課程資訊
課程名稱
館藏發展
Library Collection Development 
開課學期
101-2 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
張郁蔚 
課號
LIS3017 
課程識別碼
106 34900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
圖資視聽室 
備註
總人數上限:65人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012lcd 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

(一) 館藏發展之定義與目的
(二) 資訊科技與館藏發展
(三) 使用者需求評估
(四) 館藏發展政策
(五) 館藏資源之選擇
(六) 館藏資源之採訪
(七) 預算管理
(八) 館藏資源之評鑑與淘汰
(九) 合作館藏發展
(十) 館藏資源之保存
(十一) 館藏發展之法律議題
 

課程目標
本課程旨在介紹館藏發展之基本概念,包括館藏之選擇、採訪、評鑑、淘汰、保存,以及使用者需求評估、館藏政策之擬定、預算管理及相關之法律議題,讓學習者具備館藏發展之相關知能。 
課程要求
1.準時繳交作業
2.閱讀上課指定教材 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
(一) 圖書
王梅玲、林志鳳、林孟玲、賴美玲 (2003)。圖書資訊選擇與採訪。臺北縣:空大。
吳明德 (1991)。館藏發展。臺北市: 漢美。
詹麗萍(2005)。電子資源與圖書館館藏發展。臺北市:麥田出版。
Fieldhouse, M. , & Marshall, A. (Ed.) (2012) Collection development in the digital age. London: Facet Publishing.
Gregory, V. (2011). Collection development and management for 21st century library collections: an introduction. New York: Neal-Schuman Publishers.
Johnson, P. (2009). Fundamentals of collection development and management. Chicago: American Library Association.
Mack, D. C. (Ed.) (2003). Collection development policies: new directions for changing collections. Binghamton, NY: Haworth Information Press.

(二) 期刊文章
吳明德 (2006)。大學圖書館館藏發展的再省思。圖書與資訊學刊,59,1-15。
吳明德 (2003)。我國大學圖書館合作館藏發展問題探討。大學圖書館,7(1),2-24。
吳明德 (1999)。從「收藏」與「取得」的館藏觀念談大學圖書館合作館藏發展。香港圖書館協會會報,19,123-129。
Booth, H. A., & O'Brien, K. (2011). Demand-driven cooperative collection development: Three case studies from the USA. Interlending & Document Supply, 39(3), 148-155.
Douglas, C. S. (2011). Revising a collection development policy in a rapidly changing environment. Journal of Electronic Resources in Medical Libraries, 8(1), 15-21.
Kaur, S., & Satija, M. P. (2007). Collection development in digital environment: Trends and problems. SRELS Journal of Information Management, 44(2), 139-155.
Little, G. (2011). Collection development in library and information science at ARL libraries. Collection Building, 30(3), 135-139.
Prottsman, M. F. (2011). Communication and collaboration: Collection development in challenging economic times. Journal of Electronic Resources in Medical Libraries, 8(2), 107-116.
Reynolds, L. J., Pickett, C., Vanduinkerken, W., Smith, J., Harrell, J., & Tucker, S. (2010). User-driven acquisitions: Allowing patron requests to drive collection development in an academic library. Collection Management, 35(3-4), 244-254.
Wisneski, R. (2008). Collection development assessment for new collection development librarians. Collection Management, 33(1-2), 143-159.
 
指定閱讀
上課另行提供 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
30% 
 
2. 
期末考 
30% 
 
3. 
作業、報告  
30% 
 
4. 
出席、課堂參與  
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/19  課程介紹/ 館藏發展導論
資訊科技與館藏發展 
第2週
2/26  社區分析 
第3週
3/05  館藏發展政策 
第4週
3/12  館藏資源之選擇 
第5週
3/19  館藏資源之選擇 
第6週
3/26  館藏資源之採訪 
第7週
4/02  館藏資源之採訪 
第8週
4/09  館藏資源之採訪 
第9週
4/16  期中考 
第10週
4/23  電子資源; Open Access 
第11週
4/30  預算管理; 館藏發展之法律議題 
第12週
5/07  館藏資源之評鑑與淘汰 
第13週
5/14  館藏資源之評鑑與淘汰 
第14週
5/21  館藏資源保存
合作館藏發展
 
第15週
5/28  合作館藏發展 
第16週
6/04  期末報告 
第17週
6/11  期末報告 
第18週
6/18  期末考