課程名稱 |
物質文化研究 Material Culture |
開課學期 |
102-1 |
授課對象 |
文學院 人類學系 |
授課教師 |
胡家瑜 |
課號 |
Anth2020 |
課程識別碼 |
105 27000 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期三5,6,7(12:20~15:10) |
上課地點 |
水源人201 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 限學士班二年級以上 總人數上限:25人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1021materialculture |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一、人類學與物質文化研究
二、物質文化研究發展
三、研究方法:器物觀察分析
四、研究方法:田野調查
五、物質系統與接觸變遷
六、物的交換:禮物與商品
七、物質隱喻與溝通
八、服飾與文化符號
九、食物政治與結構意義
十、家屋、地景與社會建構
十一、商品、消費與全球化
十二、收藏與抽離:價值與認同
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課程目標 |
人類生活周朝的物質現象,是反映人類文化特性的重要管道。本課程主要從不同人類學理論觀點對物質文化的定位出發,討論物質文化研究的基本特性、方法取向、相關議題的發展,以及與其他學科研究領域的結合可能性。希望藉此不單增加同學對相關研究論述的理解;更能實際從不同層面觀察、分析、詮釋器物文化意義的能力。
本課程的目標主要可以分為二個層面。一個曾面試希望由具體可見的實物出發,讓同學瞭解人類與其生產、使用、或變更之物質世界的關係;從不同的角度思考人、文化、和自然的相互影想和作用。另一個層面則是透過物質的角度,理解和思考台灣文化(由其是台灣原住民文化)的特性。
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課程要求 |
(一)、課堂閱讀報告與作業:同學需準時上課,並負責進行指定閱讀文章口頭報告,準備報告大綱給其他同學。
(二)、期中作業(1):以一個台灣當代生活空間(如夜市、客廳、臥室、衣櫃、冰箱…)做為調查對象,分析特定空間中物品的分類配置、使用者行為模式,藉由器物分析文化意義或社會關係。(以1500字為原則,於11月6日繳交(請勿遲交)。
(三)、期中考試:10月30日
(四)、期末報告:請同學以當代的一種物質文化現象作為討論焦點,例如食物(早餐、禦飯團)、KTV、服飾、宗教儀式物(如公媽牌、神像、耶穌像、十字架物等)、生日禮物、家屋或景觀建構等,在當代社會生活中特性或意義作為研究焦點,收集資料,理解相關器物的生產製作、使用和呈現方式、分佈型態,以及特殊人群關係和意義等。學期最後由同學利用幻燈片進行研究成果發表。(以3500字為原則,於1月10日前繳交(請勿遲交)。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
Berger, Authur Asa. 2009. What Objects Mean: An Introduction to Material Culture. Walnut Creek, Calif. : Left Coast Press.
Stott, Margaret A. & Barrie Reynolds eds. 1987 Material Anthropology, Univ. Press of America.
Pearce, Susan M. ed. 1994 Interpreting Objects and Collections, Routledge.
Buchli, Victor ed. 2002 The Material Culture Reader, London: Berg.
Tilley, Chris; Webb Keane; Susanne Kuchler; Mike Rowlamds; Patricia Syper eds. 2006 Handbook of Material Culture, Sage.
Menzel, Peter 1994 Material world : a global family portrait; introduction by Paul Kennedy ; text by Charles Mann ; photo editing by Sandra Eisert. San Francisco : Sierra Club Books.
陳奇祿,1992,台灣土著文化研究,聯經,頁11-26。
鹿野忠雄著、宋文薰譯,臺灣考古學民族學概觀,臺灣省文獻委員會,頁167-208。
黃應貴主編,2004,物與物質文化,中央研究院民族學研究所。
孟悅、羅剛主編,2008,物質文化讀本,北京大學出版社。 |
參考書目 |
Stott, Margaret A. & Barrie Reynolds eds.
1987 Material Anthropology, Univ. Press of America.
Pearce, Susan M. ed.
1994 Interpreting Objects and Collections, Routledge.
Buchli, Victor ed.
2002 The Material Culture Reader, London: Berg.
Tilley, Chris; Webb Keane;
Susanne Kuchler; Mike Rowlamds; Patricia Syper eds.
2006 Handbook of Material Culture, Sage. Journal of Material Cutlure,
Sage Online –http://mcu.sagepub.com/
黃應貴主編
2004 物與物質文化,中央研究院民族學研究所。
孟悅、羅剛主編
2008 物質文化讀本,北京大學出版社。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末報告 |
30% |
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2. |
期中考試 |
30% |
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3. |
期中作業 |
20% |
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4. |
課堂參與與報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2013/09/11 |
課程介紹 |
第2週 |
2013/09/18 |
(一) 何謂物質文化研究? |
第3週 |
2013/09/25 |
(二)物質文化研究發展 |
第4週 |
2013/10/02 |
(三)研究方法:器物觀察分析 |
第5週 |
2013/10/09 |
(四)研究方法:從庫房到田野 |
第6週 |
2013/10/16 |
(四)研究方法:田野調查與比較研究 |
第7週 |
2013/10/23 |
(五)技術、物質系統與接觸變遷 |
第8週 |
2013/10/30 |
期中考試 |
第9週 |
2013/11/06 |
(六)物的分配與交換 |
第10週 |
2013/11/13 |
(七)物質隱喻與溝通 |
第11週 |
2013/11/20 |
(八)服飾與文化符號 |
第12週 |
2013/11/27 |
(十)飲食政治與文化意義 |
第13週 |
2013/12/04 |
(十一)家屋與地景的社會性 |
第14週 |
2013/12/11 |
(十二)商品、消費與全球化 |
第15週 |
2013/12/18 |
(十三)邊緣的物:價值與認同 |
第16週 |
2013/12/25 |
期末口頭報告 |
第17週 |
2014/01/01 |
國定假日 |
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