 30%
個人作業: 心得報告(A4兩張左右)
小組作業: 課堂說明
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Danesi, Marcel. (2004). Basic Course in Anthropological Linguistics (Studies in Linguistic and Cultural Anthropology). Toronto: Canadian Scholars Press. |
參考書目 |
Goddard, Cliff. (2005). The languages of East and Southeast Asia : an introduction. Oxford ;New York: Oxford University Press.
Wierzbicka, Anna. (1997). Understanding cultures through their key words : English, Russian, Polish, German, and Japanese (Vol. 8). New York: Oxford University Press.
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/20 |
課程簡介/動物語言 |
第2週 |
2/27 |
人類語言/ language and culture |
第3週 |
3/06 |
The sounds of language/IPA |
第4週 |
3/13 |
The sounds of language |
第5週 |
3/20 |
phonology //繳交讀書心得 |
第6週 |
3/27 |
實驗語音學(演講) //繳交問題及心得 |
第7週 |
4/03 |
兒童節暨民族掃墓節(放假日) |
第8週 |
4/10 |
phonology |
第9週 |
4/17 |
phonology |
第10週 |
4/24 |
期中考 |
第11週 |
5/01 |
南島語介紹(演講) //繳交問題及心得 |
第12週 |
5/08 |
Words/ Morpho-syntax/Semantics/ Cultural key words I |
第13週 |
5/15 |
研究方法介紹 (個案分析) //報告題目 |
第14週 |
5/22 |
Cultural key words II |
第15週 |
5/29 |
Semantics and discourse |
第16週 |
6/05 |
Linguistic relativity |
第17週 |
6/12 |
language and reality |
第18週 |
6/19 |
小組期末發表//6/22 小組期末報告(文字檔) by email |
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