課程資訊
課程名稱
圖書館學導論
Introduction to Library Science 
開課學期
105-1 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
陳雪華 
課號
LIS1007 
課程識別碼
106 13100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
圖資視聽室 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:65人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051LIS1007_10501 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

1.課程介紹
2.圖書館功能
3.圖書館類型
4.館藏資源&館藏發展
5.圖書館參觀
6.圖書館技術服務
7.圖書館讀者服務
8.圖書館事業&專業學會&館際合作
9.圖書館學教育
10.圖書館員的專業
11.圖書館的發展與未來 

課程目標
學生修完課後能了解圖書館的功能與業務、圖書館員的角色、以及圖書館學的內涵及發展。 
課程要求
作業一(個人):圖書館經驗談(個人使用經驗or對圖書館的看法)
作業二(個人):圖書館相關書籍或電影之閱讀心得
作業三(小組):訪談圖書館員或主管
作業四(小組):參訪圖書館心得(任選一次) 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
指定參考書目(僅列出系圖館藏):

1. 吳慰慈、董焱編著。圖書館學概論:修訂二版。北京市:北京圖書館,2008。
020 2678-1 2008

2. 吳慰慈主编。圖書館學新探。北京:北京圖書館。2007。
020 6058-8

3. 李玉瑾主編。我與圖書館的故事:國立臺灣圖書館更名紀念專輯。新北市:國立臺灣圖
書館, 2013
026.233/103 2376

4. 沈固朝。信息服務與圖書館學教育。北京市:國家圖書館。 2010。
020.8 9025 v.3 [no.9]

5. 胡英麟。圖書資訊利用。台北縣中和市:新文京,2008。
028.7 4740

6. 國立中央圖書館臺灣分館編輯。i悅讀:閱讀植根與空間改造:98-101年圖書館創新服務
發展計畫成果手冊。新北市:國立中央圖書館臺灣分館, 2012。
023.92 9804 光碟附件:(VV)023.92 9804 ac.1

7. 國立臺中圖書館編。小地方大書房:98及99年補助公共圖書館閱讀環境與設備升級計畫
成果專輯。臺中市:國立臺中圖書館,2011。
026 9040

8. 張映辰編。圖書館學大意。臺北市:大華傳真。2007。
020.22 6058 2009

9. 陳傳夫主編。圖書館學研究進展。武漢市,武漢大學出版社。2007。
020.7 6058-9 2010

10. 黃建年。圖書館學情報新論。 鎮江市:江蘇大學出版社。2008。
020.7 4418

11. 蔣永福。圖書館學基礎簡明教程。北京市:知識產權。2012。
020 4433

12. 謝灼華等著。中國圖書和圖書館史。台北市:天肯文化,1995。
011.3 0494 1995

13. Anne Totterdell, An introduction to library and information work.
London:Facet,2005.

London:Facet,2005.
Z665 T85 2005

14. Battles, Matthew. Library: An unquiet history. New York: W.W. Norton, 2003
Z721 B28 2004

15. Chernik, B. E. Introduction to library services. Englewood, Colo.:
Libraries Unli
Libraries Unlimited, 1992.
Z665 C538 1992

16. Gates, J. K. Introduction to librarianship. 3rd ed. New York: Neal
Facet,2005.
Z665 T85 2005

14. Battles, Matthew. Library: An unquiet history. New York: W.W. Norton, 2003
Z721 B28 2004

15. Chernik, B. E. Introduction to library services. Englewood, Colo.: Lib
Libraries Unlimited, 1992.
Z665 C538 1992

16. Gates, J. K. Introduction to librarianship. 3rd ed. New York: Neal-Schuman,
1990.
Z6
1990.
Z665 G32 1990

17. Rubin, Richard. Foundations of library and information science. 3rd ed. New
York: Neal Schuman, 1990.
Z665 G32 1990

18. Shera, Jesse Hauk. Introduction to library science: Basic Elements of Li
Library Service. Littleton, Colo.: Libraries Unlimited, 1976.
Z665 S4187

19. 內藤毅著;鍾憲譯。圖書館百變新貌:東京100大圖書館導覽。台北縣新店市:三思
堂,1994。
020.931 4040

20. 王岫。迷•戀圖書館。台北市:九歌,2006。
848.7 1081-5

21. 王岫。愛上圖書館。台北市:九歌,2006。
020.7 1081-2

22. 王波。快樂的軟圖書館學。北京市:海洋,2010。
20.8 1041

23. 伊斯康德著;李靜瑤、張貴越譯。烽火守書人:伊拉克國家圖書館館長日記。台北市:
大塊,2008。
864.5 2740

24. 亨利•佩特羅斯基(Henry Petroski)作;薛絢譯。書架:閱讀的起點。台北市:藍
鯨,2001。
029 3424

25. 阿維.史坦伯格(Avi Steinberg)著;沈聿德譯。意外的管書人生:監獄圖書館員歷險
記。臺北市:臉譜,2013。http://www.books.com.tw/products/0010611447
024.48 5042

26. 柳鍾珌。世界圖書館紀行。新北市:廣智文化,2012。
024 4781 2012

27. 海蓮•漢芙(Helene Hanff)著;陳建銘譯。查令十字路84號。台北市:時報文化,民
91。
874.6 3444

28. 馬修•巴托斯(Matthew Battles)著;尤傳莉譯。圖書館的故事:人與書,千百年來
不曾平靜的歷史。台北市:遠流,2005。
020.9 7754

29. 馬格斯•朱薩克(Markus Zusak)著;呂玉嬋譯。偷書賊。台北縣新店市:木馬文化出
版,2007。https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%81%B7%E6%9B%B8%E8%B3%8A
887.157 2544B 6014

30. 曼古埃爾著;黃芳田譯。深夜裡的圖書館。台北市:商務,2008。
020.9 6044

31. 凱恩(Laura Townsend Kane)作,鳳儀知識產業股份有限公司編譯組譯。圖書館這一
行。高雄市:鳳儀知識產業。2006。
020.8 6058 v.1

32. 萊諾•卡森(Lionel Casson)著;張墨菲譯。藏書考:圖書館的誕生與沿革。台北
市:新新聞文化,2003。
020.9 2140

33. 瑪夏•漢彌頓(Masha Hamilton)作;嚴立楷譯。駱駝移動圖書館。臺北市:遠流,2009
2009。http://www.youtube.com/watch?v=PCQ7TgBWrEE
http://www.books.com.tw/products/0010449206
874.57 6604C 6604

34. 鍾芳玲。書天堂。台北市:遠流,2004。
487.6 8241-1

35. 村上春樹著;賴明珠譯。海邊的卡夫卡。臺北市:時報文化,2003。
861.57 4425-13 v.1~.2

36. 村上春樹作;Kat Menschik繪;賴明珠譯。圖書館奇譚。臺北市:時報文化,2014。
861.57 4425-35

37. 嘉布莉.麗文(Gabrielle Zevin)著;王淑玫譯。A.J.的書店人生。臺北市:商周,2014
2014。
874.57 1100S 1031

38. 薇琪.麥蓉(Vicki Myron),布雷.威特(Bret Witter)著;余國芳譯。圖書館裏的貓。臺
北市:皇冠文化,2009。
874.6 4044-1

39. 貞娜.溫特(Jeanette Winter)著;郝廣才譯。巴斯拉圖書館員。臺北市:格林文化,
2005。
874.59 3624L 4704 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
作業 
30% 
個人作業:撰寫內容2-3頁之書面心得。採12級字,1.5行間距。需註明系所年級、學號與姓名。 小組作業:進行小組PPT簡報並繳交文字書面報告。全班分十組,每一組人數5-6人,訪談館員或參訪圖書館必須所有組員一起出席,並註明每個組員工作項目分工情形。口頭報告時間(含Q&A)以10分鐘為限,最好每個人都有機會上台報告。報告前須印出投影片與書面報告紙本(12級字,1.5行間距,至多10頁) ☆作業僅需交書面 
2. 
期中考 
30% 
 
3. 
期末考 
30% 
 
4. 
課堂參與 
10% 
課堂中若有回應時間,請同學踴躍發表意見。每堂課結束後,請至討論看板留言當周課堂的回饋(一個最重要的觀念或提問)。需註明系所年級、學號與姓名。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  課程簡介 
第2週
9/19  圖書館功能 
第3週
9/26  圖書館類型
 
第4週
10/03  館藏資源、館藏發展 む※繳交作業一め 
第5週
10/10  雙十節放假(&#65417;>ω<)&#65417; 
第6週
10/17  參觀臺大圖書館--13:10於總圖門廳外集合 
第7週
10/24  技術服務:書目服務與資訊組織 む※繳交作業二め 
第8週
10/31  讀者服務:閱覽與流通、參考服務、資訊檢索、利用教育、推廣行銷 
第9週
11/07  圖書館事業、專業學會、館際合作
 
第10週
11/14  期中考 
第11週
11/21  參訪國臺圖/國資圖/北市圖/新北市圖/清大圖書館/高雄市立圖書館/其他類型(擇一) 
第12週
11/28  小組報告:訪談圖書館員或主管 む※繳交作業三め 
第13週
12/05  參觀國家圖書館 
第14週
12/12  圖書館學教育與專業 
第15週
12/19  圖書館的發展 
第16週
12/26  小組報告:圖書館心得 む※繳交作業四め 
第17週
1/02  元旦放假 
第18週
1/09  期末考