課程名稱 |
社會型態分類 Typology of Societies |
開課學期 |
100-1 |
授課對象 |
文學院 人類學系 |
授課教師 |
顏學誠 |
課號 |
Anth2032 |
課程識別碼 |
105 40470 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
水源人105 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1001social_typology |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
人類學在處理不同社會之關係上有兩種不同的取向。一種取向視每個文化為一獨特的個體,有著不同的歷史經歷以及對事物的特殊觀點。這種文化獨特論,使得不同社會沒有了內在的聯繫,每個文化應該就其自身進行研究。另一種研究取向則試圖找出不同社會之間的關係,建立起認知上的秩序。人類學的社會文化演化觀點即是此取向的代表。演化論將各式各樣的社會置於數個類型中,探討彼此之間在發展上的連續性。本課程的目的在討論不同社會演化的理論模型,並討論隊群、部落、酋邦、國家等四種型態的社會。各種類型有其凝聚社會秩序的主要框架,而此主要框架又可能透過各種文化上的習俗向日常生活滲透,並更加穩固其社會框架。一個社會的文化生活有許多不同的模式,研究者往往可以挑選各自不同的切入點以研究該文化。這些不同的切入點卻往往使得研究者無法辨別哪些社會生活的面向是較重要,哪些是較次要的。透過社會類型的討論,本課程期待能提供一種分辨輕重緩急的思路,而不是將所有的文化現象視為同等重要。 |
課程目標 |
討論社會演化的理論,分析社會類型的特徵,掌握社會整合的機制。 |
課程要求 |
期中考40%; 期末考40%; 課堂表現20%; 無故曠課五次,學期成績以零分計算。請假事宜需在上課前辦妥,不得補請假。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 週三12:00-14:00 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/19 |
課程介紹 |
第3週 |
9/26 |
社會演化 II Marx, Durkheim |
第4週 |
10/03 |
社會演化 II Weber, Burckheard |
第5週 |
10/10 |
國慶放假 |
第6週 |
10/17 |
整合趨勢與世界政府 |
第7週 |
10/24 |
人類學的型態分析 |
第8週 |
10/31 |
隊群社會的特徵 |
第9週 |
11/07 |
期中考 |
第10週 |
11/14 |
社會單位的切割 |
第11週 |
11/21 |
原初富裕社會與社會演化 |
第12週 |
11/28 |
初民社會的社會關係 |
第13週 |
12/05 |
世系群 |
第14週 |
12/12 |
大人物與酋邦 |
第15週 |
12/19 |
國族主義 |
第16週 |
12/26 |
世界體系理論 |
第17週 |
1/02 |
全球化與全球地方化 |
第18週 |
1/09 |
期末考 |
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