課程資訊
課程名稱
資訊心理學
INFORMATION PSYCHOLOGY 
開課學期
95-1 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
林珊如 
課號
LIS3027 
課程識別碼
106 36900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
系視聽室 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:70人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/951ip 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

l 介紹各種與資訊活動相
關的人類行為理論。
l 了解有關人們在搜尋、
取得、處理、與使用資訊活動中的
行為與心理。
l 探討特定族群的資訊需
求與行為特徵。
l 了解有關個體如何接收
與同化資訊的心智活動歷程。
l 探討資訊行為與資訊系
統、資訊服務之關聯。
 

課程目標
使資訊服務人員具備診斷需求的能
力,以及設計並實施符合人類資訊
行為與心理需要的資訊服務與資訊
系統。
 
課程要求
. 平時成績 15% :出席課堂; 每次上課後提出一個重要觀念或問題
2. 我的學習週記/筆記心得 20%
3. 閱讀評鑑報告二次 30% :指定閱讀之摘要評論
(第七、十二週各交一次,15% x 2)
4. 期末小組報告 35%:實際調查"Information seeking and information use in a
specific context (or of a specific group)” 或針對一個相關主題進行文獻回顧
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
在圖書資訊學系實習圖書館指定參考書架:
1. Case, Donald O. (2002). Looking for Information: A Survey of
Research on
2. Information Seeking, Needs, and Behavior. Academic Press. (教科書)
3. Kuhlthau, Carol C. (1994). Seeking Meaning: A Process Approach to
Library and Information Services. Ablex.
4. Marchionini, G. (1995). Information Seeking in Electronic
Environments. New York: Cambridge University Press.
5. Rogers, E.M. (1983). Diffusion of Innovation. Chapter1.Elements of
diffusion. pp.1-37.
6. 資訊焦慮。時報文化,民83。Wurman, Richard Saul. (1989). Information
Anxiety。另有原文第二版 (2002)


期刊論文教材(圖書資訊學系實習圖書館影印檔案):
1. Chatman, E. A. (1991). Life in a small world: applicability of
satisfaction theory to information seeking. JASIS 42(6), 438-449.
2. Chatman, E. (1996). The impoverished life-world of outsiders.
JASIS, 47(3), 193-206.
3. Choo. C. W. (1993). Environmental scanning: acquisition and use of
information by managers. ARIST, 28, 279-314.
4. Kuhlthau, C. C. (1991). Inside the search process. JASIS, 42(5):361-
371.
5. Marchionini, G. (1989). Information-seeking strategies of novices
using a full-text electronic encyclopedia. JASIS, 40(1), 54-66.
6. Morris, Ruth C. (1994). Toward a user-centered information service.
JASIS, 45(1):20-30.
7. Reneker (1993). Information seeking behaviour in University
community member.
8. Taylor, R. (1991). Information Use Environment. In: Progress in
Communication Sciences, Vol. X, pp.217-255.
9. Wilson, P. (1983). Second-hand knowledge: an inquiry into cognitive
authority. Westport, CT: Greenwood Press. Preface, Chapter 1 and 2: p.3-37.
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  Course Overview
Syllabus細節請點選 
第2週
9/25  Introduction and Commom Examples of Information Behavior (IB)
Case: Ch.1, 2 
第3週
10/02  Concepts, part 1: The concept of Information
Ch.3 
第4週
10/09  Concepts, part 2: Information needs and information seeking
Ch.4 
第5週
10/16  Concepts, part 3: Related Concepts
Ch.5 
第6週
10/23  Models, Paradigms, and Theories, pt.1: Models of IB
Ch.6 
第7週
10/30  Models, Paradigms, and Theories, pt.2: Perspectives, theories
Ch.7 (*) 
第8週
11/06  *A real life movies: Lesson learned* (影片賞析) 
第9週
11/13  Methods, part 1: The research process
Ch.8 
第10週
11/20  Methods, part 2: Methods – examples by Type
Ch.9 
第11週
11/27  Research Results and Reflection, pt 1: Reviewing the research
Ch.10 
第12週
12/04  Research Results and Reflection, pt 2: by occupation
Ch.11 
第13週
12/11  Research Results and Reflection, pt 3: by social role and demographic group
Ch.12 (*) 
第14週
12/18  Research Results and Reflection, pt 4: critiquing and concluding
Ch.13. 
第15週
12/25  Oral Presentation, part 1 
第16週
1/01  *National holiday: No class* 
第17週
1/08  Oral Presentation, part 2
Report (*) 
第18週
1/15  Week of Final Exam.