課程資訊
課程名稱
館藏發展
Library Collection Development 
開課學期
106-2 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
張郁蔚 
課號
LIS3017 
課程識別碼
106 34900 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
圖資視聽室 
備註
總人數上限:65人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062LIS3017_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

(一) 資訊科技與館藏發展
(二) 使用者需求評估
(三) 館藏發展政策
(四) 館藏資源選擇
(五) 館藏資源採訪
(六) 電子資源
(七) 館藏評鑑
(八) 館藏淘汰
(九) 館藏保存
(十) 合作館藏發展
 

課程目標
本課程旨在介紹館藏發展之基本概念,包括館藏之選擇、採訪、評鑑、淘汰、保存,以及使用者需求評估、館藏政策之擬定,讓學習者具備館藏發展之相關知能。 
課程要求
第一周上課說明 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
第一周上課提供 
參考書目
參考書目
1. 王梅玲、林志鳳、林孟玲、賴美玲 (2003)。圖書資訊選擇與採訪。臺北縣:空大。 023.1 6053
2. 王梅玲、范豪英、林呈潢、張郁蔚 (2016)。館藏發展與管理。新北市:華藝。023 8341
3. 吳明德 (1991)。館藏發展。臺北市:漢美。 023.1 2662
4. 詹麗萍(2005)。電子資源與圖書館館藏發展。臺北市:麥田出版。023.16 2714
5. Baumbach, D. J., & Miller, L. L. (2006). Less is more: a practical guide to weeding school library collections. Chicalo: ALA. 系圖Z703.6 B38 2006
6. Bridges, K. (Ed.) Customer-based collection development: An overview. London : Facet Publishing 系圖Z689 C87 2014
7. Dorner, D. G., Gorman, G. E., & Calvert, P. J. (2015). Information needs analysis: Principles and practice in information organization. London: Facet Publishing. ZA3157 D67 2015
8. Evans, G. E., & Saponaro, M. Z. (2012). Collection management basics. Santa Barbara, California : Libraries Unlimited, an imprint of ABC-CLIO, LLC.
9. Fieldhouse, M., & Marshall, A. (Ed.) (2012) Collection development in the digital age. London: Facet Publishing. 系圖Z687 C65 2012
10. Gregory, V. (2011). Collection development and management for 21st century library collections: An introduction. New York: Neal-Schuman Publishers. 系圖Z687 G68 2011
11. Holden, J. (2010). Acquisitions in the new information universe: Core competencies and ethical practices. New York: Neal-Schuman Publishers. 人社Z689 H74 2010
12. Holder, Sara. (Ed.) (2013). Library collection development for professional programs: Trends and best practices. Hershey PA: Information Science Reference. 系圖Z675.U5 L5185 2013
13. Horton, V., & Pronetitz, G. (eds.) Library consortia: Models for collaboration and sustainability. Chicago : ALA Editions, An imprint of the American Library Association. 系圖Z672.13.U6 L53 2015
14. Johnson, P. (2014). Fundamentals of collection development and management (3rd edition). London : Facet. 系圖 Z687 J64 2014
15. Johnson, P. (2013). Developing and managing electronic collections: The essentials. Chicago, Illinois : ALA Editions. 電子書
16. Mack, D. C. (Ed.) (2003). Collection development policies: New directions for changing collections. Binghamton, NY: Haworth Information Press. 系圖Z687 C646 2003
17. Mullen, L. B. (2010). Open access and its practical impact on the work of academic librarians [electronic resource]. Oxford: Chandos. 人社 Z286.O63 M85 2010
18. Slote, S. J. (1997). Weeding library collections: library weeding methods. 4th ed. Library Unlimited. 系圖 Z703.6 S55 1997
19. SPEC kit 352: Collection assessment September 2016. Z678 A8z kit352
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課程參與 
10% 
 
2. 
作業 
20% 
 
3. 
小組報告 
20% 
 
4. 
期末考 
25% 
 
5. 
期中考 
25% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/02  課程介紹與課程要求說明
**小組分組 
第2週
3/09  U1資訊科技與館藏發展 
第3週
3/16  U1資訊科技與館藏發展 
第4週
3/23  U2讀者需求評估  
第5週
3/30  U4館藏資源選擇  
第6週
4/06  調整放假 
第7週
4/13  U5館藏資源採訪 
第8週
4/20  U6電子資源 
第9週
4/27  期中考 
第10週
5/04  U6電子資源 
第11週
5/11  U6電子資源 
第12週
5/18  U7開放近用 
第13週
5/25  U8館藏評鑑 
第14週
6/01  U8館藏評鑑 
第15週
6/08  U9館藏淘汰
U10館藏保存 
第16週
6/15  U10館藏保存
U11合作館藏發展與管理 
第17週
6/22  U3館藏發展政策 
第18週
6/29  期末考