課程資訊
課程名稱
資訊心理學
Information Psychology 
開課學期
103-2 
授課對象
文學院  圖書資訊學系  
授課教師
蔡天怡 
課號
LIS3027 
課程識別碼
106 36900 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三5,6,7(12:20~15:10) 
上課地點
圖資視聽室 
備註
總人數上限:70人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032LIS3027 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

待補 

課程目標
待補 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
參考書目
待補 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/25  課程介紹 
第2週
3/04  資訊心理學101
從Hartel’s iSquares談資訊是什麼 
第3週
3/11  資訊行為的基本概念:資訊使用 
第4週
3/18  資訊行為的基本概念:資訊需求與資訊尋求 
第5週
3/25  瀏覽、資訊偶遇、資訊焦慮與使用者的資訊取用 
第6週
4/01  溫書假 
第7週
4/08  資訊行為理論綜述及生活實例
認識資訊行為研究者Bates, Chatman, Kuhlthau, and Wilson 
第8週
4/15  人格特質與資訊行為:談五大人格特質與資訊行為 
第9週
4/22  期中考 
第10週
4/29  人格特質與資訊行為:自我效能與資訊行為 
第11週
5/06  情境脈絡中的資訊行為:你我的資訊視域 
第12週
5/13  情境脈絡中的資訊行為
認識資訊行為研究者Fisher, Savolainen, and Sonnenwald 
第13週
5/20  從資訊行為觀點談小說及電影(一) 
第14週
5/27  從資訊行為觀點談小說及電影(二)
脈絡訪查(一) 
第15週
6/03  脈絡訪查(二)
不同社群使用者的資訊行為
閱讀選擇與資訊行為 
第16週
6/10  資訊行為研究發展趨勢與資訊服務實務應用 
第17週
6/17  期末口頭報告 
第18週
6/24  期末口頭報告